РЫНОК ТРУДА Санкт-Петербурга Председатель Комитета по труду и занятост населения Санкт-Петербург доктор экономических нау Дмитрий Семенович Чернейк Рынок труда Санкт-Петербурга 2 Конъюнктура: трудонедостаточная Диагноз: хронический дефицит кадров Проблемы рынка труда Санкт-Петербурга • Отсутствие среднесрочного прогнозирования на рынке труда • Отсутствие текущих балансов трудовых ресурсов • Несоответствие уровня подготовки выпускников НПО и СПО требованиям работодателей • Отсутствие единой системы профессиональных и образовательных стандартов • Образовательные учреждения не имеют четкого заказ на среднесрочый Период 2 Численность выпущенных специалистов тыс. чел. 100 91,4 90 80 78,3 73,8 81,1 70 60 ВПО СПО НПО 50 40 30 19,6 20 15,6 18,8 14,5 16,9 13,4 15,4 8 10 0 2008 2009 2010 2011 Выпуск специалистов ВПО, СПО, НПО по группам специальностей направления «архитектура и строительство» Рынок труда Санкт-Петербурга Распределение работающих по видам экономической деятельности 5 Распределение работающих по уровню образования, тыс.чел. Среднее (полное) общее; 327 Основное общее; 18,3 Структура рабочих мест, тыс. ед. Без образования; 219,3 ВПО; 542,3 ВПО; 891,6 10,8 % 16 % 26,7 % 43 % НПО; 331 16 % 45 % 17,5 % 23 % НПО; 915,9 СПО; 463 СПО; 353,4 Несоответствие спроса и предложения работников по уровню образования: с ВПО + 349,3 тыс. чел. с СПО - 109,6 тыс. чел. с НПО - 584,9 тыс. чел. Инструменты регулирования рынка труда Формирование государственного заказа на профессиональную подготовку и переподготовку кадров Согласование планов приема на обучение и открытия новых специальностей Получение отраслевого заказа на подготовку и переподготовку специалистов Развитие систем профессиональных и образовательных стандартов с учетом требований работодателей Прогнозирование баланса трудовых ресурсов на краткосрочный и среднесрочный период Долгосрочное прогнозирование спроса на рынке труда в профессионально-квалификационном разрезе Пути сотрудничества Проведение специализированных ярмарок вакансий (по кластерам, для выпускников учебных заведений, ярмарок профессий и т.п.) Организация практического обучения учащихся учреждений профобразования на производстве Организация подбора и профессионального обучения кадров Организация временных рабочих мест на предприятиях Проведение совместных информационных кампаний и программ профориентации молодежи Создание отраслевых ресурсных центров по подготовке и переподготовке кадров на базе учреждений профобразования Разработка современных профессиональных стандартов (квалификационных требований) 8 Указ президента «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» Правительству Российской Федерации поручено: - В июле 2012 года – внесение в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» - Проведение до конца декабря 2012 года мониторинга деятельности ГОУ в целях оценки эффективности их работы, реорганизации неэффективных ГОУ Правительству Российской Федерации совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общероссийскими объединениями работодателей проработать вопрос о формировании многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования, в т.ч. путем преобразования существующих учреждений НПО и СПО в такие центры. Проект федерального закона от 2 мая 2012 г. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации В части законодательного регулирования порядка разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов • Использование профессиональных стандартов устанавливает согласованные требования к качеству труда посредством влияния на производительность, повышение качества подготовки работников в системе профессионального образования, развитие обучения на производстве, повышение уровня квалификации действующих работников. Возможность своевременной адаптации к постоянным изменениям на рынке труда становится ключевым показателем качества системы подготовки кадров, что особенно важно для сферы развития профессиональных компетенций. • Профессиональный стандарт должен раскрывать содержание профессиональной деятельности в рамках определенного вида экономической деятельности, а также требования к квалификации работника и представлять наиболее полную и актуальную информацию о требованиях к квалификациям, необходимым для выполнения конкретных видов трудовой деятельности. Проект федерального закона от 2 мая 2012 г. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации • Предполагается, что право на разработку профессиональных стандартов будут иметь федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в соответствующей сфере деятельности, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации, объединения работодателей, саморегулируемые организации и другие заинтересованные организации, с участием профессиональных союзов. Спасибо за внимание! Комитет по труду и занятости населения Санкт-Петербурга