Гражданское воспитание.

Кудашова Марина Александровна,
воспитатель
МБДОУ «Детский сад №6»






охрана жизни и укрепление физического и
психического здоровья детей;
обеспечение познавательно-речевого,
социально-личностного, художественноэстетического и физического развития детей;
воспитание с учетом возрастных категорий
детей гражданственности, уважения к правам
и свободам человека, любви к окружающей
природе, Родине, семье;
осуществление необходимой коррекции
недостатков в физическом и (или)
психическом развитии детей;
взаимодействие с семьями детей для
обеспечения полноценного развития детей;
оказание консультативной и методической
помощи родителям (законным
представителям) по вопросам воспитания,
обучения и развития детей.




развивать доброжелательное
отношение детей к близким
людям – любовь к родителям;
постепенно приучать детей к
выполнению элементарных
правил культуры поведения в
детском саду;
формировать представления
детей о людях (взрослых и
сверстниках), о делах и
добрых поступках людей, о
семье и родственных
отношениях;
расширять представления
детей о детском саде и его
ближайшем окружении




воспитывать культуру
общения со взрослыми и
сверстниками;
обогащать социальные
представления о людях – о
некоторых профессиях
взрослых, правилах
отношений между взрослыми
и детьми;
развивать интерес к родному
городу и стране;
развивать привязанность к
семье



воспитание культуры
поведения, привычки
следовать правилам культуры;
дальнейшее обогащение
представлений о людях, их
нравственных качествах,
социальных и
профессиональных ролях;
воспитание толерантности по
отношению к людям разных
национальностей,
формирование начал
гражданственности


формирование представлений
о родном городе и стране,
развитие патриотических и
гражданских чувств;
развитие положительной
самооценки, уверенности в
себе, чувства собственного
достоинства, желания
следовать социальноодобряемым нормам
поведения, осознание роста
своих возможностей и
стремление к новым
достижениям


воспитывать гуманистическую направленность
поведения, развивать социальные чувства,
начальные социально-ценностные ориентации;
развивать начала социальной активности,
желание на правах старших участвовать в
жизни детского сада: заботиться о малышах,
участвовать в оформлении детского сада к
праздникам;


воспитывать любовь к своей семье, детскому
саду, родному городу, родной стране;
воспитывать толерантность по отношению к
людям разных национальностей, формировать
начала гражданственности
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
« Я и моя семья»
«Мой детский сад»
«Мой город»
«Страна, ее столица, символика»
«Будем Родине служить»
«Культура и традиции»
«Правила, по которым мы живем»