Содействие профессиональному самоопределению обучающихся Ленинградской области Основные направления по организации профессионального самоопределения обучающихся Ленинградской области Организационно-управленческое обеспечение и социальное партнерство: Между комитетом общего и профессионального образования и комитетом по труду и занятости населения Ленинградской области заключено Соглашение между о взаимодействии по вопросам организации работы по профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений от 13 января 2016 года № 1. Нормативно-правовое обеспечение: Постановление Правительства Ленинградской области от 16.12.2013 № 471 «О Концепции совершенствования системы профессиональной ориентации в общеобразовательных организациях Ленинградской области на 2013-2020 годы»; распоряжение комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 16 июля 2015 года № 1861-р «Об утверждении плана мероприятий по содействию профессиональному самоопределению обучающихся образовательных организаций Ленинградской области на 2015-2016 учебный год». Научное, программное учебно-методическое и кадровое обеспечение: на базе ГАОУ ДПО ЛОИРО создан «Центр по организации профориентационной деятельности в образовательных организациях Ленинградской области», осуществляется повышение квалификации руководящих и педагогических работников по данному направлению. Информационное обеспечение: информация о по вопросам содействия профессиональному самоопределению обучающихся размещена на сайтах комитета и ЛОИРО: http://edu.lenobl.ru/about/busines/ob/obshego/obshegoidop/obshegoidopoln, http://centerproforientasii.blogspot.ru/ Мониторинг и оценка: Оценить деятельность системы образования по вопросу профориентации позволяют результаты мониторингов: трудоустройства выпускников общеобразовательных организаций (9 и 11 классы); подготовки кадров в СПО и ВПО ЛОв разрезе профессий и соответствия подготовки потребностям рынка труда; организации допрофессиональной подготовки и профильного обучения. Содействие профессиональному самоопределению обучающихся Ленинградской области Проблемные вопросы около трети выпускников Ленинградской области не имеет сформированных планов профессионального самоопределения; родители обучающихся не принимают профессиональные планы детей и ориентируют их на профессиональный выбор, исходя из собственных нереализованных планов. Задачи на 2016 год Повышение эффективности профориентационной работы образовательных организаций на всех ступенях обучения; Формирование эффективных практик социального партнерства общеобразовательных организаций, организаций дополнительного и профессионального образования, предприятий и организаций в целях содействия профессиональной ориентации обучающихся.