пространство выбора
реклама
Приоритетные направления развития системы образования города Перми Проекты ДО • ММПО «ИУП на старшей ступени обучения» (ФГОС) • ММОШ «Основная школа – пространство выбора» (ФГОС) • «Английский для всех» (языковая компетентность) • ОАШ (открытость образования) • «Олимпийская сборная» (работа с одаренными детьми) • Инклюзивное образование Муниципальная модель основной школы «Основная школа – пространство выбора» Основные элементы модели Поточно-групповой метод при организации основного обучения Система краткосрочных курсов по выбору в учебном плане школы Система социальных практик и профессиональных проб в образовательной программе школы Тьюторское сопровождение процессов выбора принятия решений родителями и обучающимися Участие родителей в каждом инновационном виде деятельности учащихся Участие в образовательном процессе социальных партнеров школы Поточно-групповой метод (пространство выбора) Условия внедрения • Единый урок в расписании • Один учебно-методический комплекс • Деятельностные основания для деления на группы • Возможность перехода из группы в группу • Дети сами выбирают группу • Обязательная защита результата Поточно-групповой метод (пространство выбора) Природоведение Основания для выбора • растительный мир • география в моделях и макетах • химия вокруг нас • физика своими руками • путешествие по родному краю • школа выживания Обязательные краткосрочные курсы по выбору (пространство проб) Множественность выбора для каждого Обязательность результата, защита его перед аудиторией Краткосрочность курсов: 8 – 16 часов Практикоориентированность курсов Курсы по выбору Классы Название курса Кол-во часов Изготовление конкретного продукта 5 6 Букет из конфет Подзорная труба своими руками 6 8 Овладение практико-ориентированной технологией 5 6 6 6 Салфеточный дизайн Оригами: изготовление звездчатых многогранников Твистинг: фигуры из воздушных шариков Создание компьютерной презентации 16 16 16 12 Курсы в сфере искусства 5 6 6 Театр ситуаций Рисуем цветы Снимаем кино 12 12 16 Перспективы • Преобразование проекта ММОШ в проект «Муниципальная модель основной и старшей школы: пространство выбора личного образования». Направления проекта: – Образовательный конструктор (ИОТ и ИУП) – Функциональная грамотность XXI века (метапредметные технологии, методики и дидактики) – Тьюторское сопровождение учащихся и родителей. – Оценка метапредметных и личностных результатов (муниципальная метапредметная олимпиада). Актуальность модели Функциональная грамотность Метапредметное содержание Пространство выбора учащихся
