«Экологическое воспитание детей дошкольного возраста» (обобщение опыта) Разработчик: старший воспитатель О.В. Курникова Барнаул,2014 • Острота экологических проблем выдвигает перед современным человеком задачу - воспитание молодого поколения в духе бережного, ответственного отношения к природе, охране природных богатств. • Дошкольное детство – начальный этап формирования личности. В это же время закладываются позитивное отношение к природе, к “рукотворному миру”, к себе и окружающим людям . Именно на этапе дошкольного детства складывается начальное ощущение окружающего мира: ребенок получает эмоциональные впечатления о природе, накапливает представления о разных формах жизни. Поэтому бережное отношение к природе, осознание важности ее охраны, формирование экокультуры и природоохранного сознания необходимо воспитывать с ранних лет. • Задачи: • Определить сформированность методической базы ДОУ для обеспечения • полноценного обучения детей основам экологии; • Разработать комплекс мероприятий, способствующих повышению уровня экологического самосознания дошкольников; • Создание условий для всестороннего развития познавательной активности детей, систематических наблюдений за растениями уголка природы и неживой природы (Экологизация различных видов детской деятельности); • Воспитание нравственных качеств дошкольников (воспитания чувства ответственности, желания и умения сохранить окружающий мир природы); • Активизация творческого потенциала педагогов детского сада, воспитанников и их родителей. • В теоретических основах экологического воспитания дошкольников представленных в различных психолого-педагогических исследованиях (И. А. Хайдурова, П. Г. Саморукова, Н. Н. Кондратьева С.Н. Николаевой, Н.А. Рыжовой, А.В. Староверова и др., указывается на необходимость максимально использовать данный период времени, воспитывая у детей осознанно правильное отношение к природе, которое рассматривается не только как совокупность экологических знаний, но и эффективная деятельность с их участием. Активная позиция детей — показатель степени экологической воспитанности и культуры подрастающего поколения. • Не стоит забывать, что экологическая культура у ребенка формируется лишь при благоприятных социальных условиях, осуществляемых в семье, детском саду, ближайшем природном и социокультурном окружении. • создание оптимальных условий для реализации задач экологического воспитания дошкольников • разработка системы мероприятий с педагогами по повышению их профессионального уровня в организации воспитательно-образовательной деятельности экологической направленности, а также активного привлечения родителей к взаимодействию с ДОУ. Мероприятия с педагогами: • Смотр – конкурс зимних участков «Волшебница зима» • Смотр – конкурс «Грин-фэнтези»: Огород на окне • Благоустройство и озеленение летних участков • Консультация «Организация работы по экологическому воспитанию детей в ДОУ» • Семинар – практикум «Проектная деятельность по экологическому воспитанию дошкольников» • Оформление дидактического материала по экологии • Презентация проектов по экологии «В гармонии с природой» • Смотр – конкурс экологических уголков групп • Тематический контроль «Эффективность работы по созданию условий для экологического воспитания дошкольников» • Оформление выставки методической литературы и пособий по экологическому воспитанию дошкольников • • • • • • • • • • • • Чтение художественной литературы на экологические темы «Всемирный день защиты детей» Развлечение «Всемирный день окружающей среды, День эколога»: беседы с детьми, Акция «Уроки чистоты» Выставка детских рисунков «Зелёная планета» Физкультурные и музыкальные развлечения: «Обитатели зимнего леса», «Ребята и зверята», «Солнце, воздух и вода», «День Нептуна» и др. Всемирный день китов и дельфинов: рассматривание иллюстраций, фотографий; беседы с детьми; рисование на данную тему Акция «День без автомобиля»: выставка детских рисунков «Машина будущего» «Всемирный день животных»: оформление книжек-малышек о животных Неделя экологической культуры День моржа Акция «Ёлочка-зелёная иголочка» Чтение стихов, слушание музыки, пение, рисование, изготовление игрушек для украшения Новогодней ели. Проведение интегрированных и экспериментальноисследовательских занятий по окружающему миру Мероприятия с родителями: • Конкурс-выставка фотогазет Пришла весна! Весне дорогу! • Анкетирование «Экологическое воспитание дошкольников» • Консультации «Учите чувствовать природу», «Маршруты выходного дня» • Рекомендации для родителей «Здоровые дети – на чистой планете» • Акция «Давайте будем беречь планету!» Оформление плакатов • Конкурс поделок из природного материала «Чудеса на грядке» • Акция «Гостеприимная кормушка» Совместное изготовление кормушек для птиц «Грин-фэнтези»: Огород на окне