Тестирование как форма оценки

Презентация опыта работы
«Тестирование как форма
оценивания учебной
деятельности младших
школьников»
Гребенкина Лидия Андреевна,
учитель начальных классов
МБОУ « СОШ №2»
г.Емва
2012 год
ПОДХОДЫ К СОЗДАНИЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
нормативно – ориентированный
критериально - ориентированный
«ТЕСТЫ – ПРАВИЛА»
Вставьте в правило
пропущенные слова:
Имя существительное - это
________, которая отвечает на
вопросы __________ и обозначает
___________.
Если
к
имени
существительному
можно
подставить слова он, мой, этот, то
существительное относится к
________.
Если
к
имени
существительному
можно
подставить слова __________, то
существительное относится к
женскому роду. Если к имени
существительному
можно
подставить слова оно, моё, это, то
существительное относится к
________.
Заполните таблицы:
к
5
12
43
50
37
5+к
50 - к
Слагаемое
6
Слагаемое
4
3
7
Сумма
11
Уменьшаемое
13
Вычитаемое
Разность
6
15
12
9
7
4
ТЕСТЫ «ВЕРЮ – НЕ ВЕРЮ»
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13 14 15
ТЕСТЫ «СДЕЛАЙ СВОЙ ВЫБОР»
Ветер – это …
a) Воздушная оболочка Земли
b) Движение воздуха
c) Прибор для измерения давления воздушных масс
d) Бурное ненастье с громом и молнией
1) b
ТЕСТ «НАЙДИ МЕНЯ»
Найдите среди записей уравнение:
1) 30 – х = 21
2) 47 – 4 = 43
3) 50 + х > 20
4) 60 – а = 10
5) у – 4 = 9
6) 16 – 3 < 54
7) а + в = 18
8) 21 – х = 16
9) 18 – 10 = 80
10) 15 = к + 5
ТЕСТ «ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ»
ТЕСТЫ «ДЕШИФРОВЩИК»
Л
17 – 9 + 3 =
И
(49 + 1) – 30 =
В
72 – 2 + 0 =
11
20
70
Ш (14 - 8) + 40 =
К
46
100 – 50 – 20=
70
в
9
о
О
17 – (38 – 30) =
Б
28 – 20 + 5 =
Е
75 – 30 – 10 =
Н
12 – 9 + 40 =
9
13
35
43
30
11
46
35
13
43
20
30
л
ш
е
б
н
и
к
ТЕСТЫ «МЫ - УЧИТЕЛЯ»
Исправьте ошибку:
30 + 31 < 60 – 40
12 + 6 = 20 – 2
20 – 20 > 5 – 0
54 + 32 = 32 + 45
ягода, мишенька,
Волга, Петербург,
Маша, Василий
иванович, кукушкин,
собака, Дедушка
ТЕСТЫ «УСТАНОВИМ СВЯЗЬ»
март
осень
июль
зима
январь
лето
октябрь
весна
Решение задачи
Бабушке 60 лет. Мама
моложе её на 30 лет
Условие задачи
Сколько лет маме?
Вопрос задачи
Маме 30 лет
ответ
60 – 30 = 30 (лет)
ТЕСТЫ «ПРОДОЛЖИ РЯД»
Установите закономерность и продолжите ряд:
21 34 47 … … 86 …
Завод девочка арбуз … циркуль … абажур …
\\\ \\ * \\\\\
\\\ * * * \\\
\ ***** \
ТЕСТ «ПЕРЕВЁРТЫШИ»
Расположите органы пищеварения в правильном
порядке по ходу поступлению пищи в организм:
___
3
___
1
___
4
___
2
___
5
желудок
рот
кишечник
пищевод
кишка
РАБОТА С КОНТРОЛЬНОИЗМЕРИТЕЛЬНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ
ЭКРАН УЧЁТА УСПЕВАЕМОСТИ ПО КИМ :
Русский язык
№
теста
1
2
3
Общ.
балл
4
Вариант
1
2
1
2
1
2
1
2
1 ч.
Настя
14
25
30
30
15
17
12
18
161-1м
Вика
17
18
16
27
10
13
19
15
135
Таня
16
20
17
24
14
8
17
12
128
Марина
П.
Марина
Ш
Денис
12
22
15
26
15
19
11
21
141-3м
12
18
8
22
14
17
10
8
109
13
16
34
17
20
16
16
13
145-2м
Илья
14
18
15
27
13
25
12
14
138
Максим
17
12
6
18
8
13
9
12
105
Данил
Т.
Артём
13
14
13
24
16
7
14
6
107
14
16
13
27
15
17
13
16
131
Кирилл
6
16
7
18
10
15
13
9
94
Высши
й балл
25
25
34
34
25
25
25
25
218
5
1
6
2
1
7
2
1
8
2
1
9
2
1
2
ЭКРАН УЧЁТА УСПЕВАЕМОСТИ ПО КИМ :
Математика
№ теста
Вариант
1
2
1
2
1
2
1
2
Общ
балл
1 ч.
Настя
9
5
10
10
9
10
18
17
88
Вика
14
11
10
10
8
10
24
23
110-1м
Таня
9
4
9
10
7
6
13
12
70
Марина П.
7
7
12
10
8
8
19
17
88
Марина Ш
8
5
5
6
7
8
12
11
62
Денис
8
10
6
8
8
9
20
24
93-3м
Илья
10
4
11
12
11
8
24
17
97-2м
Максим
2
6
4
8
7
6
12
15
60
Данил Т.
6
4
3
5
4
7
9
12
50
Артём
4
8
6
7
9
6
13
14
67
Кирилл
2
5
4
8
5
6
9
13
51
Высший
балл
14
14
12
12
12
12
24
24
124
1
2
3
4
6
1
7
2
1
8
2
1
2
ЭКРАН УЧЁТА УСПЕВАЕМОСТИ ПО КИМ :
Окружающий мир
№
теста
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Общ
балл
Настя
7
9
9
6
7
11
11
11
11
4
9
3
8
8
7
30
151-1м
Вика
8
11
6
6
6
4
11
11
9
11
6
3
7
6
5
17
127
Таня
8
10
8
4
3
9
7
11
7
11
6
3
5
8
8
26
134
Марина
П.
Марина
Ш
Денис
7
8
2
6
7
9
10
11
10
11
8
5
9
9
4
26
142
5
9
8
6
4
10
6
11
7
8
9
4
4
7
6
15
119
6
10
11
5
8
10
11
6
4
9
8
4
9
7
11
31
150-2м
Илья
7
9
11
3
6
11
11
11
11
11
8
4
6
6
8
26
149-3м
Максим
7
3
9
7
9
2
6
5
7
6
9
4
2
6
3
19
104
Данил Т.
8
5
6
4
2
5
5
6
8
6
6
3
2
6
6
24
102
Артём
7
9
8
4
2
6
8
11
7
7
9
4
9
5
3
24
123
Кирилл
6
5
8
7
8
9
11
11
7
5
6
5
4
3
5
14
114
Высший
балл
11
11
11
9
11
11
11
11
11
11
9
9
11
11
11
40
199
ЭКРАН УЧЁТА УСПЕВАЕМОСТИ ПО КИМ :
Литературное чтение
№ теста
Вариант
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
Общ
балл
1 ч.
Настя
7
5
5
10
6
8
4
8
8
4
8
6
6
9
94-2м
Вика
7
8
5
6
7
5
4
8
8
6
9
5
8
7
93-3м
Таня
8
4
6
11
6
5
4
7
10
6
7
7
9
9
99-1м
Марина
П.
Марина
Ш
Денис
5
5
3
10
10
5
4
5
5
3
9
5
6
4
79
6
4
2
7
4
6
4
4
4
7
4
7
4
6
69
7
8
6
11
6
6
3
7
6
4
10
8
8
9
99-1м
Илья
7
8
3
6
8
5
8
3
5
9
5
10
6
6
89
Максим
6
6
7
8
5
6
4
5
5
3
3
4
4
5
71
Данил Т.
4
5
3
4
6
7
6
3
3
6
5
4
6
5
67
Артём
8
9
6
5
3
4
4
4
8
7
8
8
10
6
90
Кирилл
7
7
3
9
5
1
6
4
4
3
1
3
2
7
62
Высший
балл
10
10
11
11
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
142
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ
Расположение форм школьной оценки знаний по степени
объективности оценивания
80%
70%
Проценты
60%
Дом.раб.
50%
Устный опрос
40%
Письм.опрос
30%
Тесты
Творч.раб.
20%
10%
0%
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Ученики
Студенты
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Родители
Место оценки(1-самая высокая)
Учителя
Тестирование в начальной школе это подготовка к ЕГЭ,ГИА
120%
100%
80%
Нет
60%
Да
40%
20%
Уч
ит
ел
я
Ро
ди
те
ли
де
нт
ы
Ст
у
Уч
ен
ик
и
0%
Умение заполнять тесты пригодится в других жизненных
ситуациях?
100%
90%
80%
70%
60%
Нет
50%
Да
40%
30%
20%
10%
Уч
ит
ел
я
Ро
ди
те
ли
де
нт
ы
Ст
у
Уч
ен
ик
и
0%