Слайд 1 - "Средняя школа № 21" г. Красноярска

Хохлова Елена Геннадьевна,
учитель начальных классов МБОУ СОШ №21
2014 год, г. Красноярск
Из требований ФГОС
 Формирование
у
учащихся
познавательных
универсальных действий является одной из
приоритетных целей образования.
 Младший школьный возраст – это период
интенсивного развития познавательных процессов:
- восприятия,
- памяти,
- мышления,
- воображения.
Из требований ФГОС
 На
-
ступени начального образования должны быть
сформированы следующие общеучебные познавательные
универсальные учебные действия:
развитие широких познавательных интересов и мотивов,
любознательности, творчества;
готовность к принятию и решению учебных и
познавательных задач;
развитие познавательной инициативы (умение задавать
вопросы, участвовать в учебном сотрудничестве);
ориентация в возможностях информационного поиска
(библиотеки) и умение использовать соответствующие
ресурсы в сотрудничестве со взрослым и самостоятельно.
Психологические особенности
 Младший
школьный
возраст
является
наиболее
благоприятным
периодом
для
формирования
познавательных универсальных учебных действий, так как
все виды деятельности, в том числе и учебная деятельность,
в этом возрасте способствуют развитию познавательной
сферы. Внимание, память, воображение, восприятие
приобретают характер большей произвольности. Ребенок
осваивает способы самостоятельного управления ими.
Практическая деятельность
по формированию познавательной
активности во внеурочной деятельности
Конкурсы:
-школьные;
-районные;
-городские;
-дистанционные
Часы общения,
экскурсии,
праздники
Исследовательская
работа и проектная
деятельность
Факультативы:
«Занимательная
математика»,
«Планета
загадок»,
«Разговор о
правильном
питании»
Всё это помогает поддерживать и формировать интерес к учению.
Дистанционные
олимпиады и конкурсы
 Сейчас
очень популярны дистанционные олимпиады
школьников.
 Они дают возможность увидеть изучаемый предмет за
рамками школьного учебника.
 Ребенок учится отстаивать свою точку зрения, пусть и не
всегда правильную, искать рациональное зерно в своих
решениях.
 Дистанционная олимпиада чаще всего охватывает
одновременно несколько учебных предметов, требует
углубления в них и, как результат, развивает кругозор.
Плюсы дистанционных мероприятий
 Дистанционные олимпиады и конкурсы позволяют не
дробить класс на сильных и слабых, одарённых и не
очень одарённых, а дать возможность участвовать всем
желающим.
 Школьники
получают
при
этом
мощный
мотивационный толчок, а в дальнейшем испытывают
достаточную потребность к изучению самого предмета
или какой-либо области знаний.
 При этом каждый ребёнок чувствует себя уверенно,
считает себя равноправным членом классного
коллектива и его права не ущемляются. Учащийся
понимает, что здесь равны ВСЕ.
Плюсы дистанционных мероприятий
 Многие дистанционные олимпиады и конкурсы
предполагают выполнение некоторых заданий с
помощью взрослых.
 Многие задания рассчитаны на поиск нужной
информации. Это дает возможность родителям
проводить больше времени с ребёнком. Не
обязательно задания выполняются вместе с
родителями, просто появляется возможность
направить поиски в нужном направлении,
обсудить некоторые вопросы.
Автономная некоммерческая
организация - Центр дистанционных
творческих инициатив «Радиус»
 Основной целью создания центра является предоставление
услуг в области образования: организация и проведение
конкурсных мероприятий, фестивалей, ярмарок, презентаций,
выставок, олимпиад для детей и молодежи, работников
образовательных учреждений.
http://www.cdti43.ru/
Мир конкурсов от «Уникум»
 Проект «Уникум» Центра интеллектуальных и творческих
состязаний «Мир конкурсов» представляет собой
множество интересных и увлекательных конкурсов,
олимпиад, викторин и других интеллектуальных
состязаний, которые позволяют учащимся раскрывать свои
таланты, самореализовываться и полезно проводить время
в Интернете.
 Победители и участники получают дипломы и грамоты для
пополнения своего портфолио достижений.
 Лучшие работы выставляются на сайте Уникум.
http://www.unikru.ru/
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Октябрь
Всероссийский дистанционный
марафон «Мир вокруг нас. Цветы»
(для 1-4 классов)
17 участников
1 место – 6 ч.
2 место – 6 ч.
3 место – 3 ч.
Октябрь
Всероссийская дистанционная
олимпиада «ДОМИКСЕМИГНОМИК» (для 1-4 классов)
23 участника
1 место – 4 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 3 ч.
Октябрь
II Всероссийский дистанционный
конкурс «Азбука безопасности» (для
1-4 классов)
23 участника
1 место – 1 ч.
2 место – 2 ч.
3 место – 3 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Ноябрь
II Всероссийский дистанционный
марафон «Весёлая математика» (для
3-4 классов)
17 участников
1 место – 1 ч.
2 место – 4 ч.
3 место – 9 ч.
Ноябрь
V Всероссийский дистанционный
конкурс «Новогодняя открытка» (для
1-4 классов)
2 участника
3 место – 1 ч.
Ноябрь
Всероссийская дистанционная
мультиолимпиада-марафон
«Муравейник-2013» I тур (для 1-4
классов)
II тур - март
26 участников
По итогам
двух туров:
Победители –
3 ч.
Призёры – 6 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Количество
учащихся
Месяц
Название конкурса
Итоги
Декабрь
II Всероссийский дистанционный
марафон «Веселая математика» (для
1-2 классов)
22 участника
1 место – 5 ч.
2 место – 8 ч.
3 место – 7 ч.
Декабрь
Всероссийская дистанционная играконкурс «Новогодние приключения
Маши в Стране Знаний» (для 1-4
классов)
22 участника
2 место – 1 ч.
3 место – 6 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Количество
учащихся
Месяц
Название конкурса
Итоги
Февраль
III Всероссийский фотоконкурс «Эти
забавные зверюшки» (для 1-4
классов)
13 участников
1 место – 2 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 7 ч.
Февраль
Всероссийский дистанционный
марафон «Экологическая азбука»
(для 3-4 классов)
13 участников
1 место – 3 ч.
2 место – 6 ч.
3 место – 3 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Март
Всероссийский дистанционный
марафон «Экологическая азбука»
(для 1-2 классов)
7 участников
1 место – 2 ч.
2 место – 2 ч.
3 место – 1 ч.
Март
Всероссийская дистанционная
викторина «Тайны материков» (для
1-4 классов)
8 участников
1 место – 1 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 2 ч
Март
Всероссийский дистанционный
творческий конкурс «Весенняя
капель» (для 1-4 классов)
3 участника
Сертификаты
участников
Март
IV Всероссийская дистанционная
творческая викторина «Универсалтурнир» (для 1-4 классов)
11 участников
1 место – 1 ч.
2 место – 1 ч.
3 место – 3 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Апрель
Всероссийский дистанционный
марафон «Все мы родом из детства»
(по произведению А. Сент-Экзюпери
«Маленький принц») (для 3-4 классов)
3 участника
1 место – 1 ч.
2 место – 1 ч.
3 место – 1 ч.
Апрель
Всероссийский дистанционный
марафон «По страницам любимых
сказок» (для 1-2 классов)
12 участников 1 место – 4 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 3 ч.
Апрель
Всероссийский дистанционный
марафон «Секреты человеческого
организма» (для 3-4 классов)
8 участников
Апрель
I Всероссийская дистанционная играконкурс «Винни-Пух в стране Знаний»
(для 1-4 классов)
16 участников 1 место – 2 ч.
3 место – 5 ч.
Апрель
Всероссийская дистанционная
олимпиада «Азбука безопасного лета»
(для 1-4 классов)
37 участников Призёры – 7 ч.
1 место – 3 ч.
2 место – 4 ч.
3 место – 1 ч.
Конкурсы за 2012-2013 учебный год
 Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок -
языкознание для всех» -73 участника
 Международный конкурс-игра «Кенгуру. Математика для
всех» - 90 участников
 Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» 40 участников
Итог:
за 2012-2013 учебный год учащиеся начальных классов
приняли участие в 22-х дистанционных интеллектуальных
и творческих конкурсах.
Новые партнёры в 2013-2014
учебном году
 Образовательный центр «Перспектива»
http://perspektiva-omsk.ru
 Общество с ограниченной ответственностью
«КиТ» г. Киров - svetoforik123@mail.ru
Образовательный центр
«Перспектива»
 Турнир ПОНИ® – система междисциплинарных учебных
соревнований для учеников 1- 4 классов.
 Цель турнира – содействие выявлению уровня способностей
учащихся в различных предметных областях, помощь
родителям в выстраивании индивидуальной
траектории дальнейшего образовательного пути школьника.
 участников.
Образовательный центр
«Перспектива»
 Турнир проходит в три этапа:
- Лингвистический этап «Великая страна Языкознания»
- Математический этап «ПОНИ в гостях у Пифагора»
- Естественно-научный этап «Мы и окружающий мир».
 Внутри каждого этапа мир задания имеют различный
уровень сложности, что позволяет создать гибкую
систему оценок, отражающую уровень знаний и
творческих способностей.
Общество с ограниченной
ответственностью «КиТ»
 Всероссийская олимпиада «СВЕТОФОРИК» для учащихся 1-
4 классов и социальной кампании «Засветись! Стань заметен
на дороге».
 Цели олимпиады:
- формирование у школьников 1-4 классов знаний,
направленных на сохранение здоровья;
- пропаганда безопасного поведения на дороге;
- формирование ИКТ - компетентности у младшего школьника;
- оказание помощи педагогу в организации различных форм
внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС
НОО (организация и проведение классных часов, инструктаж
по ПДД, ОБЖ и др.).
ИНФОУРОК
 Всероссийские дистанционные олимпиады для
учеников по различным предметам школьной
программы.
http://infourok.ru/
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Сентябрь Всероссийский дистанционный
марафон «Любимые книги. Сказки
Корнея Ивановича Чуковского»
(для 1 - 2 классов)
9 участников
1 место – 4 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 2 ч.
Октябрь
Всероссийская дистанционная
олимпиада «Азбука безопасной зимы»
(для 1 - 4 классов)
17 участников
Итоги в январе
Октябрь
Всероссийская дистанционная
олимпиада «По сказочным
тропинкам» (для 1 - 4-х классов)
7 участников
1 место – 3 ч.
2 место – 3 ч.
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Октябрь
Всероссийский дистанционный
марафон «Азбука животного мира»
(для 1-4 классов)
19 участников
1 место – 4 ч.
2 место – 4 ч.
3 место – 6 ч.
Октябрь
Всероссийская дистанционная
викторина «Олимпийские Игры в
России» (для 1-4 классов)
4 участника
2 место – 1 ч. 3
место – 1 ч.
Октябрь
Всероссийский турнир «ПОНИ® - для 42 участника
2-4 классов» I этап
Итоги по
результатам
трёх этапов
Октябрьноябрь
Всероссийский дистанционный
марафон «Веселые фантазии
Н.Носова» (для 1-4 классов)
1 место – 4 ч.
2 место – 4 ч.
10 участников
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Ноябрь
Всероссийский турнир «ПОНИ® для 2-4 классов» II этап
42 участника
Итоги по
результатам
трёх этапов
Ноябрь
Всероссийский турнир «ПОНИ® первокласснику» I этап
14 участника
Итоги по
результатам
трёх этапов
Ноябрь
Всероссийская дистанционная
олимпиада «В мире животных» (для
1-4 классов)
16 участников
Победители –
8 ч.
Призёры – 6 ч.
21 участник
1 место – 2 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 5 ч.
Ноябрь - III Всероссийский дистанционный
декабрь марафон «Веселая математика»
(для 1-4 классов)
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Месяц
Название конкурса
Количество
учащихся
Итоги
Декабрь
Всероссийская дистанционная
олимпиада для учеников по
математике от проекта «Инфоурок»
(для 2 и 4 классов)
45 участников
1 место – 5 ч.
2 место – 2 ч.
3 место – 2 ч.
Декабрь
Всероссийская дистанционная
45 участников
олимпиада для учеников по русскому
языку от проекта «Инфоурок» (для 2
и 4 классов)
1 место – 4 ч.
2 место – 3 ч.
3 место – 6 ч.
Декабрь
VI Всероссийский дистанционный
конкурс «Новогодняя открытка»
(для 1-4 классов)
2 участника
3 место – 1 ч.
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
Количество
учащихся
Итоги
Всероссийская дистанционная играконкурс «Новые приключения Маши
в Стране Знаний (Знайландии)» (для
1-4 классов)
12 участников
Итоги в январе
Декабрь
Всероссийский дистанционный
конкурс «Вместе с песней
интересней» (для 1 - 3 классов)
1 участник
Итоги в январе
Декабрь
Всероссийская олимпиада
«Светофорик» (для 1-4 классов)
54 участника
Итоги в январе
Декабрь
Всероссийская дистанционная
8 участников
олимпиада «Экологическая тропа»
(для 1-4 классов)
Итоги в январе
Месяц
Название конкурса
Декабрь
Конкурсы за первое полугодие
2013-2014 учебного года
 Всероссийская игра-конкурс «Русский медвежонок -
языкознание для всех» - 74 участника.
 Игровой конкурс по английскому языку «British Bulldog» 30 участников.
Итог:
за первое полугодие 2013-2014 учебного года учащиеся
начальных классов приняли участие в 20-ти
дистанционных интеллектуальных и творческих конкурсах
(за прошлый учебный год приняли участие в 22-х
конкурсах).
В заключении…
 Познавательная активность – это и интерес к
новому, стремление к успеху, радость познания, это
и установка к решению задач, постепенное
усложнение которых лежит в основе процесса
обучения.
 Творчество немыслимо без познавательной
активности, постоянного стремления узнавать
новое.
 Нужно, чтобы ребенок занимался созидательным,
полезным ему самому делом.
Спасибо за внимание