Технология разработки рабочих программ учебных дисциплин по ФГОС СПО 2014 г. НАИМЕНОВАНИЯ ЦИКЛОВ ФГОС Общепрофессиональная подготовка Общий гуманитарный и социальноэкономический цикл (ОГСЭ) Математический и общий естественнонаучный цикл (ЕН) Профессиональный цикл (П) Общепрофессиональные дисциплины (ОП) Профессиональные модули (ПМ) Раздел 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06. Профессиональная этика и психология делового общения является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 46.01.02 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для дополнительного профессионального образования специалистов среднего звена по специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение». Раздел 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: Дисциплина «Профессиональная этика и психология делового общения» относится к дисциплинам профессионального цикла. Дисциплина «Иностранный язык» относится к дисциплинам общего гуманитарного и социальноэкономического цикла цикла. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Профессиональная этика и психология делового общения» 1.2. Неправильное указание цикла дисциплины. Дисциплина «Профессиональная этика и психология делового общения» относится к разделу общепрофессиональных дисциплин. Учебная дисциплина «Профессиональная этика и психология делового общения» входит в состав дисциплин профессионального цикла. 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Профессиональная этика и психология делового общения» 1.2. Неправильное указание цикла дисциплины: Примерная программа по учебной дисциплине «Профессиональная этика и психология делового общения» является частью ЦИКЛА ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН. ДИСЦИПЛИНА «Профессиональная этика и психология делового общения» относится к дисциплинам профессионального ЦИКЛА. Раздел 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: __________________________________________________ В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: __________________________________________________ Раздел 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося _______ часов, в том числе: - обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося ______ часов; - самостоятельной работы обучающегося ______ часов. (max нагрузка = обязательная нагрузка + самостоятельная) СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС СПО Раздел 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Объем часов 54 36 8 18 - Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: лабораторные занятия практические занятия контрольные работы курсовая работа (проект) (если предусмотрено) Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе: с/р над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено) Другие виды с/р Итоговая аттестация в форме (указать) Дифзачет СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС СПО Раздел 2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.2. Примерный тематический дисциплины «________» Наименован ие разделов и тем Раздел 1. Тема 1. план и содержание учебной Содержание учебного материала, ЛР и ПР, С/Р обучающихся, КР Объем часов Уровень усвоения Содержание учебного материала _________________________________ _1__._____________________________ _2_______________________________ _3_______________________________ _ Лабораторные работы Практические занятия Контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося ________ ________ ________ ________ * * * * * _______ _______ _______ _______* * Тема 2 ….. Примерная тематика курсовой работы (проекта) 1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств). 2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством). 3 - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач). Раздел 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета _____________; мастерских ____________________; лабораторий__________. Реализация программы дисциплины «Профессиональная этика и психология делового общения» требует наличия учебного кабинета Профессиональной этики и психологии делового общения Оборудование учебного кабинета: __________________________________ Технические средства обучения: ________________________________ Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: __________________: Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: __________________________________________________ 3.1. Требования к минимальному материальнотехническому обеспечению Реализация программы дисциплины «Профессиональная этика и культура делового общения» требует наличия учебного кабинета гуманитарных дисциплин (психологии) Реализация программы дисциплины «Профессиональная этика и психология делового общения» требует наличия учебного кабинета Профессиональной этики и психологии делового общения (название кабинета взять из ФГОС) Оборудование учебного кабинета «Профессиональной этики и психологии делового общения»: 1. Доска классная 2. Стол преподавательский 3. Столы 4. Стулья 5. Книжные шкафы 6. Шкафы для хранения плакатов 7. Шкафы для хранения учебного материала, Технические средства обучения: 1.Телевизор 2.Мультимедийный проектор 3. Видеомагнитофон 4. Компьютер 5.Экран 6.Интерактивная доска Раздел 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернетресурсов, дополнительной литературы Основные источники: _______________________________________________ (год издания не более 5 лет, количество не более 5 источников) Дополнительные источники: _________________________________________ СТРУКТУРА РАБОЧЕЙ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС СПО Раздел 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: -применять в профессиональной деятельности приёмы делового общения В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: -основные правила профессиональной этики и приёмы делового общения в коллективе; Формы и методы контроля и оценки результатов обучения -экспертная оценка выполнения индивидуальных заданий; -деловые и ролевые игры; -экспертиза выполнения самостоятельной работы; -тестирование СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!!!