Майданюк Т.А. МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА

advertisement
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Логика - это наука
правильно рассуждать,
наука о формах и законах
человеческого мышления
Главная задача логики
состоит в том, чтобы
выявить, какие способы
рассуждений
правильные, а какие нет
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Логика наука древняя, её
основоположником считают
древнегреческого мыслителя
Аристотеля.
Аристотель родился в 384 г.
до н. э. в городе Стагире на
северо- западном побережье
Эгейского моря.
Аристотель, ввёл основные формы
абстрактного мышления
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Именно Аристотель подверг анализу
человеческое мышление, такие его
формы, как ПОНЯТИЕ, СУЖДЕНИЕ,
УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ,
и
рассмотрел
мышление
со
стороны
строения,
структуры, то есть с формальной
стороны.
Так возникла формальная логика –
наука, пытавшаяся найти ответ на
вопрос, как мы рассуждаем, изучающая
логические
операции
и
правила
человеческого мышления.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Ко времени зарождения логики математика
уже прошла значительный путь развития. В
течение многих веков логика помогала
математике
стать
строгой,
последовательной
наукой.
Постепенно
взаимная связь между математикой и
логикой привела к тому, что логика
оказалась под влиянием математики.
Основатель математической
логики - немецкий учёный и
философ Лейбниц
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
ЛЕЙБНИЦ Готфрид Вильгельм
(1646-1716), немецкий философ,
математик, физик, языковед.
Основатель
и
Бранденбургского
общества
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
президент
научного
Алгебра Буля — исторически первый раздел
математической
логики,
разработанный
ирландским логиком и математиком Дж. Булем в
середине XIX в. Буль применил алгебраические
методы для решения логических задач и
сформулировал на языке алгебры некоторые
фундаментальные законы мышления.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Джордж Буль родился 2 ноября
1815 года в промышленном
городе Линкольне в восточной
Англии в бедной рабочей семье.
Джордж
смог
окончить
только начальную школу для
детей бедняков; в других
учебных заведениях он не
учился. Этим отчасти и
объясняется,
что
,
не
связанный традицией, он
пошел в науке собственным
путем.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Искусственный
интеллект
интереснейшая
современная задача, это целая наука на базе
вычислительной
техники,
логики,
психологии,
нейрофизиологии и других отраслей знаний. Ну вот,
например, о компьютере - есть ли у него интеллект?
Компьютер-шахматист
может
просчитать
тысячи
вариантов ходов, выбрать один из них, но он не может
сам составить программу для решения какой - то задачи,
а, следовательно, не обладает интеллектом. Не сами
процедуры
выполнения
интеллектуальной
деятельности, а понимание того, как их создать, как
научиться новому виду интеллектуальной деятельности
- вот это и есть интеллект, в нашем случае это
реализация техническими средствами некоторой модели
интеллектуального поведения человека.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Логика рассматривает три различные формы, в
которых осуществляется мышление:
 понятие;
высказывание;
умозаключение.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
ПОНЯТИЕ
–
это форма мышления,
фиксирующая основные существенные
признаки объекта.
Объект
–
это
действительности
часть
окружающей
Понятие имеет две стороны:
•Содержание (совокупность существенных
признаков объекта);
•Объём (совокупность предметов,
которую оно распространяется)
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
на
Содержание понятия
«персональный
компьютер»
Объём понятия
«персональный
компьютер»
Персональный компьютер это универсальное
электронное устройство для
автоматической обработки
информации,
предназначенное для одного
пользователя.
Составляет сотни
миллионов
существующих в
настоящее время
персональных
компьютеров.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Высказывание (суждение) - это форма
мышления, в виде предложения или утверждение, о
котором можно судить истинно оно или ложно.
В горах круглый
год лежит снег
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Примеры простых высказываний:
•Москва – больше Санкт-Петербурга;
•Все вписанные углы, опирающиеся на диаметр – прямые;
•Земля – планета Солнечной системы;
•3 + 6 > 10.
•Сегодня идёт дождь.
На основании простых высказываний могут быть построены
сложные высказывания, соединённых логическими связками «и»,
«или», «не», «если …,то», «тогда и только тогда» и т.п.
•Клавиатура и «мышь»
являются устройствами ввода информации.
• Когда идёт гроза, то сверкает молния.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Умозаключение – это
форма
мышления,
с
помощью которой из двух
или нескольких суждений
(посылок)
получается
новое
суждение
(заключение).
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
•Если число оканчивается 0 или
5, то оно делится на 5;
•У правильного треугольника все
углы и стороны равны;
•Если у параллелограмма один
угол прямой, то этот
параллелограмм является
прямоугольником.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
1. Что такое логика? Какими формами человеческого
мышления она занимается?
2. Что мы называем понятием, суждением,
умозаключением?
3. Какие утверждения нельзя отнести к суждениям?
4. Какие из перечисленных предложений являются
суждениями? Какова их истинность?
• Сумма внутренних углов прямоугольника равна двум
прямым.
• Математическое доказательство.
• Компьютер- идеальный ИСПОЛНИТЕЛЬ.
• 1*2*3*4*5=60.
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Предлагаем
посмотреть
несколько
слайдов
с
логическими
головоломками.
Картинки, изображённые на них
необычны.
Рассматривая
их,
можно
увидеть
совершенно
разные объекты и всё это
происходит
благодаря
–
ЗРИТЕЛЬНОЙ ИЛЛЮЗИИ.
Зрительная
Майданюк Т.А.
иллюзия
–
не
соответствующее
действительности представление
видимого явления или предмета
из-за
особенностей
строения
нашего зрительного
аппарата
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
1. Информатика 7- 9 И. Семакин
2. Информатика 10- 11 Н. Угринович
3. Информатика 6 Л. Босова
4. Учебное пособие «Информатика» М. Г. Коляда
5. Занимательные задачи по информатике Л. Л. Босова
6. Информатика 10 И. А. Иванова
7. http://www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/071/046.htm
8. http://olddesign.isu.ru/~slava/do/disc/logic.htm
9. http://www.erudition.ru/referat/ref/id.46515_1.html
10.http://www.altai.fio.ru/projects/group2/potok66/site/leybniz/index.htm
Майданюк Т.А.
МОУ СОШ № 3 г. КОСТРОМА
Download