Научно-методическое сопровождение образовательных

ГОРОДСКОЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ПО
РАЗВИТИЮ ИНКЛЮЗИВНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ИПИО МГППУ
РУКОВОДИТЕЛЬ ЦЕНТРА, К.ПСХ.Н. –
Самсонова Елена Валентиновна
Городской ресурсный центр по
развитию интегрированного
(инклюзивного) образования
создан Приказом Департамента
образования города Москвы от 03
июня 2009 года № 444.
Городской ресурсный центр является
структурным подразделением
Института проблем интегрированного
(инклюзивного) образования
Московского городского психологопедагогического Университета
2
МОСКОВСКИЙ
ГОРОДСКОЙ
ПСИХОЛОГОПЕДАГОГИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
www.mgppu.ru
Направления деятельности ГРЦ
Методическая
Редакционноиздательская
Повышение
профессиональной
компетенции участников
инклюзивного
образования
Информационноаналитическая
Инклюзивная
Научноисследовательская
образовательная
практика
Организационная
Ресурсное
обеспечение
• Научное: Концепции,
научные исследования
• Информационное:
Базы данных, сайты
• Методическое: методические
рекомендации, учебники, учебные
пособия
• Организационное:
развитие сети образовательных
учреждений, координация
деятельности, мониторинги
• Кадровое: программы семинаров
по подготовке руководителей,
педагогов и специалистов, курсы
повышения квалификации,
магистратура
Задачи по развитию
инклюзивного образования
1.Знакомство учителей и специалистов с особенностями
разных категорий детей с ограниченными возможностями
здоровья в том числе и с инвалидностью и содержанием
психолого-педагогического сопровождения этих детей в
школе и детском саду
Методические рекомендации по психолого-педагогическому
сопровождению детей с ОВЗ
2.Определение необходимых условий для организации
образовательного процесса разным категориям детей с ОВЗ
Методические рекомендации по созданию специальных
образовательных условий для включения детей с
нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного
аппарата, эмоционально-волевой сферы в ОУ
Задачи по развитию
инклюзивного образования
3.Организационные основы инклюзивного
образования
Методические рекомендации для руководителей и
специалистов образовательных учреждений,
реализующих инклюзивную практику.
4. Организация деятельности учителя, реализующего
инклюзивную практику
Методические рекомендации для учителей по
реализации инклюзивной практики.
Методические рекомендации по составлению
индивидуальной образовательной программы и
механизмов ее сопровождения.
Задачи по развитию
инклюзивного образования
5. Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ Методические рекомендации по тьюторскому
сопровождению детей с ОВЗ в инклюзивном
образовательном учреждении.
6. Организация деятельности педагогов
дополнительного образования.
Методические рекомендации для педагогов
дополнительного образования .
7. Ресурсное обеспечение инклюзивной практики:
Методические рекомендации по организации
взаимодействия образовательного учреждения со
Специальным коррекционным учреждением и
Психолого-медико-педагогическим центром.
Курсы повышения квалификации
1 полугодие
• Психолого-педагогическое сопровождение
инклюзивного образования в начальной школе
• Психолого-педагогическое сопровождение
инклюзивного образования в ДОУ
• Организационно-управленческие основы инклюзивного
образования
2 полугодие
• Организация образовательного процесса в
инклюзивном классе начальной школы
• Организация внеучебной и воспитательной работы в
инклюзивном образовании
• Организация образовательного процесса в инклюзивной
группе ДОУ
Циклы обучающих семинаров
• Психолого-педагогическое сопровождение
инклюзивного процесса в детском саду
• Организация деятельности психолого-медикопедагогического консилиума в
образовательном учреждении, реализующим
инклюзивную практику
• Разработка индивидуальных образовательных
программ для детей с ограниченными
возможностями здоровья в ОУ
• Диагностика и коррекция трудностей обучения
в начальной школе
Инклюзивное образование в Москве
Московский городской психолого-педагогический университет
Институт проблем интегративного (инклюзивного) образования
Городской ресурсный центр по развитию инклюзивного образования
Окружные ресурсные центры по развитию инклюзивного образования
ЦОУО
ЦППРиК
«Тверской»
ДОУ-35
СОШ-19
ЮОУО
ЦПМСС
«Взаимодействие»
ДОУ-8
СОШ-11
СОУО
ЦПМСС
«Зеленая
ветка»
ДОУ-9
СОШ-12
СВОУО
ЦДиК
«Участие»
ДОУ-8
СОШ-6
ВОУО
ЦППРиК
«Восточный»
ДОУ-4
СОШ-3
ЮВОУО
«Школа
здоровья»
№1321
«Ковчег»
ДОУ-11
СОШ-25
ЮЗОУО
ЦППРиК
«Ясенево»
ДОУ-3
СОШ-6
ЗОУО
ЦППРиК
«Благо»,
«Раменки»,
«Давыдково»
ДОУ-5
СОШ-7
СЗОУО
ЦППРиК
«Строгино»
ДОУ-15
СОШ-12
Зел.ОУО
«Школа
надомного
обучения»
№367
ДОУ-2
СОШ-2
inclusive-edu.ru
edu-open.ru