Урок –викторина «Царство Растений» Цель урока:

Урок –викторина «Царство
Растений»
Цель
урока:
обобщение
и
закрепление
основных
знаний,
умений и навыков по разделу
«Царство растений».
Задание №2



Дайте определения понятиям.
Сделайте предположение, какую
группу растений характеризуют эти
понятия
Ответ аргументируйте.
Отдел водоросли

Хроматофор
слоевище
Красный чувствительный глазок
Отдел Папоротникообразные

Папоротник
вайя
спора
Отдел Лишайники

Симбиоз=гриб+водоросль
Отдел Покрытосеменные
цветок
кустарник
Многолетнее растение
Задание № 3






Дайте краткую характеристику объекту по
предложенной схеме. Время на подготовку – 2 мин.
схема ответа:
К какому отделу растений относится предложенный
объект?
К какой группе растений относится это растение, к
низшим или высшим? Ответ аргументируйте.
Какими способами можно размножить это растение?
Каково значение этого растения в природе и для
человека?
Выводы урока:




Царство растений включает в себя высшие
и низшие растения.
Наиболее высокоразвитыми являются
голосеменные и покрытосеменные растения.
Растения могут размножаться бесполым
путем с помощью спор и деления слоевища,
а так же половым путем с помощью
половых клеток.
Из растений люди получают топливо, пищу,
лекарства, стройматериалы и т.п.
Домашнее задание


принести лупу, проросшие и сухие
семена фасоли или гороха (замочить на
ночь семена в блюдце или в тарелке),
салфетки.
ВСЕМ СПАСИБО! УРОК ОКОНЧЕН!