сформировать представление про Солнце и его строение, источники Солнечной энергии, проявления солнечной активности и её цикличность; изучить примеры влияния солнечной активности на биосферу Земли; сформировать представление о тесной связи между солнечной активностью и жизнью на Земле; научиться самостоятельно подбирать и работать со справочной литературой, находить информацию по данной теме в сети Интернет. Учащиеся ,которые принимают участие в создании проекта делятся на три группы: первая группа – «Наблюдатели» вторая группа – «Учёные» Третья группа – «Практики» Каждая группа выполняет своё задание, результат которого оценивается учителем во время защиты проекта. Первая группа « Наблюдатели»: изучают внешний вид Солнца по фотографиям и с помощью телескопа, а также состав его атмосферы (используя литературу и Интернет-ресурсы) и создают презентацию на тему «Почему Солнце жёлтое?», в которой раскрывают вопросы: Что видно на Солнце? С помощью каких инструментов изучают Солнце? Из чего состоит атмосфера Солнца? Вторая группа « Учёные»: с помощью справочной литературы и Интернет-ресурсов изучают строение Солнца и создают информационный буклет «Почему Солнце светит и греет миллиарды лет?», в котором раскрывают вопросы: Какое внутреннее строение Солнца? Откуда берётся энергия Солнца? Какой возраст у Солнца? Третья группа « Практики»: изучает проявления солнечной активности с помощью телескопа и фотографий, а также влияние Солнца на биосферу Земли ( используя литературу и Интернет-ресурсы); создает Web-страницу, в основе которой лежат вопросы: Какие проявления солнечной активности на биосферу Земли? О чём говорят солнечные пятна? Как влияет Солнце на здоровье человека? НИКОГДА НЕ СМОТРИТЕ НА СОЛНЦЕ В ТЕЛЕСКОП, БИНОКОЛЬ, ИЛИ ЛЮБОЙ ДРУГОЙ ОПТИЧЕСКИЙ ПРИБОР, БЕЗ СПЕЦИАЛЬНЫХ ФИЛЬТРОВ!!! ДАЖЕ ЕСЛИ ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЭКРАН, СТОИТ ПОМНИТЬ, ЧТО ПО НЕОСТОРОЖНОСТИ МОЖНО ПОДСТАВИТЬ ПОД ПУЧЕК СВЕТА ГОЛОВУ, ИЛИ ДРУГУЮ ЧАСТЬТЕЛА, ЧТО ПРИВЕДЕТ К ОЖОГАМ!!! НИКОГДА НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ТЕЛЕСКОП НАВЕДЕННЫМ НА СОЛНЦЕ БЕЗ ПРИСМОТРА, ДАЖЕ ЕСЛИ С НЕГО СНЯТ ОКУЛЯР!!! •Астрономия: Учебник для 11-х классов общеобразовательных учебных заведений/ Климишин И.А.,Крячко И.П.-Знание, 2003.-192с. Энциклопедия длядетей.Т.8. Астрономия.-2-е узд., Э68испр./Глав.ред.М.Д.Аксёнова.М.:Аванта+, 1999.-688 с. http://www.astrogalaxy.ru/042b_Sun.html http://astrometric.sai.msu.ru/stump/html/1_110.html http://anirov.gallery.ru/watch?ph=Bdu-3YXK http://www.cosmonautics.ru/6-9.html http://solnaktiv.ru/category/sluzhba-solnca/ http://useful-books.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=3&Itemid=5&limitstart=17 http://adeva.ru/books/item/f00/s00/z0000000/st077.shtml http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%86%D0%B5 http://www.moscowaleks.narod.ru/galaxy152.html