Культура и быт 17 в. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. На переломе эпох Народная культура Образование Научные знания Литература Архитектура Театр. Живопись. Музыка Быт 1. На переломе эпох • Россия на рубеже 17 в.: - Аграрная страна - Со слабым развитием городов( по сравнению с Западной Европой) - Со всеподавляющей властью бояр и дворян - С увеличивающимся значением самодержавия - С усилением крепостного права - С мощной идеологической властью Церкви • Для России были чуждыми: - Идеалы Возрождения - Идеалы Реформации - Представления о том, что личность человека и его права находятся в центре идеологии • В основе идеологии: - Постулат все в руках Божьих - Интересы личности поглощались интересами государства и Церкви • Основная масса населения продолжала жить постарому - Существовало традиционное средневековое общество - Подавляющая часть крестьян, посадских людей и дворян была неграмотна - Грамотными были духовные лица и приказная администрация • Церковь играла в общем развитии культуры противоречивую роль: - При монастырях и при церквах создавались школы, писались летописи, работали иконописцы - Но Церковь не принимала западную культуру - Церковь выступала против культурных новшеств • Противоречивое влияние на развитие русской культуры оказывали колонизационные процессы: - На новые территории распространялся более высокий уровень обработки земли, строительное искусство… - Но также распространяли крепостничество, феодальные отношения, замедляя развитие этих земель 2. Народная культура • В народном творчестве выявлялись: - Талант народа - Мудрость - Наблюдательность Ермак Тимофеевич • Песни, сказки, пословицы, поговорки отражали исторические события • Их герои: - Скопин-Шуйский - Ермак Тимофеевич - Степан Разин • Популярны были бродячие музыканты: - Исполнители на гуслях - Рожках - Волынках Петрушка • Кукольные представления с неизменным Петрушкой: - Высмеивали лежебок - Алчных воевод - Глупых священников - Жестоких помещиков - Жадных купцов • Языческие игрища и праздники были широко распространены в народе, особенно в сельской местности • Церковь преследовала эти «бесовские развлечения» 3. Новые культурные явления • Россия являлась европейской страной • Монгольское нашествие и феодальная раздробленность прервали процесс общения русской и европейской культуры • С образованием централизованного государства эта связь стала восстанавливаться • Россия вступала на путь общеевропейского движения • Городская жизнь была носителем новых культурных процессов • Появились первые мануфактуры • Формировался всероссийский рынок Немецкая слобода в 17 в. • Шире становился приток в Россию иностранных специалистов • Немецкая слобода стала средоточием западных новшеств Требовали специалистов: • Создание сильного самодержавного государства • Строительство новой армии • Освоение новых земель Россия включалась в европейскую политику: - Входила в антитурецкую лигу - Вела переговоры со странами Европы • Присоединенные земли требовалось описать и освоить • Для этого нужны были: - Картографы - Геологи - Опытные администраторы - Строители - Переводчики Население России в 17 в. • В 17 в. началось сплочение населения России в великорусскую нацию • Для этого нужна была новая идеология 4. Образование Школа в 17 в. • Значительный шаг вперед сделало образование • Простой народ учили грамоте дьячки, духовные лица, писцы • Людей зажиточных – специально нанятые учителя • Появились школы прихожан • Школы в монастырях Симеон Полоцкий читает стихи царским детям • Для обучения членов царской семьи приглашали выдающихся просветителей • Царь Алексей Михайлович предложил белорусскому монаху Симеону Полоцкому стать воспитателем царских детей Первая аптека в России • Полоцкий: - Возглавил школу, открытую в Москве при Спасском монастыре - При его содействии открыта греко-латинская школа при Печатном дворе - При Аптекарском приказе появилась школа русских лекарей Здание Славяно-греколатинской академии • В Славяно-греколатинской академии способные ученики, независимо от сословной принадлежности, проходили весь школьный цикл от азов до философии, богословия, этики Братья Лихуды • Из итальянского города Падуя пригласили первых преподавателей, братьев Лихудов • Церковники ополчились на них: их подозревали в лютеранстве • Отстранили от любимого дела • Но русские преподаватели продолжили обучение детей • Появились первые учебники: - Букварь - В. Бурцева - Грамматика М.Смотрицкого Потом появилась газета «Куранты» • Увеличивалось количество печатной продукции • Выходили книги церковного и светского содержания • Вслед за Европой в России приступили к выпуску газет • Рукописный листок с европейскими новостями назывался «Вести» ( издавался в одном экземпляре для царя Алексея Михайловича) 5. Научные знания • Созданы сплавы для пищалей и пушек • В строительном деле: дворец Алексея Михайловича в Коломенском( восьмое чудо света) • Каменное строительство: Колокольня Ивана Великого • Водяные двигатели: на мельницах, в железоделательном производстве) • Бурение: особенно соляных скважин • Выходили в свет справочники и руководства: по географии, по химии • В 1696 г. С.У.Ремизов составил первую общую «Чертежную карту Сибири» • История: - Традиционные летописные сочинения - Появились авторские работы, раскрывавшие события Смуты, русскопольских войн… - Монах Сильвестр Медведев создал труд о времени правления Федора и Софьи, о стрелецком бунте 1682 г. 6. Литература • Русские писатели: - Ставили нравственные вопросы - Размышляли о судьбах России - О проблемах современной им жизни • Авраам Палицын • Дьяк Иван Тимофеев • Князь Катырев-Ростовский • А.Палицын • Популярностью пользовались жития святых • Яркой книгой стало «Житие» протопопа Аввакума 7. Архитектура • Отличительные черты русской архитектуры 17 в.: - Нарядность - Красочность - Умелое сочетание цветов ( узорочье) Новодевичий монастырь • В 17 в. созданы основные архитектурные шедевры «Золотого кольца»: - Архангельский собор в Нижегородском кремле - Церковь Покрова в Медведкове - Храмы в Угличе - Приобрели законченный вид архитектурные ансамбли Троице-Сергиева, Новодевичьего , Новоиерусалимского монастырей • В 17 в. получило распространение нарышкинского барокко, стиль: - Нарядный - Пышный и величавый - С белокаменной резьбой по красной кирпичной кладке Первым стал строить в этом стиле брат Натальи Кирилловны Нарышкиной • Это были: - Палаты Нарышкиных на Петровке • Церковь Покрова в Филях 7. Театр. Живопись. Музыка • В 17 в. родился русский театр • Почитателем театральных постановок был царь Алексей Михайлович • Глава Посольского приказа А.С.Матвеев предложил монарху организовать труппу под руководством пастора из Немецкой слободы Домашний театр при Алексее Михайловиче • Сначала актерами были иностранцы • Построили театральные храмины сначала в Преображенском, потом в Кремле • Пьесы на библейские сюжеты играли только летом • После смерти Алексея Михайловича труппа распалась, театр закрыт • В живописи в 17 в.: - Совершенствование иконописи( строгановская школа – по имени заказчиков икон , крупных предпринимателей братьев Строгановых) - Появление реалистической живописи С.Ф.Ушаков • Крупнейший русский художник 17 в. – мастер царской Оружейной палаты С.Ф.Ушаков • Получал заказы из царского дворца • Создавали произведения на библейские темы или сюжеты древней истории Парсуна Ермака • Появилась портретная живопись • Появились парсуны царей: - Алексея Михайловича - Федора Алексеевича - Царевны Софьи - Н.К.Нарышкиной - Патриарха Никона • Музыка: - Из Европы приглашали музыкантовпрофессионалов(флейтистов, валторнистов, гобоистов, скрипачей) - Бродячие оркестры услаждали слух вельмож - Во второй половине 17 в. при дворе возникли профессиональные оркестры, исполнявшие произведения западных композиторов • Одним из первых русских композиторов был дьяк В.Титов ( положил на музыку стихотворную псалтырь Симеона Полоцкого) • В 1677 г. был сконструирован первый нотный печатный станок • В России началось нотопечатание 8. Быт • Заметные сдвиги во всех областях русской культуры мало влияли на общую культурную панораму страны • Новые веяния оставались элитарными • Они коснулись царского двора, бояр, богатых посадских людей • Главная черта этих новшеств – забота о комфорте • За столом появились приборы для еды и салфетки • Появились скатерти и индивидуальная посуда • Для каждого члена семьи выделялась отдельная комната • Стены покрыты обоями, коврами, дорогими тканями, кожей • В простенках висели зеркала и картины • Люстры освещали помещения • В комнатах стояла красивая мебель • Отдельные помещения выделялись под библиотеки • Развлечения: концерты, шахматы • Скромнее жили посадские люди: - Суконное платье - Скромная мебель • Миллионы людей жили: - в курных избах, с бычьими пузырями в окнах - С лучиной в общей комнате - Хлебали щи, ели кашу из общей миски - Носили одежду из домотканого холста или грубого сукна • - Их развлечения: Занимались гаданием Плясали и пели Радовались представлениям скоморохов