В гости к сказке «Бычок-смоляной бочок

Проект: летний, опытно экспериментальный, среднесрочный
Воспитатель СМИРНОВА Ольга
Анатолиевна
«В гости к сказке «Бычок-смоляной бочок»
Спортивно оздоровительный досуг
К проекту «Делаем сказку
сами своими руками»
Проект
Участники:руками»
«Создаем сказку своими
воспитатель Смирнова О.А.,
дети старшей, логопедической,
2 младшей групп, младший
воспитатель Фусс Е.Ю., родители
2 младшей группы (смешанная
группа на летний период).
Муниципальное автономное дошкольное образовательное
учреждение № 29 «Детский сад комбинированного вида»
д.Лесная
Цели: Создание условий для развития двигательной активности детей.
Создание условий для творческой инициативы и творческого самовыражения детей на
участке, привлечение и развитие заинтересованности родителей при создании любимых
сказочных персонажей.
Освоение много - функционального оборудования, самостоятельное использование.
Статические упражнения, на укрепления осанки и свода стопы, имитирующие поведение
животных.
Создание условий для двигательной активности. Всем на своем уровне трудиться,
создавать, что то полезное для движения, интересное. Внедрение оздоровительных
технологий (хождение босиком по: траве, песку, дереву, мокрым дорожкам и т.д).
Формирование информационной и других компетентностей у детей и
родителей. Как использовать камушки, бревна, траву, воду чтобы закалятся и укреплять свое
тело, мышцы.
ЛЕТО
ЛЕТО
Атрибуты:
тропинки – полоски линолеума, флажки – украшение, наборы для песка,
работы детей для выставки «Ах, это лето». Дорожки для плоскостопия,
Костюм ЛЕТО для ребенка старшей группы, озеро из линолеума
ЛЕТО
Полотенце, пластиковую бутылку с отверстием в крышке, цветы из дерматина,
запасные трусики, майку, шорты – каждому ребенку, деревянная подставка.
Музыкальное сопровождение. Стихи, загадки, песни – разучиваем в детском
саду и дома. Деревянные подставки под ноги, разноцветная веревка – паровоз.
Используем оборудование участка: грибы с резинкой для перепрыгивания,
уточка бревно, деревянный бычок – смоляной бочок, улья для пчел,
деревянный мостик, разно - уровневые пеньки, пеньки животные – зайка,
медведь, лиса, волк, песочница. Плетеный забор с цветами.
.
Цели: Создание условий для творческой инициативы и творческого самовыражения детей на участке,
привлечение и развитие заинтересованности родителей при создании любимых сказочных персонажей.
Создание условий всем на своем уровне трудиться, создавать что то полезное, интересное. Внедрение
оздоровительных технологий (хождение босиком по: траве, песку, дереву, мокрым дорожкам и т.д).
Формирование информационной и других компетентностей.
Задачи:
- Учить трудится совместно, общаться в процессе деятельности, действовать в соответствии с заданием.
- Учить выполнять порученное дело до конца, соблюдать порядок, чистоту на участке.
- Детей старшего возраста учить: придумывать свои украшения-цветы из бросового материала, оформлять
клумбу, прибивать украшения к пенькам, поливать клумбы,
- Детей младшего возраста учить: вырезать цветы по образцу, убирать мусор, из бутылок поливать дорожки
- Предоставить для самостоятельного применения образцы, схемы, штампы, шаблоны, для достижения своей
цели; незавершенные продукты, требующие творческой разработки.
- Создавать условия для свободного, самостоятельного, разнопланового экспериментирования с бросовыми
материалами: различные виды бумаги, пластиковые формы. Учить детей самостоятельно отбирать материал
- Помогать испытывать чувство удовлетворения от хорошо выполненной работы и работы товарищей.
- Совершенствование здоровьесберегающих технологий
Ожидаемые результаты: Совершенствование специфических для трудовой деятельности навыков и умений у детей. Улучшение
мелкой моторики, умения детей создавать что -то свое. Совершенствование умений использовать различные бросовые
материалы и в разных техниках. Повышение самооценки детей, информационной, деятельностной и других детских
компетентностей. Повышение родительской компетентности по вопросам формирования привычки к здоровому образу жизни,
закаливанию. Создание сказки на участке «Смоляной бочок». Авторские скульптуры созданные родителями, активное участие
родителей. Презентация участка. Вовлечение родителей в совместную деятельность. Использование продуктов деятельности
детей для украшения интерьера участка , ДОУ. Укрепление психического и физического здоровья детей. Установление
эмоционального контакта между педагогами, родителями, детьми; улучшение детско-родительских отношений
Трансляция проекта: Презентация участка родителям, педагогам других ДОУ, в интернет
сообщество, оздоровительный досуг, выставка детских работ, участие конкурсе,
ЛЕТО
Наши знания
ЛЕТО
ЧТО МЫ ЗНАЕМ: Любимая сказка детей «Бычок-смоляной бочок»
Желание детей: чтобы появился бычок, грибочки, пчелки бабочки,
машинки, мостик, нам могут помочь найти материал – родные и близкие
ЧТО ХОТИМ УЗНАТЬ: как сделать скульптуры из дерева, пластика, бросовых
материалов, кто еще нам поможет, как сделать трактор, машину, мостик,
озеро
Желание родителей:
ГДЕ МЫ МОЖЕМ УЗНАТЬ:
у родителей, родных,
друзей, в книгах,
интернете..
чтобы было интересно, красиво, возможность двигаться
Максимов Алексей Валерьевич: больше скамеечек, переносных;
Гурков Леонид Васильевич: больше сказочных персонажей;
Савилова Наталья Валерьевна больше возможностей для прыжков,
спрыгивания; пеньки , бревна по размеру
Пожелания родителей, бабушек
ЛЕТО
Шель Михаил Анатольевич подобрал фотоматериалы с
возможностями оформления участка и уверен, что воспитателю
виднее как лучше расположить нестандартное оборудование.
Руденко Светлана Сергеевна: предлагает разнообразие
транспорта для мальчиков; Предлагает сделать трактор , какой они
придумали с Мишей, чтобы обязательно была труба.
Бабанова Светлана Николаевна желает чтобы все было
ярко и безопасно, больше возможностей для мальчиков.
Ведмецкая Ольга считает что необходимо создать больше
возможностей для прыжков, спрыгивания, запрыгивания и
безопасно для детей.
ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ: Создаем сказку сами… «Бычок- Смоляной бочок»
МУЗЫКА: Разучивание и
слушание музыки Шаинского,, и
другую музыку о лете.
Музыкально-двигательные
упражнения и импровизация
под музыку.
Спортивно оздоровительное
мероприятие с участием детей и
родителей.
ЛИТЕРАТУРА: Чтение детской литературы: Сказки:
Бременские музыканты, Красная шапочка, Кот в сапогах,
Три поросенка, Гадкий утенок, Бычок-смоляной бочек,
Волк и семеро козлят, Зимовье зверей, Лиса и волк,
Лисичка со скалоской, Царевна лягушка, Две белочки –
Льва Суханова, Крошечка-хаврошечка, Колосок, Веселые
друзья гусь и цыпленок – Владимира Степанова.
Сочинение сказок.
ПОЗНАНИЕ: Рассматривание и обсуждение сказок, иллюстраций, рассказы педагога.
Рассматривание, различных ситуаций поведения, помощи, участи в труде коллективном.
Создание проблемных ситуаций
ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО
Рисование красками,
карандашами, фломастерами по
образцу и самостоятельно,
использование много
разнообразных материалов для
ручного творчества. Вырезание
плоскостных и объемных
цветов, вырезание и
оформление цветов. Украшение
участка, ульев скульптуры
колобка, оформление корзинки
для лисы. Выставка детских
работ.
Лето
Труд: формировать желание трудиться в коллективе и самому, замечать и исправлять мелкие поломки, следить и
поддерживать чистоту на участке , совместно с мамами создавать творческие работы для оформления участка
КОММУНИКАЦИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ: Обсуждение поведения, что плохо-хорошо, загадки, стихи, считалочки,
театрализованные сценки по сказкам, сочинение детьми волшебных сказок с персонажами животных.
Дидактические игры по сказкам
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЗДОРОВЬЕ: освоение много функционального оборудования, самостоятельное
использование. Статические упражнения , на укрепления осанки и свода стопы, имитирующие поведение
животных, беседы как сберечь здоровье на природе. Как использовать камушки, бревна, траву, воду чтобы
закалятся и укреплять свое тело, мышцы.
Итоговые мероприятия и результаты: Развлечение «У нас лето». Проект «Сказку делаем сами (своими
руками)…» Спортивно- оздоровительный досуг «В гости к сказке Бычок-смоляной бочок». Выставка детского
творчества «Ах, это лето!». Презентация участка
Как мы
трудились
Мы учились вырезать плоскостные цветы, конструировали
бабочек для участка, украшать оборудование
Как мы трудились
Мы как большие очищали бревна
от коры, переносили,
перекатывали, мы так старались
ЛЕТО
Мы следили за своим
внешним видом, хотим
быть опрятными и друг
другу помогали
Как мы трудились
Мы носили и очищали ветки от
листьев для плетня, из мелких веток
смастерили веники и подметали
наши дорожки
ЛЕТО
Учились вырезать
объемные цветы из
бросового
материала и
украсили ими
беседку
Нам так хотелось
нарядить нашу утку –
даже отдавали свои
косынки, но потом
решили использовать
пластиковые бутылки
Мы украсили
цветами и
бабочками
колобка из сказки
– создаем сказку
Мы даже камешки решили
разрисовать чтобы у нас было
как в сказке, волшебная
тропинка из камешков
Как мы старались
Вот сколько мы сделали цветов и какие разные но все
красивые- как здорово что сделать самим для всех
Как мы трудились
ЛЕТО
Мальчики тоже нашли себе
мужское дело, они так старались
быть меткими. Младшие
старались еще сильнее
Мы превратили обычные мотоциклы в сказочные
суперскоростные, на них можно попасть в любую сказку
Вот что у нас
получилось
Посмотрев на мальчиков , девочки,
смело взялись за эту работу, вначале
было трудно, но трудности мы не боимся.
Мы их преодолеваем. А потом мы
украсили мухоморы белыми
кружками(из самоклейки)
Как мы трудились
ЛЕТО
Мы учились рыхлить клумбы. Мальчики решили
посадить астры для девочек.
Да, наши мальчики не только гвозди забивают, но и
цветы в клумбу умеют сажать
Наши мальчики
укрепляют скамейку,
чтобы было
безопасно, ну а
сделав дело, можно и
отдохнуть смело
Мальчики брали на себя самую тяжелую работу, рыхлили песок, убирали крупный мусор, думали что
придется вызывать трактор с тележкой
Как мы готовились к выставке
Решили сделать летнюю полянку, все
разукрасили свою бабочку и приклеили
свой цветок
Ах, это лето!
Нам очень нравится заниматься продуктивной
деятельностью: в одной картине мы рисуем, вырезаем,
клеим…….
Красили оборудование на участке:
Савилова Наталья В., Спиридонова Ольга М., Бабанова Светлана Н., Обрамова Елена (Катина бабуля),
Ведмецкая Ольга, Фомина Ольга, Харлова Виктория, - спасибо вам большое
Как трудились наши родители
Украшали наш
участок: Назарова
Алена С., Абрамова
Елена, Подземкова
Ирина В., Жилина
Галина В., Калинина
Татьяна А.,
Бабанова Светлана
Н. –
Большое вам
спасибо
Как трудились наши папы
Большое спасибо
Алексею Максимову, он
смастери нам сказочную
утку и волшебный мостик
Презентация
нашего участка
Гурков Леонид
Васильевич сделал
замечательного
сказочного бычка, из
нашей любимой сказки
Спасибо вам
большое
Руденко Светлана
С., и Александр Н.,
сделали для
нашей сказки
волшебную
корзину и для
сына Миши
смастерили
трактор
Назаров Марат
Захирджонович
конструировал для
мальчиков транспорт
Ведмецкий Александр
Сергеевич- перила для
мостика, маленький
колодец,
усовершенствовал
трактор.
Администрация поддерживала все
наши начинания и активно помогало
в их реализации
Презентация
нашего участка
Фишер Гульнара А., и
Фусс Екатерина Ю.,
активно участвовали на
протяжении всего
проекта
Животных из сказки
помогли сделать
Подземковы
(бабушка и дедушка
Миши Калинина
Такой
замечательный
плетень сделали
Бычкова Любовь
(бабушка Лени и
Абрамова
Маргарита В.
Спасибо вам
Лето – самое благоприятное время для укрепления здоровья детей
Презентация нашего участка
Что мы делаем летом
Мы любим активно отдыхать
Мы любим кататься на
качелях, прыгать через
скакалку, балансировать на
бревне – наша цель быть
здоровыми
Деятельность ребенка на улице – это
возможность более свободного
выбора занятий, чередования их
видов, целесообразного с точки
зрения образовательного процесса и
укрепление здоровья малыша
Что мы можем делать летом
Длительное
пребывание на
свежем воздухе
способствует
совершенствованию
двигательных
умений и навыков,
вызывает
положительные
эмоции
Презентация
нашего участка
Летом мы закрепляем и
совершенствуем основные виды
движений,
а солнце, воздух и вода
закрепляют детский организм
Рациональная двигательная активность
способствует нормализации сна,
положительно влияет на развитие умственных
способностей наших детей
Любим ходить босиком по траве.
Укрепляем мышцы стопы
Презентация нашего участка
Спортивно- оздоровительный досуг «В гости к сказке Бычок-смоляной бочок»
Участники: воспитатель Смирнова О.А., дети старшей, логопедической, 2 младшей групп, младший
воспитатель Фусс Е.Ю., родители 2 младшей группы (смешанная группа на летний период).
Приглашаю детей отправится в сказку (босиком), но дорога туда трудная и опасная. Сначала идем змейкой по
волшебной тропинке. Попадаем на цветочную поляну, на цветы наступать нельзя. Чтобы попасть в сказку
надо перепрыгнуть через волшебные грибы, двумя ногами сразу (для маленьких резинка натянута
ниже).перепрыгнули и попали сразу в сказку и встречает нас бычок смоленой бочек. Он очень любит загадки
загадывать. Если отгадаем он покажет нам всех своих друзей
Мы справились с задание м отгадали все трудные загадки, попали на сказочный мост, под мостом волшебное
озеро. Там плавают уточки. По берегам озера птицы живут в гнездах. Вокруг озера волшебные, лечебные
дорожки из брёвнышек, крышек, камешков. Понравилось ребятам ножки свои укреплять. На сказочной
полянке мы показали какие упражнения полезные мы знаем, всем жителям сказки, чтобы в сказке никто не
болел.
Нам так понравилось в сказке, мы решили мы решили приготовить сюрприз для жителей сказки, песочные
печенья, куличи, пироги и другие угощения. Все ребята старались им помогали родители, всем хотелось
приготовить что-то вкусненькое . Ребята старшей группы учили младших как лучше приготовить и украсить
наши угощения. А песок был теплый и наши ножки грелись и укреплялись и мамы сняли обувь им захотелось
походить босиком. Вот что происходит в сказках.
После мокрого песка наши ножки надо было помыть. А
жители сказки приготовили нам сюрприз бутылки с водой а
на солнышке они нагрелись и стали теплыми мы решили
помыть ноги. Встали на дощечки обливали ноги, а потом
стали рисовать на песке узоры. Мамы решили что домой все
пойдём босиком. В нашей маленькой деревне Лесная мы
все живем рядышком
До
новых
встреч