Современные инструменты непрерывного профориентационного

Международный форум
«ЕВРАЗИЙСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ДИАЛОГ»
Современные инструменты непрерывного
профориентационного сопровождения
Деканова Марьяна Кабаровна,
Руководитель отдела «Профессиональный выбор и карьера»
Образовательно-издательский центр «Академия»
Профориентационный опыт
Образовательно-издательского центра «Академия»
Подготовка
организационно-функциональных
моделей
профориентационной работы с учетом специфики рынка труда
различных областей: Москва, Московская область, Республика Саха
(Якутия), Свердловская область
Создание региональных издательских программ, разработка комплекса
учебных, методических и справочных материалов
Вхождение в Перечень учебных изданий, прошедших рецензирование
в ФГАУ «ФИРО» для образовательных организаций, реализующих
образовательные
программы
начального
профессионального
образования, а также осуществляющих профессиональную подготовку,
на 2015/2016 учебный год (Приложение 4 «Профориентация.
Самоопределение, самопрезентация и трудоустройство»)
Разработка и поддержка профориентационного
ориентир», тематических страниц в социальных сетях
портала
«Мой
Результаты анкетирования школьников
Московской области
Источники профориентационно значимой информации
12%
29%
13%
19%
22%
"Родители и другие родственники"
"Друзья и знакомые"
"Учителя"
"Интернет"
Средства массовой информации
"Книги, фильмы"
"Практическая деятельность"
"Другое"
Интернетизация профориентации




4,28 – 4,907 млн.
Ноябрь 2013 г.
Апрель 2015 г.
Увеличение
зарегистрированных
доменов
Рост числа пользователей
Расширение
информационных каналов
Повышение объема
предоставляемых данных
0,78 – 0,834 млн.
Профориентационно значимые порталы
и сайты – 0,005 %
Организаторы профориентационных
Интернет-проектов
 Федеральные и региональные органы власти
 Государственные центры профессиональной ориентации
 Коммерческие психологические центры
 Специалисты-профориентологи
 СМИ
 Крупные корпорации и предприятия
 Рекрутинговые компании
http://www.nickelca.ru
http://www.proforientator.ru
http://viro-profportal.edu.ru/
Профинформирование
 Поисковые сервисы
 Образовательные информационно-поисковые ресурсы, базы данных
образовательных организаций, интерактивные карты, виртуальные
экскурсии
 Материалы для абитуриентов, студентов и выпускников колледжей и
вузов
 Ресурсы для поиска работы и трудоустройства
http://www.yandex.ru/
http://www.ucheba.ru/
http://hh.ru/
Профессиограммы / Профессиокарты
 Стандартизированные описания профессий
 Банки или энциклопедии текстовых и интерактивных
профессиограмм с алфавитным и контекстным поиском
 Учебные фильмы, передачи, мультфильмы и видео ролики о
профессиях
 Конкурсы профессионального мастерства, соревнования WorldSkills
 Информация о состоянии рынка труда, востребованных профессиях
http://www.profvibor.ru/
http://atlas100.ru/
http://www.navigatum.ru/
Профдиагностика
 Тесты, личностные опросники, анкеты, диагностические методики
 Профессиональные пробы
 Интерактивные профориентационные тесты
 Диагностические он-лайн сервисы
 Дистанционные возможности консультирования
http://www.foryouaboutyou.ru/
http://vsetesti.ru/
http://profportal.sakha.gov.ru/
Сопровождение профессионального выбора
 Профориентационные игры
 Познавательные, просветительские и мотивационные лекции
 Портфель индивидуальных достижений (портфолио)
 Открытые он-лайн курсы
 Социальные сети
 Cервисы по планированию и построению профессиональной карьеры
http://marabaka.ru
http://www.fondii.ru
http://smartia.me/
Информационная поддержка различных категорий
педагогов, психологов, а также родителей
обучающихся
 Учебная, методическая и справочная литература
 Методические разработки
 Материалы для организации и проведения конкурсов, выставок,
фестивалей и других мероприятий профориентационной
направленности
 Профессиональная реклама и агитация
http://resurs-yar.ru/
http://metodkabi.net.ru/
http://мой-ориентир.рф/
Проблема использования интернета в
сопровождении профессиональной ориентации







Отсутствие взаимодействия между организаторами
порталов и сайтов
Недостаток порталов-агрегаторов
Разрозненность и фрагментарность информации;
Нерегулярность обновления и сопровождения
Смешение целевых аудиторий (дети, подростки,
молодежь, взрослые)
Слабая ориентация на реальные нужды молодежи
Использование устаревших форматов и принципов
подачи материала
Образовательно-издательский центр «Академия»
129085, Москва,
Пр-т Мира 101 В, стр. 1,
Факс: (495) 616-00-29,
Тел.: (495) 648-05-06
E-mail: academia@academia-moscow.ru
www.academia-moscow.ru
Деканова Марьяна Кабаровна,
руководитель отдела
«Профессиональный выбор и карьера»
Тел.: (495) 648-05-06 (доб. 6252), 8(915)432-55-90
E-mail: dekanova.mk@academia-moscow.ru