Шмидт Игорь Викторович министр труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области Характеристика системы среднего профессионального образования 52 профессиональных образовательных учреждения 2 учреждения дополнительного образования 1 учреждение дополнительного профессионального образования 25 тысяч студентов обучается по программам подготовки квалифицированных рабочих и специалистов среднего звена 30 тысяч человек ежегодно проходят курсы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации 2 Характеристика системы среднего профессионального образования Перечень ресурсных центров профессионального образования СОЗДАНЫ В 2011 году № 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Наименование отрасли Учреждение Новосибирский колледж автосервиса и дорожного хозяйства Новосибирский колледж транспортных Железнодорожный транспорт технологий имени Н.А. Лунина Жилищно-коммунальное хозяйство и Новосибирский архитектурно-строительный строительство колледж Книгоиздательство и полиграфическое Новосибирский колледж печати и производство информационных технологий Новосибирский колледж легкой Легкая промышленность промышленности и сервиса Литейное производство Новосибирский технологический колледж Машиностроение Новосибирский промышленный колледж Новосибирский машиностроительный Металлообработка колледж Сварочное производство и Новосибирский технический колледж им. А.И. машиностроение Покрышкина Общественное питание Новосибирский колледж питания и сервиса Новосибирский колледж почтовой связи и Связь 3 сервиса Дорожное строительство Характеристика системы среднего профессионального образования Перечень ресурсных центров профессионального образования СОЗДАНЫ В 2012 году № Наименование отрасли 13. Пищевая и перерабатывающая промышленность Энергетическая промышленность 14. Бытовые услуги 15. Авиастроительная отрасль Автомобильный и городской пассажирский транспорт 12. 16. 17. Учреждение Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки Новосибирский электротехнический колледж Новосибирский колледж парикмахерского искусства Новосибирский авиастроительный лицей Профессиональное училище № 14 Новосибирский химико-технологический колледж им. Д.И. Менделеева Химические технологии СОЗДАНЫ В 2013 году № 18. 19. Наименование отрасли Микроэлектроника и информационные технологии Строительные технологии и малоэтажное строительство Учреждение Новосибирский колледж электроники и вычислительной техники Новосибирский строительно-монтажный колледж 4 Характеристика системы среднего профессионального образования Создано 6 многофункциональных центров прикладных квалификаций 1 – в качестве юридического лица 5 – в качестве структурных подразделений профессиональных образовательных учреждений 1 из них имеет статус международного центра Более 200 основных программ профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ реализуется в центрах 11 386 человек прошли обучение по программам профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации в 2014 году 5 Механизмы взаимодействия с работодателями 16 ОТРАСЛЕВЫХ СОВЕТОВ осуществляют координацию • по разработке основных профессиональных образовательных программ • по организации производственной практики и профессионального обучения • по трудоустройству выпускников • принимают решение по оснащению лабораторий, мастерских, учебному оборудованию Председателями ОТРАСЛЕВЫХ СОВЕТОВ являются • отраслевые министры • руководители крупных промышленных предприятий и организаций 6 Мониторинг определения перспективной кадровой потребности Среднесрочный прогноз кадровой потребности на основе опроса предприятий и организаций (9 тысяч предприятий и организаций) 91,5 тыс. человек кадровая потребность организаций Новосибирской области на 2015-2019 годы (из них потребность в специалистах со средним профессиональным образованием и квалифицированных рабочих – 70 тыс. человек - 80%) Формирование государственного задания на прием обучающихся (контрольных цифр приема) 7 Механизмы взаимодействия с работодателями 16 СОВМЕСТНЫХ ОТРАСЛЕВЫХ МЕТОДИЧЕСКИХ СОВЕТОВ в основных сферах экономики Новосибирской области решают вопросы, связанные с совершенствованием программ, технологий и методов подготовки кадров в целях обеспечения кадровых потребностей предприятий с учетом тенденций их технологического развития Основные направления работы • рассмотрение учебной и методической деятельности образовательных учреждений профессионального образования и учебных структур предприятий • выработка рекомендаций и предложений по ее совершенствованию Возобновлены стажировки педагогических работников в условиях производства и на базе ресурсных центров, в том числе за рубежом в 2014 году - более 200 специалистов 8 Реализация практико-ориентированной (дуальной) формы обучения Внедряются элементы дуального обучения • налажены партнерские связи между профессиональными образовательными организациями и предприятиями, которые закреплены договорами о социальном партнерстве • обеспечено участие работодателей в формировании содержания образования, профессиональных компетенций работника • создана система повышения квалификации производственного и педагогического персонала • развивается система наставничества 9 Реализация практико-ориентированной (дуальной) формы обучения Разработаны и утверждены приказом Минтруда Новосибирской области • положение о порядке организации и проведения практикоориентированного обучения студентов государственных профессиональных образовательных организаций • типовая форма договора о сетевой реализации образовательных программ • типовая форма ученического договора 10 Реализация образовательных программ в сетевом формате Заключено 29 договоров о сетевой реализации образовательных программ между образовательными учреждениями и организациями • ОАО «Сиблитмаш» • ОАО «Швабе-Оборона и защита» • ОАО «Корпорация – Новосибирский завод Электросигнал» • ОАО «НИИ измерительных приборов Новосибирский завод имени Коминтерна» • ФГУППО «Север» • ЗАО «НЭВЗ – Керамикс» • ФГУП ПО «Север» • ООО «МСУ-78» 11 Формирование системы независимой оценки качества образования Разработаны и утверждены на заседании совета по развитию профессионального образования при Губернаторе Новосибирской области • Региональный регламент взаимодействия государственной и корпоративной сетей подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена в организации и осуществлении сертификации квалификаций выпускников и персонала компаний • Региональный регламент разработки оценочных материалов для оценки профессиональных компетенций лиц, прошедших обучение по программам дополнительного профессионального образования, в условиях взаимодействия субъектов государственной и корпоративной систем подготовки кадров • Региональный регламент работы отраслевой аккредитационной комиссии по общественно-профессиональной аккредитации основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования 12 Формирование системы независимой оценки качества образования Разработаны и утверждены на заседании совета по развитию профессионального образования при Губернаторе Новосибирской области • Положение о формировании региональной системы общественно-профессиональной аккредитации образовательных программ профессионального образования • Положение об общественно-профессиональной аккредитации основных профессиональных образовательных программ начального и среднего профессионального образования • Положение о формировании региональной системы независимой оценки качества профессионального образования • Положение об оценке и сертификации квалификации выпускников образовательных учреждений профессионального образования, других категорий граждан, прошедших профессиональное обучение в различных формах • Примерное положение о центре оценки и сертификации профессиональных квалификаций рабочих кадров и 13 специалистов среднего звена Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ Сформирован механизм проведения профессионально-общественной аккредитации профессиональных образовательных программ Девять профессиональных образовательных учреждений получили аккредитационные свидетельства Межрегиональной ассоциации руководителей предприятий о профессионально-общественной аккредитации 15 реализуемых программ 14 Независимая оценка качества подготовки обучающихся (сертификация квалификаций) Создано 9 центров сертификации профессиональных квалификаций по решению ОТРАСЛЕВЫХ СОВЕТОВ на базе ресурсных центров Система сертификации профессиональных квалификаций прошла апробацию в отраслях: • легкой промышленность и сервиса • жилищно-коммунального хозяйства и строительства • книгоиздательства и полиграфического производства • металлургии • металлообработки и сварочного производства • химических технологий • дорожно-строительной отрасли • бытовых услуг Ежегодно сертификационные процедуры в данных центрах проходят 500 выпускников 15 Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность Формирование ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА, его полномочия координация проведения независимой оценки качества образовательной деятельности государственных профессиональных образовательных организаций Основные принципы формирования ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА • добровольность • соблюдение интересов всех юридических и физических лиц, участвующих в проведении независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций • коллегиальность и открытость принимаемых решений • отсутствие конфликта интересов 16 Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность Состав ОБЩЕСТВЕННОГО СОВЕТА - представители общественных организаций Новосибирской области • Союз хлебопекарных и кондитерских предприятий Сибири • Новосибирское региональное отделение Межрегиональной общественной организации предпринимателей Сибири «Сибирь без границ» • Союз руководителей предприятий и работодателей • Транспортный союз Сибири • Сибирская гильдия шеф-поваров и шеф-кондитеров • и другие 17 18 Шмидт Игорь Викторович министр труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области