Занятие интерактивной терапевтической музыкой Душанбе 16 – 23 Июнь 2014 Кто мы Джейн Эбел Лисней Дочерти Цель и итог: • Делиться своими знаниями по музыкальной терапии • Рассмотреть это в контексте раннего развития детей. • Разработать мероприятия, которые соответствуют культуре и подходят возрасту и возможностям ребёнка • Обучать работе на инструментах • Развивать профессиональную уверенность, практикующих профессионалов. Кого мы будем обучать? • • • • • • Мы все музыканты от природы: Мобильные команды Волонтеры, бифрендеры Работники, занимающими детьми Родители Профессионалы, работающие в области раннего вмешательства Студенты, музыканты, желающих быть волонтерами Почему мы это делаем? • Занятия музыкой является неотъемлемой частью раннего развития • Способствует развитию новых способностей, таких как грамоте и математическому мышлению, а так же полноценному развитию ребенка • Развитию уверенности у ребенка Дальнесрочная выгода • Способствует интеграции ребенка к сообществу • Помогает и развивает полноценную коммуникацию родителей с ребенком • Помогает фостерным родителям, добиваться более устойчивых отношений с ухаживающим ребенком. • Подготовке дисков с таджикскими песенками , которыми могут пользоваться все, после окончания проекта. Составляющие тренинга? • • • • • • • Много смеха и веселья Немного теории Много музыки Много коммуникации Обучение выслушиванию Обучение делиться Прежняя практическая работа не имеет значения Лекции и занятия Вторник/Среда Лекция 1: Что такое музыкальная терапия , музыка сообщества, и интерактивная терапевтическая музыка? Занятия Лекция 2: Как это осуществлять! Практические аспекты интерактивной терапевтической музыки к определенной форме инвалидности. Лекции и занятия Четверг/Пятница Лекция 3: Раннее развитие и интерактивная музыкальная терапия. Занятия Лекция 4: Теория привязанности и интерактивная музыкальная терапия.