АННОТАЦИЯ к рабочей программе учебной дисциплины «Демография» 1. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВО Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части учебного цикла Б1 – Дисциплины (модули). Дисциплина «Демография» занимает важное место в структуре образования и подготовки будущих государственных и муниципальных служащих. Она логически связана с такими дисциплинами, как «Статистика», «Социология», «Управление миграционными процессами». 2. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель освоения дисциплины: дать будущим государственным и муниципальным служащим всестороннее теоретическое и практическое изучение в области государственного и муниципального управления процесса непрерывного возобновления численности населения через процессы рождаемости и смертности, изучение показателей динамики и структуры населения, проблем демографической политики, демографическое прогнозирование. Задачи освоения дисциплины: - ознакомление с основными методами и средствами анализа демографических процессов; - получение теоретических знаний об особенностях структуры населения; - изучение тенденций и факторы основных демографических процессов; - освоение основных приёмов разработки демографических прогнозов; - знакомство с мерами демографической политики; - уяснение особенностей демографической ситуации и тенденции её развития в мире, России и её частях; - получение практических навыков по анализу и оценке демографической ситуации для принятия конструктивных управленческих решений. В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: знать: - основное содержание стратегии государства, целенаправленной деятельности по выработке и реализации решений, непосредственно касающихся человека, его положения в обществе; - систему мер государственного и муниципального воздействия, направленных на улучшение качества и уровня жизни социальных групп; уметь: - логически верно, аргументировано и ясно строить устные и письменные заключения по демографическим вопросам; - интегрировать в деятельность подразделения положения федерального и регионального законодательства, инструкции и нормативы, касающиеся решения демографических проблем; владеть: - навыками анализа демографической ситуации; - навыками выявления наличия и направленности воздействия управленческих решений на демографические процессы. 3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций: - ПК-6 – Владение навыками количественного и качественного анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации; органов местного самоуправления, государственных и муниципальных, предприятий и учреждений, политических партий, общественно-политических, коммерческих и некоммерческих организаций. 4. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ Вид учебной работы Общая дисциплины трудоемкость часы: зачетные единицы: Аудиторные занятия Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа (СРС): Подготовка к практическим занятиям Индивидуальное домашнее задание (ДЗ) Реферат (Р) Вид контроля: Трудоемкость Всего по уч. по семестрам плану 3 108 108 3 3 54 18 36 54 18 18 18 54 18 36 54 18 18 18 зачет 5. ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1. Кувшинова О.А. Демография: учебное пособие. Тюмень: Печатник, 2010. 100 с. 2. Харченко Л.П. Демография: Учебное пособие. М.: Омега-Л, 2011. 373 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=5520. 3. Антонов А.И. Лекции по демографии: Учебник. М.: Академический проект, 2011. 592 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=53357.