Тема : Введение Учебные вопросы: 1. Предмет и задачи биологии. Классификация биологических наук. 2. Основные признаки живого. 3. Уровни организации жизни. 4. Методы изучения биологии. 5. Значение биологии. Термин «биология» предложен был в 1802 г. Ж.Б.Ламарком. БИОЛОГИЯ (от греч. bio — жизнь и logos - слово, учение) – наука о жизни. Биология — наука о живой природе и закономерностях, ею управляющих. Предмет биологии - все проявления жизни: строение и функции живых существ и их природных сообществ, распространение, происхождение и развитие, связи друг с другом и с неживой природой. Задачи биологии – изучение закономерностей проявлений жизни, раскрытие сущности жизни, систематизация многообразия живых существ. Живой мир необычайно разнообразен. В настоящее время обнаружено и описано примерно 500 тыс. видов растений и более 1 млн. видов животных, более 3 тыс. видов бактерий и синезеленых водорослей, сотни тысяч грибов. Число еще не описанных видов оценивается по меньшей мере в 1—2 млн. • Биология представляет собой комплекс наук, возникший в результате дифференциации и интеграции разных наук. Классификация биологических наук: Первая группа (по объекту исследования): зоология, ботаника, микология и т.д. Вторая группа (по истории развития жизни): палеонтология, эволюционное учение. Третья группа (по исследуемым свойствам и проявлениям живого): цитология, гистология. анатомия, физиология, экология, генетика и т.д. Четвертая группа (возникла в результате интеграции наук): биометрика, бионика, биохимия, биофизика. 1. Сложность и высокая степень организации. Все организмы имеют клеточное строение. 2. Любая составная часть организма имеет специальное назначение и выполняет определенные функции. 3. Организмы способны к обмену веществом и энергией. 4. Раздражимость. Способность реагировать на внешнее раздражение — универсальное свойство живого. 5. Живые организмы хорошо приспособлены к среде обитания. 6. Размножение (способность к самовоспроизведению) . Обладают наследственностью и изменчивостью. 7. Развитие и рост. Для живого характерна способность к историческому развитию и изменению от простого к сложному. Этот процесс называют эволюцией Живая природа является целостной, но неоднородной системой, которой свойственна иерархическая организация. Иерархической называется система, в которой части, или элементы, расположены в порядке от низшего к высшему. Иерархический принцип организации позволяет выделить в живой природе отдельные уровни, что удобно при изучении жизни как сложного природного явления. 1. Самый низкий уровень организации живой материи - молекулярный. Элементарные единицы: белки, углеводы, липиды, нуклеиновые кислоты и др. Элементарные явления: обмен веществ, превращение энергии, передача наследственной информации и др. 2. Клеточный. Элементарная единица этого уровня - клетка. Главные процессы этого уровня способность к воспроизведению себе подобных, запасание и расходование энергии, включение различных химических элементов в состав клетки. 3. Организменный. Элементарной единицей этого уровня является особь, в ее развитии от момента зарождения до прекращения существования. 4. Популяционно - видовой уровень. Элементарной единицей служит популяция - совокупность особей одного вида. Основные характеристики этого уровня: рождаемость, смертность, выживаемость, структура популяции, плотность, численность. 5.Биогеоценотический(Экосистемный). Элементарной единицей этого уровня являются биогеоценозы; элементарные явления представлены потоками энергии и круговоротами веществ. 6. Самый высокий уровень организации жизни на Земле - биосферный. Структурными единицами его являются биогеоценозы и окружающая их среда. На этом уровне изучается взаимодействие живого и неживого вещества планеты, влияние хозяйственной деятельности человека на природу и биологический круговорот веществ и энергии в масштабах всей планеты. 4. Методы изучения биологии. Наблюдение позволяет выявить объекты и явления. Сравнение дает, возможность установить закономерности, общие для разных явлений в живой природе. В эксперименте или в опыте создается ситуация, помогающая выявить те или иные свойства биологических объектов. Исторический метод позволяет на основе данных о современном органическом мире и его прошлом познавать процессы развития живой природы. Познание законов функционирования живых организмов позволяет не только составить точную картину мира, но и использовать их для практических целей. Назовем основные области практического применения биологических знаний: в сельском хозяйстве – выведение новых пород домашних животных и сортов культурных растений, создание биологических методов борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур и др.; в фармакологии – использование различных биологических объектов и веществ, ими синтезируемых, в качестве лекарственных препаратов и др.; в пищевой промышленности – выращивание используемых в пищу организмов из одной клетки, создание различных биодобавок и др.; в медицине, психологии и социологии – биология является научной теоретической базой; в области охраны природы – все связи человечества с окружающей средой должны строиться на основе знания законов функционирования экологических систем и биосферы в целом.