Проект_ИСО

ПРОЕКТ «ИНФОРМАТИЗАЦИЯ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ»
www.ntf.ru
Москва, 2005
1
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ИСО
Новые требования
к выпускнику школы и
учреждения НПО
Современные социальноэкономические условия
Современные
информационные и
коммуникационные
технологии
Уровень развития техники
Необходимо новое
качество обучения
Необходимы
учебные
материалы и
методики
нового
поколения
Необходимы
квалифициро
ванные
педагоги
2
СИСТЕМНЫЕ ЭФФЕКТЫ ПРОЕКТА ИСО
учитель
ученик
Школы
«массовый»,
загруженный работой
осваивающий
обязательный минимум
Трансформация урока
Повышение мотивации
Единое
информационное
образовательное
пространство
Новые образовательные
ресурсы, облегчающие
подготовку уроков и
проверку заданий
Постоянная
методическая
поддержка
«творческий»
Поддержка
образовательных
инициатив
Средства создания
собственных учебных
материалов
Ресурсы для обучения
ИКТ-компетентность
ИК средства
управления
и организации учебного
процесса, включая
дистанционную
поддержку
«продвинутый»
Доступность профильного
и дополнительного
образования
Средства построения
индивидуальных
траекторий обучения
Ресурсы и навыки
самообразования
Обеспечение равных
образовательных
возможностей для всех
учащихся
3
КОМПОНЕНТЫ ПРОЕКТА ИСО
1. Учебные материалы нового поколения
Создание в России устойчивого потенциала по производству высококачественных, открытых, доступных по стоимости учебных материалов нового поколения,
для подготовки учащихся, педагогов и работников управления образованием к
участию в современной экономике
2. Профессиональное развитие педагогов в области
применения ИКТ для целей образования
Подготовка и повышение квалификации педагогов для эффективного
внедрения информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) в
практику образования
3. Создание сети межшкольных методических центров
в регионах проекта
Создание в 7 пилотных регионах проекта сети межшкольных
методических центров для поддержки процесса информатизации школ и
оказания методической и консультационной помощи педагогам по
использованию ИКТ в обучении
4
ДВЕ ФАЗЫ 1-го ЭТАПА ПРОЕКТА ИСО
развертывание
Начало работы
Коллекции ЦОР
реализация
Поставка УМ
нового поколения
Разработка учебных
материалов
Подготовка кадров
Педагогическая ИКТ-компетентность
Школьные команды
Модернизация методической службы
Учителя-предметники
Оснащение
ММЦ
2005
2006
2007
2008
5
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Коллекция
(библиотека)
цифровых
образовательных
ресурсов
Учебнометодические
материалы
Структурированные
предметные
коллекции
информационных
источников
Расширенные
цифровыми
образовательными
ресурсами
традиционные
учебнометодические
комплекты
Инструменты
учебной
деятельности
Инновационные
учебнометодические
комплексы
Навигатор на основе
образовательного стандарта
Программные
продукты
и документы
по организации
учебного процесса
Регламенты работы
образовательных
учреждений в
условиях ИКТнасыщенной среды
Инструменты
по организации
учебного процесса
Предложения
к новым
образовательным
стандартам
6
РАЗРАБОТКА РЕСУРСОВ КОЛЛЕКЦИИ
Разработка
списка
потребностей
Систематизация
существующих
и выявление
свободных
ресурсов
Формирование заказа
Разработка
ресурсов
Закупка
ресурсов
Размещение
ресурсов в
предметные
коллекции
Контроль
качества
описания
Контроль
качества
ресурсов
Описание
ресурсов
Формирование единой коллекции,
обеспечение доступности и качества
7
Схема формирования коллекции
Разработка списка
потребностей в
источниках
Формирование
заказа
Хранилище
• Размещение
коллекции и ее
сопровождение
Закупка
существующих
Разработка
Выявление условно
«бесплатных»
Комплекс работ
по
созданию ЦОР:
• Механизмы работы
с коллекцией в
Интернет, Интранет
•закупка;
•разработка;
•«включение»
• Механизмы
переноса на CD/DVD
Выявление
разработанных
в рамках ФЦП
8
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Наборы ЦОР к
действующим УМК
Действующие
УМК
+
Цифровые
образовательные
ресурсы
ИУМК
Комплекс материалов,
полностью
обеспечивающий
потребности организации
учебного процесса
по образовательной
области (предмету, теме)
в ИКТ-насыщенной среде
+
Методические
материалы по
организации
учебного
процесса
учебные пособия для ученика
дидактические материалы
=
комплект образовательных
ресурсов
ссылки на комплект инструментов
учебной деятельности
ссылки на информационные
источники
методические материалы по
организации учебного процесса
…
9
ИНОВАЦИОННЫЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ
КОМПЛЕКСЫ
Авторы
Конкурс
концепций
Отбор
Издательств
Разработка
Планпроспектов
Выбор
разработчиков
Издательства
1 этап
Разработка
1-й версии
ИУМК
Разработка
2-й версии ИУМК
Апробация
2 этап
3 этап
10
РАЗРАБОТКА РЕГЛАМЕНТОВ
Разработка регламентов работы образовательном
учреждении в условиях ИКТ-насыщенной среды
ELSP/C1
C/001
ELSP/C1
C/006
ОК
Разработка предложений по изменению
образовательных стандартов в условиях ИКТнасыщенной образовательной среды
Разработка методики проведения апробации и
индикаторов эффективности использования ИКТ в
учебном процессе
ОКв
11
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ
 Разработка регламентов и методической базы подготовки,
переподготовки и повышения квалификации работников
образования в условиях информатизации школы.
 Обучение по формированию педагогической ИКТкомпетентности (для шести целевых групп и трех форм обучения)
 Совершенствование кадрового потенциала управленческих
кадров. Подготовка работников управления образованием
регионального и муниципального уровней и методистов
(интенсивные семинары по построению программ информатизации
на разных уровнях)
 Подготовка школьных команд и учителей-предметников
(освоение комплексов АИС и новых регламентов работы школы,
УМК с наборами ЦОР, ИУМК и инструментов учебной деятельности)
 Обучение с использованием интернет для решения задач
подготовки школьников на профильном уровне (3-и комплекта
по 14 учебных курсов для учащихся профильной школы по пяти
предметным областям)
 Обучение авторов-разработчиков цифровых образовательных
ресурсов
 Подготовка выпускников педагогических ВУЗов (14 УМК по
предметам, 6 - по образовательным областям и два по подготовке в
области педагогического проектирования)
 Поддержка сетевых педагогических проектов
12
ЗАДАЧИ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ММЦ
 Осуществление методической поддержки информатизации
школ, консультирование учителей по вопросам использования
ИКТ
 Повышение квалификации работников образования в области
использования ИКТ
 Внедрение электронных учебных материалов, распространение
их в школах, поддержка информационно-образовательного
депозитария в регионе
 Техническая поддержка школ региона
 Поддержка педагогических инициатив отдельных педагогов и
учреждений общего образования в области внедрения ИКТ
(конкурсы, семинары, общественные мероприятия)
 Осуществление межрегионального сетевого взаимодействия в
рамках проекта как составляющей единой информационнообразовательной среды
13
ЭФФЕКТИВНЫЕ РЕШЕНИЯ ПО ТРАНСФОРМАЦИИ
МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ
 Позволяют выявлять и распространять передовой
опыт
 Помогают разработке и претворению в жизнь
программ информатизации образовательных
учреждений
 Лучше помогают внедрять в школы новые разработки
 Помогают формировать новое качество учебной
работы учащихся, готовят их к роли ответственных и
сознательных граждан возрождающейся России,
региона, города…
14
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ШКОЛЫ
Информатизация школы – планирование и внедрение
новых педагогических практик
Разработки проекта ИСО в помощь школам пилотных регионов:
 Система обмена педагогическим опытом
 Формирование информационного пространства школы
 Обновленные нормативы и регламенты работы ОУ
 Коллекции ЦОР и ИУМК
 Обучение школьников через Интернет
 Интернет-обучение
 Заочные школы
 Интернет-поддержка повышения квалификации учителей
15
ВНЕДРЕНИЕ РАЗРАБОТОК ПРОЕКТА ИСО В ШКОЛУ
1-й этап
Система обмена опытом информатизации школы
2-й
этап
Разработка программ информатизации школ (Школьные команды)
Освоение коллекции ЦОР
Освоение новых ИУМК
Обновление нормативов и регламентов работы ОУ
Интернет обучение школьников:
- Профильное обучение
- Заочное обучение
Интернет-поддержка повышения квалификации учителей
2005
Ввод в действие
системы РКЦ-ММЦ
2006
2007
2008
16
В ИТОГЕ:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
РОССИЙСКИХ УЧАЩИХСЯ ОТВЕЧАЮТ
ПОТРЕБНОСТЯМ СОВРЕМЕННОЙ
ЭКОНОМИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ
17