Элективный курс образовательной области &quot

Элективный курс образовательной области "Технология"
Основы электротехники
Цель данного курса - ознакомление учащихся с элементами электротехники и
радиоэлектроники, необходимыми для выполнения проектов и обусловленными
самой жизнью.
В процессе теоретического обучения учащиеся знакомятся с электрификацией быта,
назначением, устройством, монтажом и работой электротехнических и
электробытовых приборов. Школьники получают сведения об электрических цепях и их
элементах, электролампах, двигателях, проводниковых и изоляционных материалов.
Особое внимание необходимо уделить правилам обращения с электротехническими
приборами и источниками электрического тока в домашних условиях.
Рекомендуется ознакомить учащихся с назначением и видами устройств защиты
бытовых электроустановок от перегрузки; правилами безопасной эксплуатации
бытовой техники; путями экономии электрической энергии в быту.
В основу отбора материала по электротехнике положен принцип целесообразности,
т.е. в программу включен материал, позволяющий учащимся получить общее
представление об электротехнике и выполнить проект.
Целью изучения данного курса также является:
освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения
учащихся в разнообразные виды технологической деятельности в области технологии;
* овладение обще-трудовыми и специальными умениями, необходимыми для
использования и ведения домашнего хозяйства;
* развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного
воображения;
* воспитания трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремлённости,
ответственности за результаты своей деятельности.
Межпредметные связи.
Физика- электрическое поле, электрический ток, нагрев проводника электрическим током,
проводники и диэлектрики, последовательное параллельное соединение элементов в
электрической цепи, предупреждение опасного воздействия на человека электрического
тока.
Дидактические средства.
Таблицы: " Правила безопасной работы", "Электротехнические работы", "Электрическая
арматура", "Электрические машины", ИКТ,
Оборудование.
Действующие макеты: электромагнит, электрический звонок, трансформатор, машины
постоянного тока, понижающий трансформатор (оборудование обеспечивает
безопасность проведения занятий и лабораторных работ).
В результате изучения курса "Основы электротехники" ученик должен:
знать / помнить: назначение и виды устройств защиты бытовых электроустановок от
перегрузки; правила эксплуатации бытовой техники; пути экономии электрической
энергии в быту;
уметь объяснить работу простых электрических устройств (трансформатор, генератор,
электродвигатель) по их принципиальным и функциональным схемам; включать в цепь
маломощный потребитель, выполнять сборку электрических цепей с напряжением до 42
В;
* использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни для безопасной эксплуатации электробытовых приборов.
Особенности технологии изучения.
Изучение курса основано на наглядно-демонстративных методах обучения. Применение
действующих макетов на занятиях позволяет доступно изучать материал курса и
вызывает наибольший интерес к данному предмету.
Лабораторно-практическая деятельность направлена на развитие творческой, активной,
ответственной и предприимчивой личности учащегося. Результативная
деятельность изучаемого материала направлена на подготовку выпускников к
профессиональному самоопределению и применению полученных знаний и умений при
эксплуатации и ремонте электробытовых приборов и механизмов.
Тематическое планирование элективного курса:
№
1
Тема
Магниты и
электромагниты
2
Электрический
звонок
3
4
5
Содержание
1. Что такое постоянный магнит, его свойства и
получения.
2.Применение постоянного магнита в быту и
технике.
3. Электромагнит – определение.
а) Устройство – работа по плакату, на доске.
б) Принцип работы электромагнита. Демонстрация
действующего макета.
в) Применение электромагнитов в
промышленности.
г) Выполнить краткие записи в тетрадях по
устройству и принципу работы электромагнитов.
1. Что такое электрический звонок
(определение).
2. Основные детали устройства электрического
звонка.
3. Работа по плакату.
4. Принцип действия электрического звонка
(работа по схеме).
5. Электрическая схема звонка (работа в
тетрадях).
6. Применение электрических звонков.
Трансформатор
1. Что такое трансформатор (определение
трансформатора);
2. Устройство трансформатора (работа на доске,
демонстрация макета трансформатора);
3. Принцип работы трансформатора (работа на
доске, объяснение по схеме, демонстрация работы
трансформатора на макете);
4. Типы трансформаторов и их применение.
Электродвигател 1Что такое электродвигатель ( определение )?
ь постоянного
2. Устройство электродвигателя ( работа по
тока
плакату, демонстрация макета).
3. Краткие записи деталей машины.
4. Принцип работы электродвигателя ( работа на
доске, демонстрация действия макета
электродвигателя).
5. Применение электродвигателей постоянного
тока.
Генератор
1. Что такое генератор (определение)?
постоянного и
2. Основные части генератора в зависимости от
переменного
полученного Э.Д.С. (работа на доске).
тока
3. Принцип работы генератора постоянного тока,
назначение коллектора.
4. Принцип работы генератора переменного
тока, особенности его устройства (демонстрация
действия макета)
5. Применение генераторов постоянного и
Часов
2
Дата
2
20.09
27.09
2
4.10
11.10
2
18.10
25.10
2
1.11
15.11
6.09
13.09
переменного тока.
6. Особенности применения генераторов
переменного тока.
6
Генератор
1. Ознакомление уч-ся с новой темой
2
трёхфазного
2. Конспектирование основных понятий и
тока
зарисовка схем генератора.
3. Схемы соединений обмоток генератора.
(работа на доске)
4. Принцип работы генератора трехфазного тока.
7
Устройство и
1. Основные, часто встречающиеся
5
ремонт бытовых неисправности бытовых электрических приборов. (
электроприборов обрыв, короткое замыкание, плохой контакт,
неисправность изоляции, механическое
повреждение). Причины возникновения данных
неисправностей.
2. Серьезные неисправности бытовых
электроприборов ( обрыв обмоток, повреждение
валов, неисправность переключателей)
А) работа по плакату
Б) работа на доске
В) демонстрация деталей электрических
машин.
3. Правила ремонта электрических машин.
Техника безопасности при ремонтных работах.(
электромонтажный инструмент, требования к
использованию инструмента).
4.
Правила эксплуатации бытовых
электрических приборов ( машин).
8
Итоговое
Контрольная работа
1
занятие
Итого
17
22,29.
11
6,13.
12
20.12
27.12
Наглядный материал (таблицы): «Типы проводников для внутренней и наружной
проводки», схемы «Последовательное и параллельное соединение элементов
электрической цепи», «Устройство бытовых машин», «Электрическая арматура»,
«Электромонтажный инструмент»,
Технические средства обучения: И К Т, проектор, к которому прилагаются фильмы:
«Машины постоянного и переменного тока», «Схемы соединения обмоток генератора,
электродвигателя», «Электромагнит – его изготовление, принцип работы».
Действующие макеты электрических машин: генератор, трансформатор,
электродвигатель, которые позволяют наглядно увидеть устройство и принцип их
действия.
Литература:
Основы электротехники. Селезнев А.М., Москва, “Высшая школа”, 1998г.
Справочник электрика. Федоров С.Р., Москва, “Просвещение”, 2001г.
Первые шаги в электротехнику. Галагузова М.А., Комский Д.М., Москва, “Просвещение”,
1996г
Программа подготовки в системе ПТУ специалистов по профессии “Электрик”. Мин.
Образования и науки РФ, Москва, 1999г.
Краткий справочник домашнего электрика. Корякин-Черняк С.Л., “Наука и техника”, СПетербург, 2006г.