ПОКОРМИ ПТИЦ

ПОКОРМИ ПТИЦ
Отчет итоговой НОД , проведенной в рамках недельной
акции Покорми птиц в
11 группе (старшей) МБДОУ «Детский сад № 135»,
Коминтерновский р-н, г.Воронеж
24-27 января 2014 года
Воспитатель Вострикова Наталья Евгеньевна
Педагог дополнительного образования Иванова Надежда
Евгеньевна
Заместитель заведующей МБДОУ Бруданина Елена
Викторовна
• Недельный проект в 11 (старшей) группеакция «Покорми птиц»
• Автор: Вострикова Наталья Евгеньевна
• Участники проекта: зам. заведующей по
УМР, педагог доп. образования,
воспитатель, дети, родители.
• Вид проекта: фронтальный,
познавательный, недельный.
• Срок реализации: 1неделя.
Актуальность:
Для формирования обобщенных представлений о птицах,
развития интереса к их жизни, расширения знаний и
представлений об особенностях внешнего вида, жизненных
проявлений, о повадках и способах приспособления к среде
обитания, а также для развития познавательных способностей
детей мы разработали проект «Покорми птиц».
• Цель:
• уточнить и расширить представление детей
о перелётных и зимующих птицах, об их
жизни в зимний период.
• Задачи:
• - активизировать знания детей о птицах, об их
строении, о внешнем виде, питании, повадках;
• - развивать интерес к жизни птиц, воображение,
мышление, речь, обогащать словарь детей;
• - упражнять в образовании сложных прилагательных, в
составлении сложноподчиненных предложениях;
• - закрепление навыка образования существительных с
уменьшительно-ласкательным суффиксом;
• - развивать умение строить причинно-следственные
связи;
• - воспитывать доброе, заботливое отношение к птицам.
• Интеграция с другими областями: физическая культура,
социализация, труд, познание, коммуникации,
художественное творчество.
• Работа с родителями:
• постройка кормушек родителями,
• создание совместных рисунков «Наши
пернатые друзья».
И.С. Никитин
Ночь прошла. Рассвело.
Нет нигде облачка.
Воздух легок и чист,
На дворах и домах
Снег лежит полотном
И от солнца блестит
Разноцветным огнём.
Январь врывался в поезда,
Дверные коченели скобы.
Высокой полночи звезда
Сквозь тучи падала в сугробы.
И ветер, в ельниках гудя,
Сводил над городами тучи
И, чердаками проходя,
Сушил ряды простынь трескучих.
Он птицам скашивал полет,
Подолгу бился под мостами
И уходил.
Был темный лед
До блеска выметен местами.
Как в живых бедным
птицам остаться?
Как несчастных спасти?
Чем помочь?
На дворе лютый холод
- за двадцать...
Разгулялась метель
день и ночь.
Поговорим о маленьких синицах
И о других зимующих здесь
птицах.
О том, как в парке каплями зари
Уж замелькают скоро снегири.
Что в январе морозно и светло
От перистого инея бело.
Вопросы детям
• Опиши внешний вид
воробья. Что интересного из
жизни воробья вы знаете?
• Где зимой птицам можно
добыть еду?
• Почему птицы селятся ближе
к жилью человека?
• Где ночуют птицы зимой?
• Каким кормом можно
подкармливать птиц?
• Как называют птиц, которые на
зиму не улетают из родных
мест?
• Каких зимующих птиц вы
знаете?
• Где их можно встретить?
• Опиши внешний вид дятла.
• Почему дятел не улетает на
зиму из родных мест? (Обрати
внимание как дятел сидит на
дереве, на строение лап,
хвоста.)
• Какие виды дятлов занесены в “
Красную книгу”? Почему дятлов
надо охранять?
А сейчас мы вместе с вами перенесёмся в зимний лес, чтобы понаблюдать за
жизнью птиц зимой.
Лес стоит завороженный чарами зимнего сна. Покрытые снежными кружевами
деревья оцепенели в зимнем сне. Ни шелеста, ни звука. И кажется нет никого во
всём лесу.
Вдруг, точно живые цветы, с весёлым писком и свистом пролетают синицы (рисунок
с изображением синицы). Бойко перескакивают они с сучка на сучок. Синицы
беспокойные птицы. Летом питаются насекомыми, а зимой подбирают любые
зёрнышки. Название они получили из-за синих перьев на теле птицы. В наших лесах
можно встретить: большую синицу, лазоревку, чёрную синицу (рисунки синиц). Они
отличаются окраской перьев и величиной, но несмотря на отличия у синиц разных
видов есть много общего.
Гнёзда синицы устраивают обычно в дуплах, углублениях и щелях стволов
деревьев.
Гнездо синицы строят общими усилиями (самка и самец), из тонких веток ,
сухих стебельков, трав и мха. Выстилают гнездо шерстинками, конским
волосом.
Летом самка кладёт 10-15 яиц, насиживает их в течение двух недель.
Кормят своих птенцов оба родителя, принося в гнездо корм 300-350 раз.
Зимой синицы не боятся заглядывать в форточки домов. Всюду где есть,
кормушки синицы посещают их. Синица уничтожает вредителей, не только
летом, но и зимой, они добывают насекомых из укрытий, которые недоступны
более крупным птицам. Синица очень прожорлива, она поедает за сутки
столько сколько весит сама. Тем самым она приносит большую пользу, поедая
вредных насекомых, а в зимний солнечный денёк радует нас весёлой
песенкой. (Слушаем голос синицы.)
Ребята, а каких ещё зимующих птиц вы знаете?
Остаются у нас на зиму: вороны, сороки, воробьи, сойки, галки, овсянки, зяблики,
чижи, совы (показываю картинки). Их называют зимующими птицами или оседлыми.
Эти птицы живут в наших лесах весь год, они не улетают на юг.
С наступлением зимы птицы держатся ближе к жилью человека. Как вы думаете,
почему?
В холодные дни птицы ищут себе корм в течение всего дня. Зимой птицам не так
страшен холод, как голод. Прочитайте высказывание на доске: “Сыта птаха – и тепло
ей под пухом и перьями”.
Как понимаете выражение?
Очень нелегко найти корм птицам. Одни из них ищут жуков, другие раскапывают
снег, стараясь добраться до земли, третьи ищут корм на деревьях и кустах. Зимой
много птиц погибает от голода, человек должен помочь им. Если каждая школа в
нашей стране повесит хотя бы одну кормушку, то птицы будут обеспечены кормом.
Ребята, а у кого из вас есть дома кормушка?
Почему кормушки для птиц надо, каждый год, устанавливать в одном и том же
месте?
Чем можно кормить птиц?
Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна —
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их — не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Все кормушки мы повесим в нашем саду.
А сейчас угадайте, какие птицы прилетели на кормушку?
(Воспитатель загадывает загадки, кто угадает загадку, находит рисунок с птичкой и
прикрепляет на доску.)
Озорной мальчишка
В сером армячишке
По дереву шныряет
Крошки собирает
( Воробей.)
Зимой на ветке яблоки
Скорей их собери
И вдруг вспорхнули яблоки
Ведь это ...
(Снегири.)
У неё глаза большие,
Хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает,
Спит на дереве лишь днём.
( Сова. )
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной,
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит.
(Дятел.)
Спинка зеленоватая,
Животиком желтоватая,
Чёрненькая шапочка
И полоска галстучка.
(Синица.)
Окраска - сероватая,
Повадка вороватая.
Крикунья хрипловатаяИзвестная персона.
Это...
( Ворона.)
А теперь давайте нарисуем птиц в
кормушке.
ИТОГ
Даже если наша жизнь и профессия не будут связаны с природой и птицами – не
забывайте о них. Беречь природу – охранять свою жизнь. Любить животных –
значит любить своих близких. Каждая кормушка, каждая горсть зерна поможет
спасти от гибели не одного пернатого певуна.
Список литературы
• 1. Беляков И. В. Вертишейка. Краснодарское книжное
издательство, 1983.
• 2. Землянова О. В., Козлова Н. Б., Патрушева Л. И., Носова М. Н.,
Гарьюнг С. Г., Погудина Н. А. Листая экологический календарь:
сценарии массовых мероприятий, посвященных датам
экологического календаря. Барнаул: АКДЭЦ, 2003.
• 3. Нуждина Т. Д. Мир животных и растений. Энциклопедия для
малышей. Чудо - всюду. – Ярославль: “Академия развития”,
1997.
• 4. Шорыгина Т. А. Птицы. Какие они? М., 2005.