Интернационализация как новое качество международного сотрудничества в сфере профессионального образования О.Н. Олейникова, проф., д.п.н., директор Центра развития квалификаций и интернационализации профессионального образования, Президент Международной ассоциации профессионального образования (IVETA) Требование времени Взаимодействие и сотрудничество в формате интернационализации – ключевые принципы развития в современную эпоху глобализации и построения общества знаний Москва, 10-11 ноября 2014 г. 2 Интернационализация объективный процесс устойчивого взаимодействия и взаимовлияния национальных систем образования основан на общих целях и принципах отвечает потребностям мирового сообщества отражает прогрессивные тенденции нового столетия Москва, 10-11 ноября 2014 г. 3 Международное сотрудничество Интернационализация в образовании – новое качество международного сотрудничества Причины: глобализация интернационализация экономики Знаковые процессы – формирование общеевропейского образовательного пространства: Копенгагенский процесс в профессиональном образовании довузовского уровня Болонский процесс в вузовском профессиональном образовании Москва, 10-11 ноября 2014 г. 4 Международные проекты: разрабатываются инновационные модели и образовательные программы, формируется общее понятийное поле тесное сотрудничество всех субъектов взаимодействия при сохранении самобытности и уникальности каждого из них. Москва, 10-11 ноября 2014 г. 5 Цели интернационализации повышение качества образования за счет участия студентов и преподавателей в международном обмене знаниями и технологиями обеспечение сопоставимости дипломов, степеней и квалификаций развитие академической и трудовой мобильности рост финансовых поступлений за счет привлечения иностранных студентов на платное обучение Москва, 10-11 ноября 2014 г. 6 Задачи интернационализации разработка общих стратегий и принципов развития профессионального образования в мире ориентация образовательной политики на: обеспечение соответствия образовательных программ потребностям экономики, политики, социо-культурной сферы общества и задачам устойчивого развития; повышение качества подготовки выпускников; укрепление международного сотрудничества и партнерства в сфере профессионального образования; координацию деятельности образовательных учреждений; стимулирование здоровой конкуренции образовательных систем Москва, 10-11 ноября 2014 г. 7 Преимущества интернационализации Повышение качества подготовки кадров в ПО за счет: Модернизации ПО Отбора образцов эффективной практики и успешных методик Качество подготовки кадров Ускорения развития ПО Возможности избежать чужих ошибок Оптимизации ресурсов Москва, 10-11 ноября 2014 г. 8 Общие вызовы для систем ПО повышение требований к квалификациям увеличение доли высококвалифицированных работников среди всех категорий занятого населения развитие инноваций и усиление глобальной конкуренции рост неопределенности в сфере занятости задача разработки надежных прогнозов потребности в рабочей силе в количественном и качественном разрезе растущее разнообразие институциональных моделей ПО быстрое устаревание профессиональных знаний/умений негативные демографические тенденции, что выдвигает на первый план задачи обучения в течение всей жизни. Москва, 10-11 ноября 2014 г. 9 III Международный конгресс ЮНЕСКО по техническому и профессиональному образованию (май 2012, Шанхай) Москва, 10-11 ноября 2014 г. 10 Задачи конгресса Анализ результатов, достигнутых со времени II Конгресса в 1999 г. Постановка задач на будущее и выработка путей их решения, включая задачи ТПО как фактора устойчивого развития в контексте обучения в течение всей жизни Участники конгресса: МОТ, ОЭСР, Всемирный банк, ETF, другие международные и региональные организации, профессиональные ассоциации и др. Москва, 10-11 ноября 2014 г. 11 Тематика Новые формы партнерств и финансирования Глобализация, интернационализация и региональное сотрудничество Вопросы развития технического и профессионального образования Взаимодействие с рынком труда – устранение разрыва спроса и предложения Равенство возможностей развития и использования умений Расширение возможностей обучения для молодежи и взрослого населения Москва, 10-11 ноября 2014 г. 12 Основные международные тенденции Развитие обучения в течение всей жизни Признание результатов обучения Развитие системы обеспечения качества Модернизация систем профессиональной ориентации и консультирования Совершенствование подготовки кадров для системы профессионального образования Москва, 10-11 ноября 2014 г. 13 Приоритеты развития профессионального образования Повышение привлекательности ПО Высокий уровень качества как залог конкурентоспособности Соответствие требованиям рынка труда и экономики, основанной на знаниях Развитие компетенций работников старшего возраста, социально незащищенных групп Повышение престижа ПО и укрепление связей ПО с общим образованием Москва, 10-11 ноября 2014 г. 14 Резолюция III Международного конгресса ЮНЕСКО по техническому и профессиональному образованию Основные разделы: Повышение престижа ТПО Расширение доступа, повышение качества и обеспечение равенства Признание квалификаций и формирование образовательных траекторий Совершенствование управления ТПО и расширение партнерств Увеличение инвестиций в ТПО и диверсификация источников финансирования Отстаивание интересов ТПО Москва, 10-11 ноября 2014 г. 15 Москва, 10-11 ноября 2014 г. 16 Рекомендации UNESCO техническому и профессиональному образованию Общемировой приоритет – развитие профессионального образования Обсуждают все страны-члены UNESCO: Обсуждение на форуме в режиме on-line Рабочие встречи и семинары Москва, 10-11 ноября 2014 г. 17 Международный форум UNESCO в Бонне «Умения для работы и жизни – 2015»: Глобальная дискуссия по актуальным темам в области: Молодежной политики Умений и зеленых технологий Москва, 10-11 ноября 2014 г. 18 Форум UNESCO-UNEVOC, Москва, октябрь 2013 г. «Профессиональнотехническое образование для устойчивого развития и занятости молодежи» Занятость молодежи Развитие «зеленых» умений Международное сотрудничество Москва, 10-11 ноября 2014 г. 19 Форум UNESCO-UNEVOC, Москва октябрь 2013 г. Москва, 10-11 ноября 2014 г. 20 Международная Ассоциация профессионального образования (IVETA) Создана 30 лет назад Штаб-квартира находится в США 70 стран – участниц Деятельность: Международные и региональные конференции Издается бюллетень, журнал Web-site: www.iveta.org Существует за счет членских взносов: 50 USD – для частных лиц 300 USD – для организаций 2006 г. – конференция в Москве Конференции: 14.08.2013 г. – Австралия 17.07.2014 г. – Уганда 19-23.08.2014 – Хельсинки-Санкт-Петербург Москва, 10-11 ноября 2014 г. 21 Конференция IVETA 2014, 1920.08.2014 г., Хельсинки Москва, 10-11 ноября 2014 г. 22 Международная конференция «Интернационализация профессионального образования», 22-23.08.2014, г. Санкт-Петербург Организаторы: Министерство образования и науки Российской Федерации IVETA При участии: Европейского Фонда Образования UNESCO Более 150 участников из 25 стран Москва, 10-11 ноября 2014 г. 23 Европейский Фонд Образования (ETF) экспертная помощь в решении актуальных вопросов развития профобразования аналитические исследования современных тенденций содействие распространению передового опыта в области профессионального образования и обучения Туринский процесс Целостный анализ состояния систем профессионального образования стран-партнеров ETF Москва, 10-11 ноября 2014 г. 24 Международный семинар «Европейская система зачетных единиц в профессиональном образовании», 30 мая 2014 г., Москва Москва, 10-11 ноября 2014 г. 25 Международный семинар «Развитие непрерывного профессионального обучения: роль системы профессионального образования и субъектов рынка труда», 19 апреля 2013г. Москва, 10-11 ноября 2014 г. 26 Европейский Форум профессионального образования (EfVET) Деятельность: Конференции Содействие реализации проектов и распространение их результатов Техническая поддержка участия членов EfVET в международных проектах Издается Информационный бюллетень Сайт: www.efvet.org EfVET – информационный и экспертный ресурс для руководства ЕС С 2003 г. Российский Союз директоров СПО – член EfVET Москва, 10-11 ноября 2014 г. 27 World Skills International Повышение статуса и престижа рабочих профессий в мире Организация международных чемпионатов профессионального мастерства (раз в 2 года) Россия – 60-я страна-участница World Skills 27-29 ноября 2014 г. – Генеральная Ассамблея WorldSkills Россия, г. СанктПетербург Национальный чемпионат сквозных рабочих профессий высокотехнологичных отраслей промышленности среди юниоров, ноябрь 2014 Мировой чемпионат WorldSkills – 11-16 августа 2015 г., Сан-Паулу, Бразилия Москва, 10-11 ноября 2014 г. 28 Направления международного сотрудничества в образовательных организациях ПО Интернационализация, как часть стратегии развития учебных заведений ПО: участие в международных конкурсах профессионального мастерства World Skills развитие двустороннего сотрудничества вступление в международные организации и ассоциации участие в международных проектах: развитие сотрудничества с Европейским Фондом Образования (ETF) и другими международными организациями Туринский процесс Москва, 10-11 ноября 2014 г. 29 Спасибо за внимание! Москва, 10-11 ноября 2014 г. 30