Заседание творческой группы 03.09.2014

Заседание творческой группы
Циклограмма деятельности
Мероприятия
ответственные сроки
документы
Формирование
проектных
мастерских
Зам. директора
Август-сентябрь
Приказ.
Расписание.
Выбор
учащимися
проектных
мастерских
педагоги
сентябрь
Лист
распределения
учащихся
Организация
занятий
мастерских
педагоги
В течении года
Журнал учета
Контроль за
посещаемостью
учащихся
педагоги
Каждое занятие
Журнал учета
Последнее
занятие
Заявка на
участие.
Ведомость
оценки
проектов.Бюллет
Ярмарка проекта Педагоги. Зам.
директора
Принципы проектной деятельности
 -каждый может начать собственный проект
 -каждый может объединиться с другим в ходе
работы над проектом
 -каждый может выйти из проекта
Направления проектной деятельности
 исследовательское(экологическое,
страноведение, в мире истории)
 Прикладное (в мире математики, физики.)
 Творческое ( в мире танца, музыки театра)
Задачи и цель проектной деятельности
 Цель: овладение учащимися навыков проектной




деятельности, способствующей развитию
самостоятельности, инициатиновности,
ответственоости
Задачи: обеспечить у учащихся
Универсальные компетенции (мыслительных,
коммуникативных,информационных,деятельностны
х);
Общеучебных навыков (интеллектуальных,
организационных)
Проектных умений(целеполагание,планирование,
проблематизация,реализация, самоанализ и
рефлексия)
Порядок организации проектной
деятельности
 Осуществляется по одному из вариантов:
 1.самостоятельно выбирают тему и руководителя
проекта
 2.выбирают тему из предложенного творческой
группой в рамках направлений
Требование к содержанию проекта
 Проект должен иметь письменную часть
 Результат проектной деятельности представлен в
виде продукта , имеющегося практическую
направленность
 Защита проекта
 Оформление отчета
Защита проекта
 Осуществляется в рамках школьной ярмарки, где
осуществляется публичная презентация.
Предполагаемые результаты
 Предметы, сделанные своими руками
 Мероприятия
 Информационные продукты
 Решение конкретных проблем
Педагог-мастер
 Разработка программы по выбору направления;
 Ведет учет посещаемости учащихся;
 Составляет список проектов для выбора




учащихся;
Организовывает публичную презентацию;
Ведет текущую документацию;
Выводит учащихся на ярмарку проектов;
Оформляет в портфолио учащихся
Критерии оценки проектной деятельности
 Оценивание проекта проводится на основании
критериев
 Каждый критерий раскрывается с помощью
дескрипторов (уровень достижения
обучающегося по каждому критерию)
 Критерии оценивания предлагаются перед
началом работы над проектом
 Итоги выполнения проекта подводятся путем
определения уровня оформленности навыков
проектной деятельности
Правила использования критериев
оценивания
 1.Прочитать список дескрипторов к каждому




критерию, выбрать дескрипотор
,соответствующий проверяемой работе
2.Технические баллы складываются и
переводятся в проценты и приравниваются к
определенной отметке
5-6 класс 100%-67 баллов
7-8 класс 100%-58 баллов
9-10 класс 100%-61 балл
Таблица перевода процентов
Проценты
Отметки
1-40
2
41-74
3
75-95
4
96-100
5
Порядок оценивания проектов
Что
оценивается
Кто оценивает
Когда
оценивает
Куда заносится
результат
Отчет
обучающегося о
проекте(письмен
ная часть)
Члены жюри
в 10-дневний
срок до начала
ярмарки
Протокол оценки
письменного
отчета
Ход выполнения
проекта
обучающегося
Руководитель
проекта
В процессе
выполнения
проекта
Отзыв
руководителя
Презентация
проекта
Члены жюри
В процессе
защиты
Протокол оценки
презентации
1. Отчет
Руководитель
обучающегося проекта
о
проекте(письм
енная часть)
2. Презентация
проекта
Член жюри
В процессе
защиты
Отзыв
руководителя
в 10-дневний
срок до начала
Протокол
оценивания
письменной
Критерии оценивания проектов
5-6 класс
Критерий 1. Постановка цели проекта(макс.3)
Критерий2. Самостоятельность в постановке проблемы и
определение путей ее решения (макс.3)
Критерий3. Планирование путей достижения целей
проекта(макс.3)
Критерий 4. Глубина раскрытия темы проекта, знание
предмета(макс.4)
Критерий 5.Разнообразие источников, целесообразность их
использования(макс7)
Критерий6. личная заинтересованность автора(макс.3)
Критерий7.соответствие требованиям оформления письменной
части (макс.9)
Критерий8.Качество приведенной презентации(макс.11)
Критерий 9. Качество презентации(макс.7)
Критерий 10. (Качество проектного продукта(макс.7)
Критерии оценивания проектов
7-8 класс
Критерий 1. Постановка цели проекта(макс.3)
Критерий2. Самостоятельность в постановке проблемы и определение
путей ее решения (макс.3)
Критерий3. Планирование путей достижения целей проекта(макс.3)
Критерий 4. Глубина раскрытия темы проекта, знание предмета(макс.3)
Критерий 5.Разнообразие источников, целесообразность их
использования(макс6)
Критерий6. Анализ , выводы работы и его перспективы (макс.3)
Критерий7. Творческий подход и личная заинтересованность(макс3)
Критерий8. Соответствие требованиям оформления письменной части
(макс.9)
Критерий 9. Качество приведенной презентации(макс.11)
Критерий 10. Качество презентации(макс.7)
Критерий 11 (Качество проектного продукта(макс.7)
Критерии оценивания проектов
9-11 класс
Критерий 1. Постановка цели проекта(макс.3)
Критерий2. Самостоятельность в постановке проблемы и определение
путей ее решения (макс.3)
Критерий3. Планирование путей достижения целей проекта(макс.3)
Критерий 4. Глубина раскрытия темы проекта, знание предмета(макс.3)
Критерий 5.Разнообразие источников, целесообразность их
использования(макс6)
Критерий6. Соответствие выбранных способов работы цели проекта(
макс.3)
Критерий7 Анализ , выводы работы и его перспективы (макс.3)
Критерий8. . Творческий подход и личная заинтересованность(макс3)
Критерий 9Соответствие требованиям оформления письменной части
(макс.9)
Критерий 10. . Качество приведенной презентации(макс.11)
Критерий 11 Качество презентации(макс.7)
Критерий 12(Качество проектного продукта(макс.7
Содержание письменной части
5-11класс
 1. Введение
 2 Основная часть
 3 Заключение
Протокол оценки письменной части 5-11 класс
Протокол оценки презентационной части 5-11
класс
 Протокол оценки презентации обучающихся 5-11





класс
Журнал учета часов посещения учащихся
Итоговая ведомость проектной деятельности
Заявка на ярмарку проектов
Бюллетень для голосования
Сертификат учащегося по итогам проектной
мастерской