***** 1 - Центр мониторинга в образовании

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ
Башкова Людмила Александровна,
начальник
отдела
контроля
качества образования
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»
Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников
Закон регламентирует не только права педагогического работника, но и его
обязанности. Некоторые из них носят общий характер (например,
обязанность соблюдать правовые, нравственные и этические нормы,
следовать требованиям профессиональной этики), другие более конкретны.
Одной из ключевых является обязанность педагогического работника
проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности.
Педагогические работники несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в
порядке и в случаях, которые установлены федеральными законами.
Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими
работниками обязанностей, предусмотренных частью 1 настоящей
статьи, учитывается при прохождении ими аттестации.
Статья 49. Аттестация педагогических работников:
Аттестация педагогических
работников проводится в целях подтверждения
соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе
оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических
работников (за исключением педагогических работников из числа профессорскопреподавательского состава) в целях установления квалификационной категории.
 Проведение
аттестации педагогических работников в целях подтверждения
соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям
осуществляется один раз в пять лет на основе оценки их профессиональной
деятельности аттестационными комиссиями, самостоятельно формируемыми
организациями, осуществляющими образовательную деятельность.
 Проведение аттестации в целях установления квалификационной категории
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность
и находящихся … в ведении субъекта Российской Федерации, педагогических работников
муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность,
… осуществляется аттестационными комиссиями, формируемыми уполномоченными
органами государственной власти субъектов Российской Федерации.
Нормативно-правовое обеспечение
Приказ
Министерства
образования
и
науки
Российской
Федерации
от
24.03.2010 № 209 «О порядке
аттестации
педагогических
работников государственных и
муниципальных
образовательных учреждений»
(утратил силу)
 Приказ
Министерства образования
и науки Российской Федерации от
7.04.2014 № 276 «Об утверждении
Порядка проведения аттестации
педагогических
работников
организаций,
осуществляющих
образовательную деятельность»
(вступил в силу с 15.06.2014)
Аттестация на соответствие занимаемой должности
Аттестации не подлежат:
-педагогические
работники,
проработавшие в занимаемой
должности менее двух лет;
-беременные
женщины;
женщины,
находящиеся
в
отпуске по беременности и
родам;
-педагогические
работники,
находящиеся в отпуске по уходу
за ребенком до достижения им
возраста трех лет.
Аттестация
указанных
работников возможна не ранее
чем через два года после их
выхода из указанных отпусков.
Аттестации не подлежат :
а) педагогические работники, имеющие
квалификационные категории;
б) проработавшие в занимаемой должности
менее двух лет в организации, в которой
проводится аттестация;
в) беременные женщины;
г) женщины, находящиеся в отпуске по
беременности и родам;
д) лица, находящиеся в отпуске по уходу за
ребенком до достижения им возраста трех
лет;
е) отсутствовавшие на рабочем месте более
четырех месяцев подряд в связи с
заболеванием.
Аттестация педагогических работников,
предусмотренных подпунктами «г», «д»
возможна не ранее чем через два года после
их выхода из указанных отпусков.
Предусмотренных подпунктом «е»
настоящего пункта, возможна не ранее чем
через год после их выхода на работу.
Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 7.04.2014 № 276 ):
Аттестация
педагогических работников в целях установления квалификационной категории
проводится по их желанию. По результатам аттестации педагогическим работникам
устанавливается первая или высшая квалификационная категория. Квалификационная
категория устанавливается сроком на 5 лет. Срок действия квалификационной категории
продлению не подлежит.
 Заявления
о проведении аттестации подаются педагогическими работниками независимо от
продолжительности работы в организации, в том числе в период нахождения в отпуске по
уходу за ребенком.
Заявления о проведении аттестации в целях установления высшей квалификационной
категории по должности, по которой аттестация будет проводиться впервые, подаются
педагогическими работниками не ранее чем через два года после установления по этой
должности первой квалификационной категории.
Истечение срока действия высшей квалификационной категории не ограничивает право
педагогического работника впоследствии обращаться в аттестационную комиссию с
заявлением о проведении его аттестации в целях установления высшей квалификационной
категории по той же должности.
Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 7.04.2014 № 276 ):
Педагогические работники, которым при проведении
аттестации отказано в установлении квалификационной
категории,
обращаются
по
их
желанию
в
аттестационную комиссию с заявлением о проведении
аттестации на ту же квалификационную категорию не
ранее чем через год со дня принятия аттестационной
комиссией соответствующего решения.
Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209 ):
Первая квалификационная категория может быть установлена
педагогическим работникам, которые:
-владеют современными образовательными технологиями и методиками и
эффективно применяют их в практической профессиональной
деятельности;
-вносят личный вклад в повышение качества образования на основе
совершенствования методов обучения и воспитания;
-имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками
образовательных программ и показатели динамики их достижений выше
средних в субъекте Российской Федерации.
Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 7.04.2014 № 276 ):
Первая квалификационная категория педагогическим работникам
устанавливается на основе:
- стабильных положительных результатов освоения обучающимися
образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых
организацией;
- стабильных положительных результатов освоения обучающимися
образовательных программ по итогам мониторинга системы образования,
проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства
Российской Федерации от 5.08.2013 N 662;
- выявления развития у обучающихся способностей к научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;
- личного вклада в повышение качества образования, совершенствования
методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических
коллективах опыта практических результатов своей профессиональной
деятельности, активного участия в работе методических объединений
педагогических работников организации.
Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209 ):
Высшая квалификационная категория может быть установлена
педагогическим работникам, которые:
-имеют установленную первую квалификационную категорию;
-владеют современными образовательными технологиями и методиками
и эффективно применяют их в практической профессиональной
деятельности;
-имеют
стабильные
результаты
освоения
обучающимися,
воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их
достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том
числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во
всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
-вносят личный вклад в повышение качества образования на основе
совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной
деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно
распространяют собственный опыт в области повышения качества
образования и воспитания.

Аттестация на квалификационную категорию (Приказ Министерства
образования и науки Российской Федерации от 7.04.2014 № 276 ):

Высшая квалификационная категория педагогическим работникам
устанавливается на основе:
-достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения
образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;
-достижения
обучающимися
положительных
результатов
освоения
образовательных программ по итогам мониторинга системы образования,
проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства
Российской Федерации от 5.08.2013 N 662;
-выявления
и
развития
способностей
обучающихся
к
научной
(интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также
их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях;
-личного вклада в повышение качества образования, совершенствование методов
обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных
технологий, транслирования в педагогических коллективах опыта практических
результатов
своей
профессиональной
деятельности,
в
том
числе
экспериментальной и инновационной;
-активного участия в работе методических объединений педагогических
работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения
образовательного процесса, профессиональных конкурсах.