Домашнее задание Ваша задача дома – 1. Прочитать §1 и ответить на вопросы перед ним. 1 История России 9 класс Урок 20 Тема модуля (раздела) 1. Тема урока 2 Цели урока по линиям развития личности Линии 1-2. Картина мира в фактах и понятиях Закрепить представление об основных этапах развития российской цивилизации с древности до начала 20 века. Линия 3. Историческое мышление. Сравнить различные точки зрения на российскую историю. Определить причины и значение расхождения трактовок исторических событий Линия 4-5. Нравственное и гражданско–патриотическое самоопределение. Дать возможность понять, какая история страны нужна её гражданам и какими правилами руководствуются авторы учебника при рассмотрении противоречивых 3 08.08.11 18:57 событий российской истрии. Тема: Вехи российской истории Проблема. У России свой особый или общеевропейский путь развития? 4 Поиск решения -Используя настенные таблицы повторить основные периоды русской истории и причинно-следственные связи между периодами. - 5 Применение нового знания -Стр. 10-11 хронологическая таблица Какие события способствовали упрочению согласия в российском обществе, а какие вели к обострению внутренних конфликтов? - 6 Тема: Вехи российской истории Проблема. У России свой особый или общеевропейский путь развития? Как можно ответить на главный вопрос урока? (ответь письменно) Россия самобытная страна, т. к. огромная территория, разнообразные климатические условия (в основном – суровые), многонациональная страна, расположенная между Западом и Востоком. Поэтому в ходе истории Россия ориентировалась в одни периоды истории на Запад, в другие – на Восток, что говорит о её самобытности. 7 Аграрное общество Индустриальное общество Экономика Основа хозяйства земледелие Промышленный переворот, рост городов и городского населения. Большинство людей занято в машинной промышленности, городское население преобладает над сельским Социально Общество состоит из е деление отдельных сословий и общин, права и обязанности зависят от происхождения Устанавливается гражданское равноправие. Распад сословий и общин, борьба за равноправие. Политика Массы население вовлечены в политическую жизнь (участвуют в выборах органов власти, принимают участие в жизни политических партий). Культура На управление государством, как правило, может влиять только землевладельческая знать В обществе мало грамотных людей, культура и мировоззрение большинства определяется религией, традициями и обычаями предков. 08.08.11 18:57 Утверждается массовое образование, многообразие мировоззрений. Постепенное распространение грамотности, снижение влияния религии и традиций на культуру и общественную жизнь 8