Особенности становления статуса здоровья современных пятиклассников Доктор медицинских наук, профессор Кулганов В.А.,
реклама
Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы Особенности становления статуса здоровья современных пятиклассников Доктор медицинских наук, профессор Кулганов В.А., аспирантка Трубилко М.А. Здоровье и стресс • Динамика статуса здоровья на жизненном пути определяется не только наследственными характеристиками, но и отношением с окружающей средой; • Реакция личности на стресс – решающий фактор в динамике здоровья; • Школьная дезадаптация – комплексная характеристика учебно-воспитательного процесса Исследование пятых классов • Цель: выявление особенностей и характера взаимосвязи между показателем «группа здоровья» и такими параметрами, характеризующими эмоционально-личностную сферу ученика как «личностная тревожность» и «эмоциональная стабильность / нейротизм» • Объект исследования:учащиеся пятых классов в возрасте 1112 лет. Общая численность участников исследования: 75 человек (43 девочки и 32 мальчика) Распределение учащихся в соответствии с группой здоровья 17% 27% учащиеся с первой группой здоровья учащиеся со второй группой здоровья учащиеся с третьей группой здоровья 56% Данные по методике Спилбергера-Ханина (параметр личностная тревожность) 19% 21% Высокая личностная тревожность Умеренная личностная тревожность Низкая личностная тревожность 60% Данные по методике Айзенка Г.П. (параметр эмоциональная стабильность/нейротизм) 37% Нейротизм 63% Эмоциональная стабильность Выводы • Группа здоровья, как количественное выражение комплексного понятия «здоровье», может оказывать влияние не только на параметры, характеризующие физиологические аспекты развития школьника, но и характеристики эмоционально-личностной сферы ученика; • Чем выше численный показатель группы здоровья учащегося (т.е. чем более склонен ребенок к заболеваниям), тем выше показатели по параметру «личностная тревожность» • Чем выше численный показатель группы здоровья учащегося (т.е. чем более склонен ребенок к заболеваниям), тем с большей вероятностью выражен нейротизм в эмоциональной сфере. Спасибо за внимание!
