1451009303_taptygina_e.v

О результатах работы комиссии по
мониторингу формирования
практических навыков
Зав. кафедрой – центром симуляционных технологий
Е.В. Таптыгина
Начальник УМУ Е.Г. Мягкова
Ученый Совет, 24 декабря 2015 года
Приказ № 509 осн. от 08 сентября 2015 года
«О проведении внутреннего аудита и мониторинга формирования практических
навыков у обучающихся на кафедрах ГБОУ ВПО КрасГМУ им. проф. В.Ф. ВойноЯсенецкого Минздрава России»
Состав комиссии:
• Руководители институтов/деканы факультетов
(заместители);
• Начальник УМУ;
• Зав. кафедрой-центром симуляционных
технологий;
• Председатели методических комиссий по
специальностям;
• Руководитель отдела производственной
практики.
По результатам проверки
Комиссия заполняла
Лист экспертной
оценки формирования
практических навыков у
обучающихся
(Приложение А)
в двух экземплярах.
Один экземпляр предоставляла
председателю
Комиссии, другой оставляли на
кафедре
Факультет ФМО
Кафедра
Практический навык
Кафедра
сестринского дела и
клинического ухода
Внутримышечная
инъекция (1 курс, леч.)
Постановка грелки,
горчичников, влажного
согревающего
компресса (1 курс, леч)
Кафедра
оперативной
хирургии и
топографической
анатомии
Освоение
из макс. 6
баллов
4,5
Комментарии
Студенты нарушают
выполнение практического
навыка
-
6,0
Наложение кожного
шва
5,0
Чек-листы оформить по
стандарту.
Учитывать требования асептики
и антисептики при выполнении
манипуляции
Лечебный факультет
Кафедра
Практический
навык
Внутренних болезней №1
Запись ЭКГ (4 курс)
Освоение
из макс. 6
баллов
Комментарии
5,5
Вызывают затруднения
наложение электродов и работа
с аппаратом в ручном режиме
3,0
Отсутствовала бумага для
записи ЭКГ
Внутренних болезней №2
Запись ЭКГ (5 курс)
Кафедра поликлинической
терапии, семейной
медицины и ЗОЖ с курсом
ПО
Пульсоксиметрия (5
курс)
Спирометрия
(5 курс)
6,0
Перинатологии,
акушерства и гинекологии
Приемы Леопольда
(5 курс)
6,0
Общей хирургии им. И.И.
Гульмана
Наложение жгута
эсмарха при
ранении плечевой
артерии (3 курс)
6,0
Повязка Дезо при
переломе ключицы
6,0
Отсутствуют чек-листы
В план закупок включить
кушетку для манекена
-
-
Лечебный факультет
Кафедра
Практический
навык
Кафедра и клиника
хирургических болезней
им. проф. Ю.М.
Лубенского
Пальцевое
исследование
прямой кишки
(5 курс)
Обзорная
пальпация живота
(6 курс)
Освоение
из макс. 6
баллов
Комментарии
4,0
Затруднения при определении
класса для утилизации
биологических отходов;
Нарушение последовательности
оценки состояния прямой кишки
5,0
Отсутствуют алгоритмы, чек-листы и
видеоуроки обследования больных
с различными неотложными
состояниями, включая алгоритм
назначения лек. терапии
Кафедра и клиника
хирургических болезней
им. проф. А.М. Дыхно с
курсом эндоскопии и
эндохирургии ПО
Катетеризация
мочевого пузыря
(6 курс)
5,0
Плевральная
пункция (6 курс)
6,0
Кафедра
травматологии,
ортопедии и ВПХ с
курсом ПО им. проф.
Л.Л. Роднянского
Иммобилизация
вакуумной шиной
при переломе
предплечья
(Интерны)
-
6,0
Педиатрический факультет
Кафедра
Практический
навык
Кафедра детских
болезней с курсом ПО
Измерение уровня
глюкозы крови (6
курс)
Осмотр ребенка и
оценка рефлексов
(5 курс)
Кафедра
поликлинической
педиатрии и
пропедевтики детских
болезней с курсом ПО
Оценка
физического
развития детей до 1
года (4 курс)
Освоение
из макс. 6
баллов
Комментарии
6,0
6,0
4,0
Отсутствуют алгоритмы, чеклисты и видеоуроки
обследования.
Недостаточно расходных
материалов: пеленка, бикс,
вата.
Институт последипломного
образования
Кафедра
Практический
навык
Кафедра акушерства
и гинекологии ИПО
Приемы Леопольда
(4 курс)
Прием
физиологических
родов (3 курс, стом)
Кафедра
анестезиологии и
реаниматологии
ИПО
БСЛР
(Ординаторы,
1 курс)
Кафедра терапии
ИПО
Расшифровка ЭКГ
Расшифровка
спирограммы и
рентгенограммы
органов грудной
клетки
Освоение из
макс. 6 баллов
5,5
Комментарии
-
1,0
Мониторинг проводился в
начале цикла
6,0
Продемонстрирован навык,
сформированный до
поступления в ординатуру
6,0
-
6,0
• Активно используются возможности отработки
практических навыков в условиях стационара;
• Имеющиеся у кафедр тренажеры и
симуляторы, используются при формировании
практических навыков;
• В большинстве случаев, студенты
демонстрируют хороший уровень владения
практическими навыков.
Общие замечания
• Внешний вид студентов на занятиях не соответствует
требованиям правил внутреннего распорядка
обучающихся!
• Недостаточная работа с чек-листами на практических
занятиях (расхождения с чек-листами при выполнении
навыков);
• Несоблюдение требований асептики и антисептики при
выполнении практических навыков;
• Нарушение эстетики и условий хранения, правил ухода
за симуляторами;
• Нереалистичность организации рабочего места и
недостаточное обеспечение расходными материалами.
Предложения
1. Включить в оценочные листы посещения занятий и
формирования практических навыков оценку
внешнего вида обучающихся;
2. Продолжить работу по созданию чек-листов и
видеобанка по всем практическим навыкам;
3. Рекомендовать моделировать различные
клинические ситуации в рамках формирования
практического навыка, меняя условия;
4. Рекомендовать кафедрам формировать практические
навыки одновременно с изучением теоретического
материала (т.е. НЕ выделять отдельный день для
отработки всех навыков на симуляторах).
Предложения
5. Разработать перечни оборудования и
расходных материалов (оснащения) для
выполнения практических навыков;
6. Внести изменения в структуру чек-листа.
Спасибо за внимание!