Нормативные документы по новому УМК: • Текст ФГОС • Примерная основная образовательная программа основного общего образования • Текст «Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории» • Приказ № 1559 от 8 декабря 2014 г. «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников…» • Протокол заседания Научно-методического совета по учебникам Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 мая 2015 года, где принято решение о включении 3 линий УМК по истории России, созданный в рамках ИКС в ФПУ • Приказ №576 Министерства образования и науки РФ от 8 июня 2015 «О внесении изменений в федеральный перечень учебников…» Приказ №576 Министерства образования и науки РФ от 8 июня 2015 • Пункт 2: - право ОУ 5 лет использовать учебники, приобретенные до вступления в силу этого приказа • Приложение п.2.1. утверждение УМК издательств: - «Дрофа» ; - «Русское слово»; - «Просвещение» (под.ред. Торкунова А.В.) Рабочие программы Разработаны в соответствии с требованиями • • • • • Концепции нового УМК по отечественной истории Историко-культурного стандарта ФГОС Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России Планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 5 Содержание курса От Древней Руси к Российскому государству Российская империя в XIX— начале XX в. Россия в XVI—XVII вв.: от великого княжества к царству Россия в конце XVII—XVIII вв.: от царства к империи Россия в годы «великих потрясений». 1914-1921 гг. Советский союз в 1921-1991 гг. Российская Федерация в 1991-2012 гг. 6 Переход на новую линию УМК «История России. 6–10 классы» издательства «Просвещение» возможен с любых учебников УМК по истории России 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс С древнейших времен до конца XVI в. Конец XVI в. - XVIII в. XIX в. XX в. УМК по истории России под ред. А.В. Торкунова XVI - XVII в. Повторение XVI в., изучение XVII в. XVIII в. Расширенное изучение и повторение XVIII в. XIX в. – начало XX в. XX в. – начало XXI в. Расширенное изучение и повторение XIX в. Изучение первого десятилетия XX в. Расширенное изучение и повторение ХХ в., начиная с 1914 г. 7 Комфортный переход на новую линию Проблема смещения содержания курса отечественной истории примерно на 1 класс начинает проявляться с 7 класса, когда в начале учебного года учащиеся будут проходить несколько тем, изученных ранее. Данная ситуация характера для всех 3-х линий учебников, прошедших историкокультурную экспертизу и поступающих в школы с сентября 2015 года. УМК издательства “Просвещение” выгодно отличается тем, что изначально в учебники было заложено много дополнительных материалов: это параграфы о развитии отечественной истории в русле мировой, параграфы для самостоятельного, внеклассного изучения (их объём занимает 1/3 в каждом классе), темы для проектной деятельности и конечно новые рубрики и система заданий. В условиях вынужденного повторения, именно эти материалы помогут эффективно организовать не только расширенное изучение уже известных тем, но также в ходе проектно-исследовательской деятельности существенно повысить личностные, предметные и метапредметные результаты. 8 Реализация системнодеятельностного подхода при изучении истории на примере УМК издательства «Просвещение" ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМНЫХ ИННОВАЦИЙ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ Серия «Реализация ФГОС ООО» Т.В. Егорова, Е.Н. Цыганова, В.Н. Шпота Сборник программ внеурочной деятельности «Страницы прошлого листая…» Методические рекомендации для учителей истории Под общей редакцией М.А. Десятниковой Ульяновск Центр ОСИ 2015 ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ И СИСТЕМНЫХ ИННОВАЦИЙ УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ Серия «Реализация ФГОС ООО» Л.В. Мотина, М.А. Десятникова Программа внеурочной деятельности «Юный историк» (по следам Древнего мира) Методические рекомендации для учителей истории Ульяновск Центр ОСИ 2015