МБОУ школа №8 Экскурсия в природу Тема: Весенние явления в природе Подмосковья

МБОУ школа №8
Экскурсия в природу
Тема: Весенние явления в природе Подмосковья
Ученица: Свиридова Юлия 6 класс
Учитель: Иванова Лидия Александровна
Цели и задачи
Цель
Цель данной презентации- познакомиться с живой природой посёлка Нефтебаза
Задача
 Формирование познавательных интересов учащихся к окружающей среде, изучить
основные понятия, касающиеся охраны растений
 развивающая: расширить кругозор учащихся, развивать интерес к природе;
 воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе родного края,
экологическую культуру
План
Собрать нужную информацию о данном растении
Оформление презентации
Фотоотчёт
Выступление перед учащимися с проделанной
работой
1. Любит свет, не выносит затенения;
2. .Имеет листья в виде сдвоенных хвоинок;
3. На Алтае есть ленточные боры этого дерева
Сосна
1. Светолюбивая
2. Ствол высокий, прямой, внизу без
ветвей
3. Крона густая, пирамидальная
4. Кора в нижней части тёмная, в верхней
части светлая, гладкая, ровная
5. Листья игольчатые, сложные
6. Цветки не образуются
1. Древесина этого дерева очень
прочная и устойчивая к гниению;
2. Эти деревья долговечны (живут до
100 лет);
3. Листья это дерево на зиму
сбрасывает.
Лиственница
1. Светолюбивая
2. Ствол прямой, внизу без ветвей
3. Крона густая, пирамидальная
4. Игольчатые, сложные
5. Кора может быть и тёмной и светлой
6. Цветки не образуются
1. Образует мрачные и тенистые
леса, называемые тайгой;
2. Хвоинки одиночные и колючие;
3. Это дерево является символом
детского зимнего праздника
Ель
1. Теневыносливая
2. Ствол высокий, прямой, снизу есть
ветви
3. Крона густая, пирамидальная
4. Кора тёмная, потресканная
5. Листья игольчатые, сложные
6. Цветки не образуются
1. С одного дерева пчелы собирают меда,
как с гектара гречихи;
2. Из коры дерева на Руси плели лапти,
мочалки;
3. Из древесины изготавливали посуду,
вырезали ложки
Липа
1. Теневыносливая
2. Ствол высокий, внизу без ветвей
3. Кора молодой липы гладкая, светлая,
у взрослых особей толстая, темная,
потресканная
4. Крона густая, сердцевидная
5. Листья черешковые, простые
6. Цветки мелкие, жёлтого цвета,
собранные в соцветие щиток по 3-6
цветов
1. Твердость древесины этого дерева
занимает одно из первых мест;
2. Древесина используется в
кораблестроении, изготовлении паркета;
3. Кора дерева используется в медицине.
Дуб
1. Теневыносливый
2. Ствол высокий, искривлённый, внизу
без ветвей
3. Крона густая, шарообразная
4. Кора тёмная, потресканная
5. Листья обратнояйцевидные,
продолговатые, черешковые, простые
6. Цветки- тонкие повисающие
серёжки, двуполые
1. Из древесины дерева изготавливают
спички;
2. Листья осенью становятся багровокрасные;
3. При дуновении ветерка листья
начинают дрожать
Осина
1. Светолюбивая
2. Ствол тонкий, прямой, внизу есть
ветви
3. Крона округлая, густая
4. Кора бывает и тёмная и светлая,
гладкая
5. Листья черешковые, простые
6. Цветки-зелёные серёжки, двуполые
1 Листья этого дерева выделяют днем
воду;
2 Дерево обладает удивительной
способностью к корнеобразованию;
3 Кора дерева используется в народном
врачевании
Верба
1. Светолюбивая
2. Ствол невысокий, искривлённый,
внизу есть ветви
3. Крона овальная, густая
4. Кора тёмная, гладкая
5. Листья черешковые, простые
6. Цветки однополые, ветроопыляемые
1. Кора дерева светлая, гладкая и
прохладная;
2. Дерево это- символ России;
3. В. М. Шукшин называл их
“невестушки мои...”
Берёза
1. Светолюбивая
2. Ствол высокий, искривлённый, внизу
есть ветви
3. Крона яйцевидная, не густая
4. Кора гладкая, тёмная, позже чистобелая
5. Листья черешковые, простые
6. Цветки-серёжки, двуполые
Вопрос-ответ
1. Каковы причины зацветания деревьев до распускания листьев или
одновременно с их распусканием?
Пыльца при созревании хорошо переносится ветром на большие расстояния,
тем самым процессу опыления ни что не препятствует.
2. Какие признаки приспособления к опылению?
У растений, опыляемых ветром, цветки диаметрально противоположны
цветкам, которые опыляются насекомыми.
3. Растения, опыляемые ветром: лиственница, ель, дуб, сосна, берёза, осина.
Растения, опыляемые насекомыми: липа, верба.
Выводы
Познакомились с природой
Подмосковья
Выявили распространение данных
видов
Изучили места обитания растений
Спасибо
за внимание!