"Как научить детей добывать информацию".

Как научить дошкольника
приобретать знания
Консультация для родителей
Подготовила Копытина С.А.
Многие из вас думают :«Впереди школа, неподготовленным детям учиться
сложно». А мы, желая ребенку помочь, помогаем ему неправильно. Мы
подсказываем ему решение проблемы и не даем учиться самостоятельно
и приучаем его к этому.
А ведь именно знания, полученные самостоятельно, именно те знания,
которые ребёнок «выкопал» сам, до которых дошёл своим умом, именно
эти знания закрепляются у него надолго! О радости личных достижений я
вообще молчу.
Поэтому мы рекомендуем вам не лениться, не идти на поводу у своего
ребенка, а учить его добывать информацию самостоятельно.
Как научить ребёнка приобретать знания?
Для этого необходимо запастись терпением и любовью к ребёнку.
Инструкция.
Хочу!
Научите ребенка желать приобретать знания. Он должен уметь осваивать новую
информацию быстро и легко. Постарайтесь каждый день учиться с ребенком
чему-то новому. Лепите, читайте, раскрашивайте картинки, считайте, то есть
занимайтесь вместе познавательными и интересными ребенку делами. Занятия
нужно проводить небольшие (15-20 минут), чтобы малыш не устал. Занимайтесь
с вашим чадом с удовольствием. Начинать обучать ребенка нужно с самого
раннего детства. Представьте, если малыш долгое время ничего не делал, а
потом на него свалились большие нагрузки. Ребенок просто не полюбит занятия,
они ему будут в тягость. Справедливо будет заметить, что мозг должен
развиваться всегда.
Давай поиграем!
Учите ребенка в игровой форме. Можно придумывать продолжения
сказок, писать письма их героям. Можно самим создать книгу. Для этого
нужно будет придумать рассказ или сказку, иллюстрации. Картинки
можно не только рисовать, но и вырезать из старых журналов, а потом
приклеивать в будущую книжку. Создание книги привьет малышу
аккуратность, разовьет фантазию, научит приобретать знания.
Я сам!
Дайте ребенку самостоятельности. Учить его, помогать ему в обучении,
конечно, нужно. Но также нужно дать ребенку достаточное количество свободы.
Ему нужно научиться обходиться без чьей-либо помощи. Дайте, например, ему
задание рассмотреть какую-нибудь картинку и уйдите в другую комнату. Через
несколько минут вернитесь и попросите рассказать что нарисовано на ней. Если
что-то у ребенка не получилось, не расстраивайтесь, помогите ему.
Важно научить ребенка выражать свое мнение, задавать вопросы, делать
выбор. Для этого возможность выбора нужно предоставлять уже сейчас: в чем
ребенок сегодня хочет идти в детский сад, какую книгу почитать перед сном,
какой кружок ему было бы интересно посещать: ИЗО или музыкальную школу.
Пусть ребенок принимает участие в обсуждении семейных вопросов, даже если
он пока только слушатель. То, что он сидит рядом с вами, повышает значимость
его мнения и присутствия.
Не ругай меня!
Дошкольный возраст – это возраст любопытства, главная детская эмоция
в это время – удивление, поэтому сейчас, когда дети в самом расцвете
периода «как?» и «почему?», большой ошибкой будет игнорировать их
вопросы. Родитель для маленького ребенка – главный источник знаний.
Второй такой источник - книга. Ребенок должен видеть в доме и
родительских руках разную литературу и печатные материалы. Всегда
должно быть на виду что-то, что можно прочитать.
Из этих же познавательных соображений не стоит запрещать ребенку
разбирать (по мнению взрослых – ломать) игрушки: это один из способов
ребенка понять, как устроен мир.
Не ругайте своего ребенка. Ребенок может просто замкнуться в себе, да
и вам самим неприятно ругать свое чадо. Запаситесь терпением.
Помогите ребенку, если что-то у него не получилось.
Когда учиться?
Организуйте учебное время. Ребенок должен понять, что каждый
день он обязан заниматься, а в будущем, когда пойдет в школу,
делать домашнее задание. Мотивировать это, объяснить ребенку
можно так: "Мама и папа ходят на работу. А твоя работа – ходить в
детский сад, учиться. И делать ее необходимо в определенное
время".
Где заниматься?
Необходимо организовать учебное место малыша. Это может быть небольшой
стол и удобный стул. На столе должны стоять необходимые принадлежности,
стоять стопки с книгами и альбомами (их так же можно хранить в шкафу). На
рабочем месте нужно всегда поддерживать порядок, делайте это сначала
вместе с ребенком, а потом постепенно научите ребенка самостоятельно
наводить чистоту. Не зря говорят:
«Порядок на столе - порядок в голове».
Придерживайтесь режима дня
Режим нужен не только для того, чтобы упорядочить день, но и выработать
привычку чередовать активные игры и занятия – это такая репетиция будущей
схемы «урок-перемена». Например, после обеда у вас традиционные полчаса
чтения, потом ребенок смотрит мультфильм, затем вы идете на прогулку, а
после улицы садитесь рисовать или играть и т.д.
Рекомендации родителям:
1. Чаще водите детей на экскурсии, наблюдайте, обсуждайте.
2. Проводите небольшие эксперименты с предметами дома и на улице.
3. Выслушивайте рассуждения ребенка, не перебивая.
4. Не говорите ответа, если ребенок ошибается, а только поправляйте его ход
мысли в нужном направлении.
5. Читайте с ребенком познавательные книги.
6. Исследуйте различные предметы. Например, когда идете по дороге в детский
сад или из детского сада домой.
Спасибо.