Судьба моей бабушки как отражение истории моей Родины

Ученик 2 класса МБОУ Сосновская СОШ.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Сосновская средняя общеобразовательная школа.
 Исследовательская работа на тему
 «Судьба моей прабабушки
 как отражение истории моей Родины».






2015
Автор: Ананьев Никита, 2 класс
Руководитель: Чавлытко Елена Геннадьевна,
учитель первой квалификационной категории,
МБОУ Сосновская СОШ.
Перебирая ветхие чёрно-белые снимки в семейном
альбоме, я впервые вгляделся в лица, строгие и
серьёзные, многие из которых мне незнакомы.
Актуальность данной темы вижу в
том, что через историю родов
вживую
постигается
история и
современность.
Стихийно
это
происходит в каждой семье через
рассказы и живое общение, но
устные
рассказы
и
предания
недолговечны, многое со временем
утрачивается,
поэтому
необходимы
специальные усилия,
чтобы
история рода не исчезла
бесследно.
Цель моей работы — узнать историю судьбы моей
прабабушки, записать воспоминания, иначе они исчезнут,
не оставив нужного следа в истории.
 В соответствии с целью были поставлены следующие
задачи:
 1. Расспросить прабабушку с целью изучения фактов ее
жизни.
 2. Изучить фотографии и документы из архива моей семьи.
 Гипотеза работы: Жизнь моей прабабушки, ее судьба во
многом зависела от судьбы нашей страны, но она смогла
преодолеть все невзгоды.
 Объект исследования: Пакканен Анастасия Петровна, моя
прабабушка.
 В ходе работы я использовал следующие методы:
 1. Опрос ближайших родственников о жизни моей
прабабушки.
 2. Анализ документов из архива моей семьи.
 3. Обобщение полученных данных.
Судьба человека, история конкретной судьбы, история
человека, пережившего войну, история жизни моей прабабушки,
человека, не прославившегося своими подвигами, человека,
прожившего простую, ничем не приметную жизнь. Жизнь, которая
является примером не только для меня, но и для всех близких,
окружающих её людей.

Обоснование темы: мы
должны научиться извлекать
из прошлого ценное,
поучительное для
сегодняшнего дня. А для этого
надо иметь желание
разобраться в событиях
прошлого.

 Источниками по данному
исследованию стали реликвии
из семейного архива:
фотографии, воспоминания,
записанные со слов
прабабушки Пакканен
Анастасии Петровны .
карта
Пётр Мефодиевич и Федора
Ануфриевна
Из посуды были, миски, чугуны, самовары,
чайники.
Было очень тяжело всё восстанавливать, но все старались и
трудились дружно. Потом моя прабабушка вышла замуж и
родила пятерых детей, но выжили только трое. С мужем она
прожила почти 45 лет. В 1996 году его не стало.
 Вся жизнь моей
прабабушки связана с
трудом. После войны
она работала в
леспромхозе, на
сплаве, на лошади
возила брёвна к
железной дороге,
трудилась в колхозе,
была санитаркой,
истопником в садике,
поваром, уборщицей в
магазине.
И сегодня, в свои 86 лет, она не может сидеть без
дела: чистит снег, носит дрова, топит баню.
При этом никогда не унывает и не жалуется на свою
судьбу.
 Жители посёлка
уважают мою
прабабушку. Всегда с
почтением смотрят на
неё. А она в ответ им
дарит самую красивую
улыбку и добрые слова.
Труд моей прабабушки был отмечен и
правительственными наградами.
Прабабушка разделила со страной все тяготы и трудности, но
сохранила в себе человечность, доброту, любовь ко всему
живому. Я горжусь своей прабабушкой. На таких людях и
держится мир!
Результатом моей работы является восстановление жизненной
истории моей прабабушки. Кроме того я узнал много
интересного о жизни своих предков. Я намерен и дальше
изучать историю нашего рода.
Спасибо за внимание!