ВИРТУАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ КАК УГРОЗА ЗАМЕЩЕНИЯ РЕАЛЬНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ. Носкова В.Д., Щебленкова К.А., ученицы 11 Г класса социальноэкономического профиля СОГБОУИ «Лицея им. Кирилла и Мефидия» Научный руководитель – учитель истории Гаврилова О.С. ЦЕЛЬ РАБОТЫ: • Выяснить причины, почему молодежь проводит много времени за виртуальным общением. • Выяснить, каковы последствия виртуального общения. • Найти решение данного вопроса. Объект исследования Предмет исследования • Молодежь в возрасте 16-18 лет (ученики СОГБОУИ «лицея имени Кирилла и Мефодия»). • Виртуальное общение, особенности его влияния на реальное общение среди молодежи. ИНТЕРНЕТ • Интернет – всемирная информационная сеть, объединяющая множество сетей и компьютеров, обменивающихся информацией друг с другом. ОБЩЕНИЕ. ФОРМЫ ВЫРАЖЕНИЯ. • Коммуникация – обмен информацией между людьми, в котором участвуют интеллектуальные, эмоциональные и волевые качества личности, последние из которых не могут в полной мере реализоваться при виртуальном общении. • Тактика общения – реализация конкретной ситуации коммуникативной стратегии на основе владения техникой и знаниями правил общения, умениями: говорить и слушать. ЭЛЕМЕНТЫ ОБЩЕНИЯ. Коммуникативный Обмен информацией Интерактивный Перцептивный Взаимодействие в совместной деятельности Восприятие и понимание другого человека ВИРТУАЛЬНОСТЬ ПРОТИВ РЕАЛЬНОСТИ КАЖДЫЙ ОБЛАДАЕТ ОПРЕДЕЛЕННЫМИ СОЦИАЛЬНЫМИ СТАТУСАМИ, СОЦИАЛЬНЫМИ РОЛЯМИ. • Внешний вид • Возраст • Пол • Интересы • Национальность • И т.д. ПРИЧИНЫ ЗАВИСИМОСТИ ПРИЧИНА ЗАВИСИМОСТИ ОТ ВИРТУАЛЬНОГО МИРА СОСТОИТ В ПРОБЛЕМЕ ОДИНОЧЕСТВА СОВРЕМЕННОГО ЧЕЛОВЕКА В РЕАЛЬНОМ МИРЕ. МОЛОДЕЖЬ • социально-демографическая группа общества, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств. Молодость как определенная фаза, этап жизненного цикла биологически универсальна, но её конкретные возрастные рамки, связанные с ней социальный статус и социально психологические особенности имеют социально-историческую природу и зависят от общественного строя, культуры и свойственных данному обществу закономерностей социализации. Возрастные границы понятия «молодежь» лежат в интервале от 14 до 29 лет включительно. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МОЛОДЁЖИ • неустойчивая психика (психологические срывы, суициды, наркотики), • несформированное сознание (желание скорее достичь желаемого приводит к различным формам асоциального поведение), • внутренняя противоречивость (неспособность быть толерантным, как результат – постоянные конфликты с окружающими ПРИЧИНЫ ВИРТУАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ МОЛОДЁЖИ: • Жажда приключений • Заниженная или завышенная самооценка • Безнадзорность • Физическое, эмоциональнопсихологическое насилие со стороны одноклассников и сверстников. • Недостаток общения с родителями, сверстниками, одноклассниками. • Проблемы в семье (алкогольная зависимость родителей, жестокое обращение). ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ВИРТУАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ: • Ежедневное пребывание подростка в сети приводит к снижению навыков невербального общения: жестами, мимикой, положением тела и т.д. • Ежедневное пребывание в сети приводит к замкнутости, заторможенности и мало эмоциональности. • Виртуальное общение часто приводит к развитию комплексов. Иногда это заканчивается тем, что подросток вовсе перестает общаться со сверстниками. • Виртуальное общение часто способствует развитию чувства безнаказанности и жестокости (как мы уже говорили ранее, при виртуальном общении отсутствуют естественные ограничители агрессивного поведения, которые при реальном общении присутствуют). ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ ВИРТУАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ: • В интернете люди могут общаться вне зависимости от их социальных статусов. • В интернете возрастает вероятность найти собеседников по интересам и взглядам. • Виртуальное общение развивает способность письменного выражения собственных мыслей. Анкета, выявляющая наиболее общие причины зависимости от интернета. ИССЛЕДОВАНИЕ Методика Ю.М. Орлова «Потребность в общении». Анкета, выявляющая признаки интернет зависимости. НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ ВОПРОСЫ • 1.Как часто вы проводите время в интернете? • 2.Для чего вы используете интернет? • 3.Знакомитесь ли вы в интернете с новыми людьми? • 4.Можете ли вы представиться в интернете другим человеком? • 5. Какой соц. сетью вы чаще всего пользуетесь? • 1.Когда грустно или одиноко, вы обычно заходите в интернет? • 2.Когда вы проводите в интернете меньше времени чем обычно, то чувствуете дискомфорт? • 3.Увлечение интернетом мешает работе, отношениям с людьми, увлечениям? • 4.Часто пытаетесь сократить время провождения в интернете? • 5.Многие знакомые на самом деле не знают сколько времени вы проводите в интернете? • 6.Когда вы не имеете доступа к интернету, то думаете о том, что там сейчас происходит? • 7.Вы предпочитаете общаться с людьми через интернет или в реальной жизни? В ХОДЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МЫ ВЫЯСНИЛИ: • что подростки часто проводят время за компьютером (можно сказать, что 54% опрошенных не отходят от компьютера, 46% прибегают к помощи компьютера, но более редко). • Наиболее распространенными причинами проведения времени в интернете является получение необходимой информации новостей, а также общения. • Также наиболее распространенной формой получения информации оказался интернет, что составило 43%, в то время как получение информации из книжных изданий составило 24%, • Наиболее распространенными сайтами являются: Instagram, Vkontakte, mail.ru и т.д. • Большее количество опрошенных стараются больше проводить с семьей, друзьями (57%), интернет(24%), пытаются совмещать (19%). • Современная молодежь в возрасте 16-18 лет все-таки воспринимает семью как важнейшую ценность жизни. Но, тем не менее, большую часть времени молодежь тратит на Интернет. Выявляется тенденция к проведению времени с семьей только по праздникам и выходным. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВИРТУАЛИЗАЦИИ: • 1.Проведение семинаров, направленных на привлечение молодёжи к реальной жизни • 2.Организация досуга • 3.Развитие программ по очистке Интернета от вредной, ненужной информации • 4.Спец. Лагеря для молодёжи с отсутствием или ограничением связи ИТОГИ Виртуальное общение – это распространенная проблема современности. На нее необходимо обратить внимание всего мира, всех социальных групп, и особенно молодежи. Так как виртуальное общение может перерастать в угрозу основным идеям и принципам любого общества, государства, стоит задуматься над решением этой проблемы. Мы надеемся, что эта работа заставит Вас задуматься над личным отношением к Интернет - общению. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!