Тема проекта: Виды и особенности сказки как литературного жанра.

Тема проекта: Виды и
особенности сказки как
литературного жанра.
Цель: Повысить интерес к чтению через создание собственных
сказок.
Задачи:
1.
Рассмотреть структуру русских народных сказок.
2.
Определить виды сказок и познакомиться с ними.
3.
Выявить особенности сказки как литературного жанра.
4.
Узнать интересные факты о сказке.
5.
Написать свою сказку и проиллюстрировать её.
Продукт: Книга сказок 3А класса
Формирование критического мышления.
Формирование навыков работы в группах
Формирование навыков поиска информации и работы с
информативными источниками.
- Формирование навыков и умений анализировать и
обобщать полученную информацию по теме проекта.
-Формирование у учащихся знаний, умений и навыков
компьютерной грамотности.(работа с ЦОР, работа с
документ камерой, интерактивной доской)
Воспитательные задачи:
Повысить познавательный интерес к чтению, повысить
интерес к народному творчеству, бережливое
отношение к традициям русского народа.






Данный проект рассчитан на учащихся 3 класса
Учебный предмет: Литературное чтение
Проект рассчитан на 1 четверть.
Оборудование.
АРМ ученика (или учителя), документ камера, интерактивная
доска, МФУ, ЭОР, библиотечные ресурсы.
Практическое применение продукта.
Использовать книгу на уроках внеклассного чтения, во
внеурочной деятельности, предоставить экземпляр книги в
школьную библиотеку, чтение книги с учащимися 1 класса.
Вопросы проекта :
Что такое сказка?
Чем этот литературный жанр отличается от
других?
 Какие бывают сказки?
 Сколько лет сказке?


Этап
Мероприятия
Сроки
Подготовка к проекту.
Изучение учебного материала.
Определение темы и целей проекта
Уроки чтения .Тема
УНТ. Сказки.
Планирование работы.
Распределение на группы. Определение
вопросов проектов, составление плана.
Совместное принятие
решения.
Каждая группа выбирает задание
которое она будет готовить. Поиск
дополнительной информации. (Поиск
информации через интернет ресурсы,
использование документ камеры, для
создания образов.)
Выполнение
заданий.(внеурочное
время)
Групповая и индивидуальная работа по
созданию собственной сказки.
Оценка результатов.
Презентация получившихся сказок.
(Использование документ камеры и
интерактивной доски)
Презентация продукта
проекта
Создание общей книги сказок и её
презентация.
Окончание 1 четверти.
Список литературы и источников.

«Литературное чтение» 3 класс, Авторы: В.Г.Горецкий, Л.Ф.Климанова
Просвещение 2006-2007 год.

Русские народные сказки. Библиографический список. http://www.ruskazki.ru/bibliography.html

Собрание сказок А.С. Пушкина.

Золотая книга сказок. Сказки разных народов.

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка/С.И. Ожегов,
Н.Ю. Шведова - М.: Азбуковник, 1997 – 944с.

Родная речь: учебник в 2 кн., ч.1-2 / Сост. М.В.Голованова, В.Г. Горецкий,
Л.В.Климанова. – М.: Просвещение, 1999-2006.

Электронная энциклопедия. Великие сказочники мира.
http://www.skazka.com.ru/articles/osobennosti-russkih-narodnih-skazok