ПРЕЗЕНТАЦИЯ УРОКА _ЖИЛИН КОСТЫЛИН_

Л.Н.Толстой
«Кавказский пленник»
Вопрос 1:
Про кого это сказано: «Не велик ростом, да удал»?
А) Костылин; Б) Жилин; В) Абдул.
Вопрос 2:
Жилин поехал домой, чтобы…?
А) отдыхать; Б) лечиться; В) проведать больную мать.
Вопрос 3:
Жилин попал в плен, потому что…?
А) не смог противостоять врагам;
Б) его подвела лошадь;
В) ружье было у Костылина, а он бросил Жилина в беде.
Вопрос 4:
Какой выкуп требовали татары с Жилина?
А) 3000 монет; Б) 50 монет; В) 1000 рублей.
Вопрос 5:
Чей это портрет: «Грузный, толстый, весь красный»?
А) Костылин; Б) Жилин; В) красный татарин.
Вопрос 6:
Чем занимался Костылин в плену у татар?
А) искал способ совершить побег;
Б) рукодельничал, мастерил, чинил различные вещи;
В) тосковал, скучал, ждал выкупа.
Вопрос 7:
Как татары прозвали Костылина?
А) «Смирный»; Б) «Иван»; В) «Джигит».
Вопрос 8:
Сколько раз совершался побег из плена татар?
А) один раз; Б) два раза; В) несколько раз.
Вопрос 9:
Убежал ли Костылин из плена?
А) сразу убежал; Б) убежал со второй попытки;
В) остался у татар до выкупа.
Вопрос 10:
Через какое время после побега Жилина
Костылин вернулся к своим?
А) через месяц; Б) через год; В) через полгода.
Проверьте себя:
1)
2)
3)
4)
5)
Б;
В;
В;
А;
А;
6) В;
7) А;
8) Б;
9) В;
10) А.
Критерии оценки:
«5» – все ответы верные;
«4» – 1-2 ошибки;
«3» – 3-5 ошибок.
Тема урока:
«ОБУЧЕНИЕ СОСТАВЛЕНИЮ
СРАВНИТЕЛЬНОЙ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ГЕРОЕВ»
Параметры
характеристики
литературных героев:
Жилин
Костылин
Общее между героями
Различия
1) Портрет героев (внешние черты)
2) Поведение по время нападения татар
3) Поведение в плену (внутреннее состояние героев; занятия героев; мнение татар о героях)
4) Поведение во время побега
Жилин
Костылин
5) «Говорящая» фамилия
Фамилия Жилин – от слова жила
(кровеносные сосуды, сухожилия).
Наш герой – жилистый человек
(сухощавый, крепкий, выносливый).
Фамилия Костылин – от слова костыль
(палка, служащая опорой при ходьбе хромым или
людям с больными ногами).
Наш герой очень слабый физически.
Какова же идея произведения?
Идея:
Автор хотел показать, что
упорство и мужество всегда
побеждают. Хотел научить людей
не сдаваться даже в самых
трудных обстоятельствах,
упорно добиваться своей цели.
Л.Н.Толстой осуждает вражду
между народами, осуждает
предательство. Автор
показывает, что война – это
бессмысленная вражда людей.
Какие качества характера проявили герои во взаимоотношениях
друг с другом и с другими людьми?
Мать
Дина
Мать
Костылин
Жилин
Татары
Неуважение
Забота
Эгоизм
Уважение
Нежность
Способность на
предательство
Забота
Равнодушие
Итог урока
1. Чему учит рассказ?
2. Какие нравственные качества ценит в
человеке Л.Н.Толстой?
3.А чему лично вас может научить рассказ?
Надо ли учиться определять качества характера
человека или можно обойтись без этого в
жизни?
4. Какие навыки мы приобрели сегодня на
уроке?
Домашнее задание: