Семинар из цикла «Методические среды» 19.12.2012 г. «Виды практик в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» Методическое управление Отдел методического сопровождения учебного процесса Специалист по учебно-методической работе Панкова М.А. Нормативные документы, регламентирующие организацию и проведение практики студентов - - - - Типовое Положение об образовательном учреждении ВПО (утверждено Постановлением Правительства РФ от 14.02.2008 г.); ФЗ о высшем и послевузовском образовании в ред. от 10.02.2009 г.; Приказ №1154 от 25.03.2003г. «Об утверждении Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования»; Устав ФГАОУ ВПО "НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ "ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ» (в ред. Постановлений Правительства РФ от 31.01.2012 N 53, от 15.08.2012 N 835) Приказ НИУ ВШЭ № № 6.18.1-06/1804-03 от 18.04.2011 г. «О введении в действие новой редакции Положения об организации и проведении практики студентов в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики»; Программа практики; Методические указания по разработке учебных планов на 2013/2014 учебный год для направлений подготовки и специальностей, реализуемых в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» с приложениями (утверждены 30.11.2012 г.) Рабочие учебные планы на текущий учебный год Приказ № 6.18.1-06/2307-03 от 23.07.2012 г. «О введении в действие новой редакции Положения об организации контроля знаний» Виды практик в НИУ ВШЭ и филиалах: - Библиографическая - Исследовательская - Квалификационная - Научно- исследовательская - Научно- педагогическая - Педагогическая - Преддипломная - Производственная - Технологическая - Учебная - Учебная (корпусная) - Учебная (ознакомительная) Виды практик в НИУ ВШЭ и филиалах: - Квалификационная - Исследовательская - Научно- исследовательская Science and Research Internship - Научно-педагогическая Science and Education Practice - Педагогическая Education Practice - Преддипломная Pre-graduation Internship - Библиографическая - Производственная - Технологическая Work Placement Training Technology Practical Training - Учебная - Учебная (корпусная) - Учебная (ознакомительная) Частично уходит в примечания Educational Internship Educational Internship (Introductive Training) Типология в АСАВ и ЕПД 50 41 40 1 4 1 5 2 2 Учебная (ознакомительная) 3 учебная (корпусная) 9 Учебная 10 Технологическая 10 Производственная 4 Преддипломная Педагогическая 1 2 Научноисследовательская 1 Исследовательская Библиографическая Бакалавриат Москва НН Спб Пермь 30 26 23 20 8 4 4 2 2 2 0 Бакалавриат Вид практики Факультет Курс Библиографическая Факультет Филологии 1 Исследовательская Научно-исследовательская Факультет Истории Факультет Психологии 2 4 Учебная (корпусная) Факультет Филологии 1–2 Отделение Программной инженерии 2-3 Технологическая Специалитет 20 Москва 19 НН СПб 15 12 10 5 5 3 3 2 1 0 Преддипломная Производственная Учебная Специалитет Вид практики Учебная Факультет Курс Юридический факультет 3 40 40 10 10 5 7 Учебная (ознакомительная) 30 Учебная Технологическая Производственная Преддипломная Научно-исследовательская Исследовательская НИУ ВШЭ МИЭМ БАК 50 МАГ СПЕЦ 34 29 20 8 10 4 1 0 Специалитет Вид практики Исследовательская Технологическая Факультет Курс Отделение дизайна БАК 2 курс Факультет электроники и телекоммуникаций СПЕЦ 4 курс 106 100 80 4 3 5 3 2 Технологическая 4 Производственная 1 Педагогическая 12 11 Научнопедагогическая 20 Научноисследовательская Квалификационная Магистратура 120 Москва НН СПб Пермь 60 40 12 2 0 Магистратура Вид практики Факультет Курс Факультет медиакоммуникаций 1-2 Факультет менеджмента (Мск, СПб) 1 Технологическая Факультет Психологии (Мск) 1 Квалификационная Факультет Психологии (Мск) 1 Производственная Проблемы в проведении и организации практики: отношение принимающей организации: • студентам не доверяют сколько-нибудь значимые позиции; • предлагаемые для практики виды работ не соответствуют задачам практики; • со-руководитель практики от организации не относится ответственно к своим обязанностям. отношение студентов: • игнорирование дневников практики под предлогом «ненужности этой работы». общие проблемы: • неопределенность задач практики, ее места в образовательной программе; • «непрерывная практика» и необходимость отрыва от учебы; • особенности практик на практикоориентированных программах; • практика на программах сокращенного обучения. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ