Аккредитация в 2015г.

Аккредитация в 2015г.
Паромонова М.В.
Основные нормативные документы
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
• Постановление Правительства Российской Федерации от
18.11.2013 № 1039 «О государственной аккредитации
образовательной деятельности» (вместе с «Положением о
государственной аккредитации образовательной
деятельности»).
• Приказ Минобрнауки России от 16.09.2014 № 1227 «Об
утверждении Административного регламента предоставления
Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки
государственной услуги по государственной аккредитации
образовательной деятельности».
• Федеральный закон от 31.12.2014 N 500-ФЗ «О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской
Федерации».
Основные нормативные документы
• Приказ Минобрнауки России от 19.12.2013 № 1367 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего образования
- программам бакалавриата, программам специалитета, программам
магистратуры».
• Приказ Минобрнауки России от 19.11.2013 № 1259 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по образовательным программам высшего образования
- программам подготовки научно-педагогических кадров в
аспирантуре (адъюнктуре)».
• Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных
государственных образовательных стандартов высшего
професионального образования.
• Приказы Минобрнауки России об утверждении федеральных
государственных образовательных стандартов высшего образования.
Цель государственной аккредитации
подтверждение соответствия федеральным
государственным образовательным
стандартам образовательной деятельности
по образовательным программам и
подготовки обучающихся в организациях,
осуществляющих образовательную
деятельность
Целью проведения
аккредитационной экспертизы
установление соответствия содержания и
качества подготовки обучающихся в
организации, осуществляющей
образовательную деятельность, по
заявленным для государственной
аккредитации образовательным
программам федеральным
государственным образовательным
стандартам
Решение о государственной
аккредитации принимается
• В отношении каждого уровня
• По каждой укрупненной группе профессий
специальностей и направлений подготовки
(УГПСНП)
При положительном решении
аккредитационной экспертизы
ВСЕ основные профессиональные
образовательные программы (ОПОП)
входящие в УГ(ПСНП) имеющую
государственную аккредитацию являются ОПОП, имеющими
государственную аккредитацию
К аккредитации заявляются
Все основные профессиональные
образовательные программы,
которые реализуются
организацией
МЫ ЗАЯВЛЯЕМ (после 01.09.2015г.
возможны корректировки)
• Бакалавриат - 95 ОПОП – это 23 УГ
• Из них 44 ОПОП ФГОС ВПО и 51 ФГОС ВО
• Утверждено в настоящий момент 27 ФГОС ВО, что
составляет 52,9%
• Магистратура - 31 ОПОП – 17 УГ. ВСЕ - ФГОС ВО.
• По магистратуре утверждено ФГОС ВО 3+ - 10 (32%)
Специалитет - 1 ОПОП ФГОС ВПО. ФГОС ВО -1О ОПОП (1
УГ)
• Утверждено ФГОС3+ - нет
• Программ подготовки кадров высшей квалификации -71
ФГОС ВО (требует уточнения)
• Все ФГОС ВО по аспирантуре утверждены
Мы заявляем
БРАТСК
• Бакалавриат -18 направлений (ВО – 9) (УГНС – 5)
• Утверждено стандартов -5 (55,5%)
• СПО – 4 ОПОП (все стандарты утверждены)
Технологии проведения
• 105 дней (в схеме1)
• начало отсчета идет от момента
регистрации заявления на сайте
РОСОБРНАДЗОРА
Продолжительность и примерный перечень
мероприятий аккредитационной экспертизы:
• ВСЕГО – 3-5 дней
1. Общая встреча членов комиссии
2. Встреча с руководящим составом образовательной организации
(Выдают Перечень документов):
3. Установление наличия (отсутствия) контингента обучающихся по
заявленной к аккредитационной экспертизе ООП.
4. Установление наличия (отсутствия) лиц с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидов по заявленной к
аккредитационной экспертизе ОПОП.
5. Анализ документов и материалов, размещенных ОО на официальном
сайте в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
6. Работа членов экспертной группы с представленными ОО
документами. Определение соответствия содержания и качества
подготовки обучающихся в ОО требованиям ФГОС ВПО, ФГОС ВО,
ФГОС СПО по заявленной к государственной аккредитации основной
образовательной программе, указанной в задании эксперта
примерный перечень мероприятий
аккредитационной экспертизы:
7. Определение соответствия условий организации образовательной деятельности организации,
осуществляющей образовательную деятельность, ФГОС ВПО, ВО, СПО по заявленной для
государственной аккредитации основной образовательной программе, указанной в задании
экспертам, в т.ч.
• анализ соответствия учебно-методического, материально-технического обеспечения основной
образовательной программы требованиям ФГОС;
• анализ соответствия кадрового и финансового обеспечения основной образовательной
программы требованиям ФГОС;
• анализ соответствия основной образовательной программы общесистемным требованиям
ФГОС ВО.
8. Обзор итогов дня и планов следующего дня (только члены экспертной комиссии).
9. Проведение анкетирования с обучающимися.
10. Проведение анкетирования с преподавателями, реализующими программу.
11. Проведение оценки сформированности компетенций обучающихся по заявленной к
государственной аккредитации образовательной программе (на заседании 09.06.15).
12. Подготовка Отчета об аккредитационной экспертизе и материалов по итогам
аккредитационной экспертизы.
14. Прием руководителем от эксперта (ов) Отчета.
15. Обсуждение результатов экспертизы. Заключения экспертной группы.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!
В первый день работы руководитель экспертной
группы проводит установочное совещание членов
экспертной группы и представителя ФГБОУ ВПО
«ИГУ» (все встречи фиксируются протоколом. Все
протоколы выставляются в личном кабинете
эксперта)
На этом совещании руководитель экспертной
комиссии предоставляет представителю ОО
письменный Перечень документов (список у ВАС),
устанавливает срок для их предоставления.
Перечень запрашиваемых документов передается
представителю ОО и принимается от него по Описи.
ВНИМАНИЕ
Время ожидания членом экспертной группы
представления необходимых для проведения
аккредитационной экспертизы документов и
материалов организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, или
аккредитационным органом не должно
превышать двух часов с момента подачи
Запроса о предоставлении документов и
материалов, необходимых для проведения
аккредитационной экспертизы.
Если предоставили документы в срок
превышающий 2 часа или не
предоставили документ?
• Составляется Справка, заверенная руководителем
образовательной организации, либо Акт о непредставлении
образовательной организацией запрашиваемых экспертом
документов и/или учебно-методической документации.
• Руководитель экспертной группы в Заключении и член
экспертной группы в Отчете об аккредитационной экспертизе
отражает факт непредставления организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, или ее
филиалом документов и (или) материалов члену экспертной
группы.
• Отчетные документы эксперт подает руководителю экспертной
комиссии на подпись и в этот же день выставляет в личном
кабинете.
• Отчет на бумажном носителе передается в Рособрнадзор в
течение трех дней после завершения экспертизы.
К аккредитации будут приняты
образовательные программы (ФЗ-500):
• имеют контингент студентов на выпускающем
курсе.
• не имеют контингента студентов на
выпускающем курсе:
• имеющие студентов на всех курсах, кроме
выпускного;
• имеющие студентов только на первом курсе
обучения.
Отсюда возникают различные условия оценки
показателей содержания и качества
образовательных программ.
Особенности (ФЗ-500)
Независимо от курса реализации ОПОП,
заявленная к аккредитации должна быть
разработана в полном объеме и содержать
все компоненты в полном объеме
ОПОП к аккредитации
должна быть разработана и утверждена:
• учебно-методическая документация по ОПОП,
включая обеспечение государственной
итоговой аттестации;
• материально-техническая база, лабораторное
оборудование;
• кадровое обеспечение ОПОП должны
соответствовать требованиям ФГОС;
• обязательное наличие фондов оценочных
средств текущей, промежуточной и итоговой
аттестации.
Эксперт
Проводит оценку сформированности
компетенций по дисциплинам (модулям) и
(или) практикам, освоение которых на
момент проведения аккредитационной
экспертизы завершено.
Оценка качества освоения образовательной программы,
заявленной к государственной аккредитации
Включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и
государственную итоговую аттестацию.
• Текущий контроль успеваемости обеспечивает оценивание хода
освоения дисциплин (модулей) и прохождения практик, оценивание
промежуточных и окончательных результатов обучения по
дисциплинам (модулям), прохождения практик, выполнения научноисследовательской работы.
• Конкретные формы и процедуры текущего контроля и промежуточной
аттестации по каждой дисциплине (модулю) и практике, которые
устанавливаются организацией самостоятельно, доводятся до
сведения обучающихся в сроки, определенные в локальных
нормативных актах.
• Фонды оценочных средств (оценочные материалы) должны
позволить оценить достижение запланированных результатов и
уровень сформированности всех компетенций, заявленных в
образовательной программе
Оценка сформированности
компетенций определяется:
• Фонды оценочных средств (оценочные
материалы) позволяют оценить достижение
запланированных результатов и уровень
сформированности всех компетенций,
заявленных в образовательной программе.
Для принятия об использовании
наших ФОС
Эксперт проверяет наличие, полноту и качество ФОС, наличие в ФОС
измерителей*, а также:
•
•
•
•
перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе
освоения образовательной программы;
описание показателей и критериев оценивания компетенций на
различных этапах их формирования, описание шкал оценивания;
типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для
оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности,
характеризующих этапы формирования компетенций в процессе
освоения образовательной программы;
методические материалы, определяющие процедуры оценивания
знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих
этапы формирования компетенций.
* П.п. 21, 22 Приказа Министерства образования и науки Российской
Федерации (Минобрнауки России) от 19 декабря 2013 г. N 1367
Проверяют исполнение обязанности
организации в части
Обеспечение порядка разработки,
использования и хранения контрольных
измерительных материалов, включая
требования к режиму их защиты, порядку и
условиям размещения информации,
содержащейся в контрольных
измерительных материалах, в сети
«Интернет».
отказывают в государственной
аккредитации организации
• Аккредитационный орган в соответствии с частью
23 статьи 92 Федерального закона «Об образовании
в Российской Федерации» отказывает в
государственной аккредитации организации,
осуществляющей образовательную деятельность,
при наличии одного из следующих оснований:
• а) выявление недостоверной информации в
документах, представленных организацией,
осуществляющей образовательную деятельность;
• б) наличие отрицательного заключения
экспертной группы.
В каких случаях делается заключение о
недостоверности информации?
• Численность контингента, представленная на момент
аккредитационной экспертизы не совпадает с данными о
численности контингента в отчете ВПО-1 и данные о движении
контингента не подтверждают факт изменения численности;
• Заявленная на Сайте ИГУ информация о научных или научнометодических изданиях не совпадает с реальными изданиями;
• Данные о повышении квалификации ППС не подтверждаются
документами;
• Заявленные в РПД Практики виды деятельности, реализуемые
на своей базе практик не имеют достаточного материальнотехнического обеспечения (подтвержденного документами)….
наличие отрицательного заключения
экспертной группы возможно
Если хотя бы один аккредитационный
критерий не соответствует требованиям
ФГОС, например:
Формы получения образования Во ФГОС ВО:
• очная
• очно-заочная, а у нас: очная, заочная
то отрицательное заключение принимается в
целом по ОПОП и следовательно, по всей
УГ
ПОСЛЕДСТВИЯ
отсутствия аккредитации по УГ
• Дипломы не можем выдавать
• Справки-вызовы студентам заочникам
выдавать не можем (не оплатят учебный
отпуск)
• Не выплатят средства на оплату обучения
разного рода фонды
• Отсрочки от армии у обучающихся нет
САМЫЕ НЕГАТИВНЫЕ ПОСЛЕДСТВИЯ
(ФЗ-500)
• Приостановят действие лицензии
• Запретят прием в образовательную
организацию
МОЖНО
Вновь пройти аккредитационную
экспертизу не ранее чем через год после
принятия решения
Положительное
Осознание каждым работником вуза данного
процесса как процесса, который зависит
только от него, приведет к положительным
результатам.
Полученный положительный результат
гарантирует относительно спокойную
работу на 6 лет.