- ШКОЛА №31

ПРОЕКТ
«МУЗЕЙНЫЙ МАРШРУТ»
Срок реализации:
1,5 года: ноябрь 2012 по май 2014г.
Этапы:
1. Подготовительный.
Ноябрь 2012 – январь 2013.
2. Основной.
Январь 2013- апрель 2014г.
3. Рефлективный.
Апрель – май 2014г.
Проект состоит из пяти основных направлений:
Цель :
1. «Волшебный стеллаж»
2. «Живое полотно»
3. «Мир литературного музея им. П.А. Ойунского»
4. «Взирая своими очами…»
5. «Серебряная нить поколений…»
Совершенствование системы патриотического и гражданского воспитания в школе.
Задачи:
1.Владеть методами музейной педагогики, используя их для
расширения кругозора учащихся и воспитания чувства патриотизма.
2. Эффективно управлять классами, с целью вовлечения учеников в
процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную
деятельность.
3. Способствовать созданию условия для реализации индивидуального
и творческого потенциала личности, навыков исследовательской
деятельности.
Актуальность: Акцентирование внимания
подростков на конкретные культурно-исторические
ценности. В данном проекте более тесное
знакомство с музеями города Якутска.
Новизна: Углубленное изучение духовноматериальной культуры народов РС(Я) на
основе фонда музеев.
Предполагаемые результаты:
1. Привлечение каждого классного коллектива в
работу проекта;
2. Развитие у учащихся активной жизненной
позиции;
3.Заполнение свободного времени подростка
социально значимыми и интересными делами;
4. Создание условий реализации лидерского и
творческого потенциала личности, навыков
исследовательской и научной деятельности.
«ВОЛШЕБНЫЙ
СТЕЛЛАЖ»
КООРДИНАТОР БРЫЗГАЛОВА Е.Р.





Цель: Привлечение внимания учащихся на культурное наследие народов РС (Я)
Задачи:
Активное участвовать в работе выставочного экспозиционного центра;
Обеспечить подробную информацию о выставляемых экспонатах.
Содействовать формированию у учащихся позитивных эмоций от экспонатов как
источника расширения кругозора, улучшения понимания жизни старшего
поколения.

Проведенная работа:

Открытие музейного центра школы ко Дню Республики;
Выставка «Моя Якутия» (географические особенности, промышленность Якутии,
предметы прикладного творчества северных народов) апрель;
Выставка «Настольные игры народов республики Саха (Якутия)» (хабылык,
хаамыска, юла, жужжалки) май ;
Выставка «Предметы украшения» сентябрь
Выставка «В мире бересты» (берестяные изделия якутского и русского народов);
Выставка «Старинные елочные игрушки» декабрь





Планы развития:
1. Систематизация тем выставочного
материала
2. Участие в подготовке экскурсоводов
для выставочно–экспозиционного центра
«Живое полотно»
Координатор: Гуляева Е.П.
Организация передвижных выставок
с целью ознакомления учащихся
с творчеством крупных художников Якутии
на базе школы
Дата проведения: 25.11.2013. МОБУ СОШ
№31 г. Якутска
Охват: 300 учащихся
Цель: ознакомление детей с творчеством
крупных художников Якутии, затронувших в
своём творчестве тему детства.
Выставку из«Золотого Фонда НХМ
РС (Я)» представила научный
сотрудник музея, искусствовед
Посельская Сардана Ивановна.
По классам были
организованы уроки-экскурсии
Выставка вызвала большой интерес
учащихся.
Планы
развития:
 Продолжение
опыта передвижных
выставок;
 Организация персональных выставок
художников.
 Организовать «рефлективную зону»
Сотрудничество с республиканским
литературным музеем имени П. А. Ойунского.
Координатор: Молукова Л.Ф.
Цели и задачи:
- Развитие познавательной деятельности
учащихся на примере изучение жизни и
творчества якутских писателей и поэтов;
- Формирование навыков
исследовательской деятельности на уроках
и во внеклассной работе
Выступления учащихся:




2012 -.Участие в литературном празднике к юбилею
поэта Валерия Чиряева . А. С. Пушкин "Сказка о
царевне и семи богатырях".5А класс..
2013 - Республиканский конкурс "Уоланнар аа5ыылара
" - композиция «Уьугун, ойдон икки атахтаах!
"Победители номинации "Лучший дебют "11А класс.
"Платоновские чтения", " Монолог Красного Шамана "
Денис Дьячковский -диплом 1 степени, Неустроев
Виктор " Крым ", сертификат. 11А класс.
Республиканский конкурс "Сана суурээн " композиция
" Уьугун, ойдон икки атахтаах! "сертификат. 11А
класс.
Юбилейный вечер писателя Н.М.Заболоцкого - Чысхаана
Круглые столы, встречи, литературные вечера





2012
"Василий
Гольдеров- писатель и поэт", литературный вечер. Учащиеся
11А, 10А класса.
"Жизнь и творчество Семена Новгородова"круглый стол. 9А
класс.
"Ю. И. Васильев-Дьаргыстай и тюркские народы", вечер памяти.
Учащиеся 11А, 10А класса.
Конкурс "Кулантай аа5ыылара" сертификат. 9А класс.
Встреча с Натальей Харлампьевой. 9А класс.
Вечер памяти. Писатель В. Н. Протодьяконов--Кулантай.9А класс.
2013
Конкурс сочинений по творчеству Чингиза Айтматова .
Винокурова Уруйдаана, 10 А класс. 1 место
Работа учителя:
2012
НПК "Наше наследие" Доклад "Изучение поэзии П. А. Ойунского " 1
место
Республиканская конференция "С.С. Яковлев-Эрилик Эристиин" ,
доклад "Олох тосту уларыйыытын хартыыналара;."Кэриэс туолуута"
сэһэни оскуола5а уорэтии" сертификат.
2013
Республиканская НПК " Язык и культура саха в образовательном
пространстве " доклад "Воспитательные значения произведений Ивана
Гоголева о Реке Лена " сертификат.
Всероссийский конкурс для учителей «Меридианы педагогического
творчества» с работой « Театральная студия как средство воспитания и
образования учащихся"сертификат.
Международная конференция к юбилею П. А. Ойунского «Якутский
эпос Олонхо -шедевр устного и материального наследия человечества "
доклад "Воспитательные значения олонхо " сертификат.
Исследовательская деятельность учащихся
НПК «Шаг в будущее»
2012
Муниципальая НПК "Шаг в будущее" Винокурова Уруйдаана
"Сравнение мирового древа в эпосах народов Сибири" диплом 1 степени. 9А
класс.
Республиканская НПК "Шаг в будущее" Винокурова Уруйдаана
"Сравнение мирового древа в эпосах народов Сибири" сертификат. 9А класс .
2013
Муниципальная НПК "Шаг в будущее". Бугаева Анна, Бочкарева
Айаана «Сравнительный анализ сказок Шарля Перро и Тимофея Сметанина»
сертификат.5А класс.
Доклад - презентация Винокурова Уруйдаана «Жизнь и творчество
Н.М.Заболоцкого - Чысхаана» 10 А класс.
Доклад - презентация Свинобоева Катерина и Михайлов Эдуард «Уроки
Марфы» 9А класс
Инсценировка рассказа «Сайылыкка» 5 А класс
Исполнители:
Колопунэ Костокуун - Ядреев Никита
Второй бандит – Захаров Леонид
Марыына – Лыткина Жанна
Отец – Алексеев Легей
Авторы – Бочкарева Айаана,
Алексеева Кюннэй
Сэмэнчик - Петров Дмитрий
ВЗИРАЯ СВОИМИ ОЧАМИ…
КООРДИНАТОР: КОРКИНА М.Е.
Организация экскурсий по музеям с целью формирования
творческой личности ребенка, умеющего дорожить
ценностями и традициями культурного наследия
человечества
Задачи:
- Сплочение классного коллектива;
- Привитие навыка воспринимать информацию и
вглядываться в экспонаты;
- Проводить рефлексию впечатлений.
В ГОСТЯХ У МАСТЕРА

Встреча с народным художником Якутии
Афанасием Осиповым в его галерее
В МИРЕ МУЗЕЯ ЗООЛОГИИ
И БОТАНИЧЕСКОГО САДА БГФ СВФУ
Незабываемая поездка в Соттинский музей
под открытым небом…
МУЗЕЙ ПЕРВОГО ПРЕЗИДЕНТА ЯКУТИИ
М. Е. НИКОЛАЕВА .
Открыли для себя очень много полезного
Музей им. Е.М. Ярославского – энциклопедия Якутии
Посещение зоопарка «Орто дойду» живой жемчужины Якутии
Планы развития:
Расширение географии
маршрутов для привлечения
большего количества детей
«СЕРЕБРЯНАЯ НИТЬ ПОКОЛЕНИЙ…»
 Проведение
проектных уроков в рамках
эксперимента школы с целью внедрения
проектной технологии.
МИНИ - ПРОЕКТЫ:
1. «История страны в судьбе моей семьи».
2. «Культурная революция в Якутии»
3. «Культура и искусство современной Якутии»
4. «Искусство народов РС (Я)»
ОТКРЫТЫЕ УРОКИ

2012-13

- метапредметный урок по КНРС (Я) «Физические и философские характеристики
оберега» – Гуляева Е.П.25.01.2013.
- урок по КНРС (Я) «В мире березового чуда» – Коркина М.Е. 25.01.2013.
- урок по якутской литературе «Прекрасный мир мастера Василия» - Молукова
Л.Ф. 24.01.2013.
2013-14
- урок по КНРС (Я) «Ебугэбит аьа – утуе угэспит» - Брызгалова Е.Р. 29.01.2014
- урок по КНРС (Я) «Сэрии – мин чугас дьоммор» - Гуляева Е.П. 26.10.2013.







-урок по КНРС (Я) «Саха худуоьунньуктарын айымньылара – келуенэни
ситимниир» - Гуляева Е.П. 30.01.2014.
-урок по КНРС (Я) «От народной музыки до классики» - Коркина М.Е. 30.01.2014
Результаты:
- Активизация познавательной
деятельности учащихся;
-Увеличение количества участников в
НПК;
- Активизация участия в смотрах и
конкурсах.
Планы развития:
Ввести мониторинг результата
работы сотрудничества с музеями.
С целью привлечения большего
количества учащихся в помощь
классным руководителям разработать
маршрутные листы по параллелям.
Расширение географии маршрутов
для привлечения большего количества
детей