• плавление парафина •затвердевание парафина •горение парафина • Изучить физические и химические явления, признаки химической реакции, условия возникновения и протекания химической реакции, • сформировать понятие о химической реакции и ее отличиях от физического явления, • воспитывать активную жизненную позицию. Беседа. Самостоятельная работа с учебником. ЦЕЛЬ: определить сущность физических и химических явлений. Демонстрационные опыты. ЦЕЛЬ: выявить признаки химических реакций. Видеоопыты. ЦЕЛЬ: рассмотреть условия возникновения и протекания реакций. Сообщения. ЦЕЛЬ: отметить значение физических и химических явлений. Работа с тестами (закрепление материала). Взаимопроверка. Выводы. Домашнее задание. Рефлексия. Подведение итогов. 1. Что происходит с водой на морозе? она замерзает 2. Что происходит при ее нагревании? она превращается в пар 3. Что происходит, если оставить железный предмет в поржавеет сыром месте? В окружающем нас мире происходят различные явления : испарение воды разрушение горных пород ее замерзание производство красителей Явления различные изменения, происходящие с веществами. Физические Физическими называют такие явления , при которых данные вещества не превращаются в другие. Обычно изменяется только их агрегатное состояние или форма. Химические Химическими называются такие явления, в результате которых из данных образуются другие. Химические явления называются химическими реакциями. д Признаки химических реакций: Выпадение осадка Растворение осадка Выделение газа Выделение света и тепла Изменение окраски Условия химических реакций: Соприкосновение реагирующих веществ Увеличения площади поверхности реагирующих веществ Время Температура Установить соответствие по вариантам: (указать цифрами) физические явления:______________ химические явление:______________ Закрепление учебного материала • Вариант 1 • Физические явления: 1, 3, 5, 6, 8, 10 • Химические явления: 2, 4, 7, 9 • Вариант 2 • • • • • Физические явления: 1, 3, 5, 7, 9 Химические явления: 2, 4, 6, 8, 10 9-10 – «5» 8-7 – «4» 1-6 – «3» Домашнее задание • § 3. № 11-13, стр. 13 • Привести примеры химических явлений, которые встречаются в трудовой деятельности ваших родителей и в домашнем хозяйстве или • сделать подборку стихов, загадок, пословиц о химических и физических явлениях. Рефлексия • • • • • • • • • 1. Сегодня я понял….. 2. Теперь я могу….. 3. Я приобрел….. 4. Меня удивило…. 5. Я попробую….. 6. Мне захотелось…. 7. Что интересного было на уроке? 8.Выводы? 9. Ваше впечатление? «Высокая цель человека науки проникать в самую сущность наблюдаемых явлений, понимать их сокровенные силы, их законы и течения чтобы управлять ими». Ромен Роллан, французский писатель 19 века.