Плод

Путешествие в
«Мир ПЛОДОВ»:
Ответы к тесту:
1–В 4-А
2–Б 5-В
3–В
«5» – 0 ошибок
«4» – 1 ошибка
«3» – 2 ошибки
«2» – 3 ошибки
«ГОЛУБОЙ ВАГОН»:
Плод – предназначен для защиты
семян и их распределения.
 Состоит из околоплодника, который формируется
из стенки завязи, а иногда и из других частей
цветка и состоит из трёх слоёв:
Наружный
Средний
Внутренний
Плод – это орган размножения цветковых
растений, развивающийся из цветка и
содержащий в себе семена.
Плод образован из завязи пестика.
 околоплодник + семена.
 Слои:
наружный • Экзокарп.
средний
• мезокарп.
Внутрений • Эндокарп.
Обеспечивает защиту;
Развитие и созревание семян;
Осуществляет их
распространение по земной
поверхности.
Группы плодов по трём
признакам:
По количеству воды в
околоплоднике
По количеству семян
По количеству пестиков,
участвующих в образовании
плода.
В основу классификации плодов
положены следующие признаки:
Консистенция
околоплодника.
Число семян.
Вскрывание.
Классификация плодов:
1. Ягодовидные – с сочным околоплодником,
большинство многосемянные.
Ягода – наружный слой
тонкий, остальная часть
околоплодника сочная,
мясистая с множеством
мелких семян.
Яблоко – семена лежат
в пленчатых камерах.
Тыквина – наружный
слой жёсткий.
деревянистый, внутри
сочная мякоть с
семенами 9ложная
ягода).
Померанец – наружный
слой ярко окрашенный с
вместилищами эфирного
масла, средний – сухой,
белый; внутренний –
сочный, мясистый; плод
характерен для
цитрусовых.
Группы:
I. Ягодовидные:
Ягода
Тыквина (ложная ягода)
Яблоко
2. Ореховидные – с сухим околоплодником,
односемянные, нерастрескивающиеся.
Орех (орешек) –
околоплодник жесткий,
деревянистый, семя
лежит свободно, орех
отличается от орешка
размерами.
Желудь – околоплодник
менее жесткий, чем у
ореха, у основания плод
окружен чашевидной
плюской.
Зерновка –
околоплодник кожистый,
срастается с кожурой
семени.
Семянка – околоплодник
(менее жесткий)
кожистый, семя лежит
свободно.
Крылатка – семянка,
околоплодник которой
имеет перепончатый
крыловидный вырост.
Ореховидные:
Желудь:
Семянка:
Ореховидные:
Крылатка:
Зерновка:
3. Коробочковидные – с сухим
околоплодником, многосемянные, обычно
растрескивающиеся.
Боб – семена
лежат на 2 – х
растрескиваю
щихся
Стручок
Коробочка –
створках.
(стручочек) –
семена
прикрепляютс
як
продольной
перегородке,
между
створками.
семена
высыпаются
после
вскрывания
через
дырочки,
щели.
Коробочковидные:
Боб:
Стручок (стручочек):
4. Костянковидные – с деревенистым
внутренним слоем, чаще односеменые.
 Наружный слой тонкий;
 Средний – сочный, мясистый;
 Внутри – косточка.
Плод называется простым если в его
образовании принимают участие только
пестик; сборным – если образован
несколькими пестиками одного цветка.
Костянковидные:
Костянка (простые
плоды):
Партенокарпические соплодия
(сборная семянка – земляничина):
Путешествие в
«Мир ПЛОДОВ»:
Маршрутный лист.
«Старт»
Остановка «сочиняйка»:
Дайте
полную
характеристику
плода
Остановка «сочиняйка»:
Дайте
полную
характеристику
плода
Остановка «сочиняйка»:
Дайте
полную
характеристику
плода
Остановка «Сочиняйка»
Дайте
полную
характеристику
плода
Остановка «Узнавайка»
1. Семена лежат на двух
Назвать
плоды
согласно
текста
раскрывающихся створках.
2. Наружный слой – ярко окрашенный с
вместилищами эфирного масла.
3. Околоплодник кожистый,
срастается с кожурой семени.
4. Семена лежат в пленчатых сухих
камерах.
5. У основания плод окружен
чащевидной плюской.
6. семена с крыловидным пленчатым
выростом.
7. Семена лежат на продольной
перегородке между створками.
8. Плод носит название «ложная
ягода».
Остановка «Отвечайка»:
 Померанец
1.Охарактеризуйте
группу плодов
ягодовидные.
2. Какой плод
называется
сборным?
 Крылатка
 Желудь
 Яблоко
 Зерновка
 Тыквина
 Стручок
 Боб.
Остановка «Отвечайка»:
1. Какой плод
называется
простым?
 Померанец
 Крылатка
 Желудь
 Яблоко
2. Охарактеризуйте
группу плодов
коробочковидные.
 Зерновка
 Тыквина
 Стручок
 боб
Остановка «Отвечайка»:
1. Что такое плод?
Из чего он
формируется
и состоит?
 Боб
 Померанец
 Крылатка
 Желудь
 Яблоко
2. Как называются
 Зерновка
слои, составляющие
околоплодник?
 Тыквина
 Стручок.
Остановка «Отвечайка»:
1. Какие признаки
положены в основу
классификации
плодов?
 Боб
 Померанец
 Крылатка
 Желудь
 Яблоко
2. Какие вы знаете
группы плодов?
 Зерновка
 Тыквина
 Стручок.
Остановка «Вспоминайки»
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Редька
Черника
Дыня
Рожь
Груша
Брусника
Мандарины
Айва
Бобы
дурман
Остановка «Вспоминайка»:
1. Чистотел
2. Смородина
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
3. Огурец
4. Пшеница
5. Рябина
6. Томат
7. Апельсин
8. Слива
9. Фасоль
10. мак
Остановка «Вспоминайка»:
1. Капуста
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
2. Томат
3. Кабачок
4. Кукуруза
5. Груша
6. Баклажан
7. Лимон
8. Черемуха
9. Горох
10. Хлопчатник
Остановка «Вспоминайка»:
 Капуста
 Томат
Напротив
растений
написать
соответствующие
типы плодов.
 Просо
 Кабачок
 Груша
 Перец
 Лимон
 Вишня
 Горох
 мак
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти
растение,
плод которого
не
соответствует
остальным.
1. Вишня
1. Клюква
2. Слива
2. Черника
3. Персик
3. Паслен
4. Яблоко
5. Айва
6. абрикос.
4. Груша
5. Перец
6. Хурма
1. Тыква
1. Рис
2. Перец
2. Пшеница
3. Патиссон
3. Просо
4. Дыня
4. Кукуруза
5. Арбуз
5. Клевер
6. кабачок.
6. Рожь
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти
растение,
плод которого
не
соответствует
остальным.
1. Тыква
2. Томат
3. Кабачок
4. Дыня
5. Арбуз
6. Огурец
1. Клюква
2. Черника
3. Баклажан
4. Брусника
5. Рябина
6. Хурма
1. Вишня
1. Рис
2. Слива
2. Пшеница
3. Персик
3. Просо
4. Смородина
4. Кукуруза
5. Айва
5. Рожь
6. абрикос
6. Мак
Остановка «Рассуждайка»:
В списке найти
растение,
плод которого
не
соответствует
остальным.
1. Тыква
2. Перец
3. Патиссон
4. Дыня
5. Арбуз
6. Огурец
1. Клюква
2. Черника
3. Томат
4. Смородина
5. Вишня
6. Хурма
1. Вишня
1. Рис
2. Слива
2. Пшеница
3. Персик
3. Кукуруза
4. Груша
4. Рожь
5. Черемуха
5. Просо
6. Абрикос
6. Хлопчатник
Остановка «Рассуждайка»:
1. Тыква
В списке найти
растение,
плод которого
не
соответствует
остальным.
2. Баклажан
3. Патиссон
4. Дыня
5. Арбуз
6. Огурец
1. Вишня
2. Слива
3. Персик
4. Виноград
5. Черемуха
6. Абрикос
1. Клюква
2. Черника
3. Томат
4. Смородина
5. Груша
6. Хурма
1. Рис
2. Пшеница
3. Просо
4. Кукуруза
5. Рожь
6. Подсолнечник
Финиш- БАЗАР ПЛОДОВ
Рефлексия
Что узнали?
Чему научились?
Что было самым
интересным на
уроке?
Что было самым
трудным?
1. С. 40.
2. Проанализировать записи в тетради и
выполнить одно из заданий:
А) придумать кроссворд «ПЛОДЫ».
Б) написать сочинение –
«МОЙЛЮБИМЫЙ ПЛОД» (указать
признаки соответствующего плода).
В) подобрать загадки о плодах.