Анализ адаптационного периода в МБДОУ "Детский сад №61"
реклама
Анализ адаптации детей с 1 года до 3 лет МБДОУ «Детский сад №61» КозиноваА.П. педагог-психолог Адаптация (позднелат. adaptatio — прилаживание, приспособление, от лат. adapto — приспособляю), процесс приспособления строения и функций организмов (особей, популяций, видов) и их органов к условиям среды. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 2 Существует 3 стиля, с помощью которых человек может адаптироваться к среде: творческий стиль когда человек старается активно изменять условия среды, приспосабливая ее к себе, и таким образом приспосабливается сам; конформный стиль когда человек просто привыкает, пассивно принимая все требования и обстоятельства среды; избегающий стиль когда человек пытается игнорировать требования среды, не хочет или не может приспосабливаться к ним. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 3 Наиболее оптимальным является творческий стиль, наименее оптимальным – избегающий Анализ адаптации детей группы раннего возраста 4 С поступлением ребенка в дошкольное учреждение в его жизни происходит множество изменений: • строгий режим дня, • отсутствие родителей в течение девяти и более часов, • новые требования к поведению, • постоянный контакт со сверстниками, • новое помещение, таящее в себе много неизвестного, а значит, и опасного, • другой стиль общения. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 5 Все эти изменения обрушиваются на ребенка одновременно, создавая для него которая без специальной организации может привести к невротическим реакциям, таким, как капризы, страхи, отказ от еды, частые болезни и т.д. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 6 Ребенок должен приспособиться к новым условиям, т.е. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 7 Факторы, влияющие на характер привыкания ребенка к условиям дошкольного учреждения возраст ребенка, состояние здоровья, сформированность опыта общения, степень родительской опеки. Анализ адаптации детей группы раннего возраста 8 Гендерный состав детей (1-3 лет) поступивших в 2013г. 43,7% 14 чел 56,3% 18 чел Анализ адаптации детей группы раннего возраста мальчики девочки 9 Эмоциональное состояние детей в период адаптации 14 12 10 3 2 8 1 -1 6 -2 -3 4 2 0 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й Анализ адаптации детей группы 10 возраста 6-й 7-й раннего 8-й 9-й 10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й Сон детей в период адаптации 8 7 6 5 3 2 1 4 -1 -2 3 -3 2 1 0 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й Анализ адаптации детей группы 11 раннего возраста 7-й 8-й 9-й 10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й Социальные контакты детей в период адаптации 14 12 10 3 8 2 1 -1 6 -2 -3 4 2 0 1-й 2-й 3-й 4-й 5-й 6-й Анализ адаптации детей группы 12 раннего9-й возраста 7-й 8-й 10-й 11-й 12-й 13-й 14-й 15-й 16-й СТЕПЕНЬ АДАПТАЦИИ У ДЕТЕЙ С 1 ГОДА ДО 3 ЛЕТ, ПОСТУПИВШИЕ В 2013Г. (32 ЧЕЛОВЕКА) Анализ адаптации детей группы раннего возраста 13 Психология доверия Доверие ребёнка воспитатель завоёвывает добрым, неравнодушным отношением к нему, умением растить в нем хорошее, великодушием и милосердием Культура общения Тактичность и взаимопонимание Анализ адаптации детей группы раннего возраста 14
