Тема урока: «Сталинградская битва-коренной перелом в ходе второй мировой войны».

Тема урока: «Сталинградская
битва-коренной перелом в ходе
второй мировой войны».
Работу выполнила:
Тихонова Ирина Александровна
Учитель истории МОУ
«Енабердинская средняя
общеобразовательная школа»
Менделеевского
муниципального района РТ.
Рассмотреть этапы, ход, итоги Сталинградской
битвы, доказать, что эта битва положила начало
коренному перелому в ходе ВОВ.
Охарактеризовать
значимость
Сталинградского
сражения как
коренного
перелома в ВОВ и
второй мировой
войне.
Развить навыки в
работе с картой,
таблицами, решать
познавательные
задачи, отбирать,
оценивать,
анализировать
изучаемый
материал.
На примере
событий
Сталинградского
сражения показать
мужество
стойкость солдат
советской армии,
тружеников тыла.
Способствовать
формированию
национального
самосознания,
патриотических и
гражданских
качеств личности.
Московская битва
стала первым
крупным поражением
гитлеровских войск
Разгром немецко-фашистских войск под
Москвой явился решающим военнополитическим событием первого года
Великой Отечественной войны и первым
крупным поражением фашистской Германии с
начала Второй мировой войны. Именно здесь
был сорван план молниеносной войны,
развеян миф о непобедимости германской
армии, из рук ее командования вырвана
стратегическая инициатива, и оно было
вынуждено перейти к затяжной войне.
СССР
Неправильно определено направление главного
удара немецко-фашистских войск. Его ожидали на
центральном участке фронта и расположили здесь
резервы Красной Армии. В план были включены
частные наступательные операции под Ленинградом,
в районе Харькова, в Крыму, на Смоленском и на
Львовско-Курском направлениях. Верховное
Главнокомандование рассчитывало, что США и
Англия развернут активное действие в Западной
Европе и тем отвлекут часть сил фашистской армии с
советско-германского фронта.
Германия
Гитлер устремился на Сталинград-важный
стратегический пункт и крупнейший центр оборонной
промышленности.
Стремились перерезать пути, связывающие Кавказ с
центром России по Волге, разгромить силы красной
армии.
Маршал СССР В. И. Чуйков писал: «К стенам
Сталинграда подходил сильный враг, владеющий
военным искусством, оснащённый военной
техникой, накопивший богатый опыт в проведении
военных операций».
Этапы
I этап
II этап
17 июля -
19 ноября 1942 -
18 ноября 1942
года - оборона.
2 февраля 1943 гг. контрнаступление,
окружение и
разгром.
Оборона Сталинграда
Начало Сталинградской битвы
датируется 17 июля 1942 года, когда
части 62-й советской армии вошли в
соприкосновение в излучине Дона с
передовыми частями группировки
немецких войск под командованием
генерала Паульса. Город готовился к
обороне. На подступах к городу было
построено 4 оборонительных рубежа:
внешний, средний, внутренний и
городской; общая протяженность
построенных оборонительных рубежей
составляла 3860 км. На важнейших направлениях были вырыты
противотанковые рвы,
промышленность города выпускала до
80 видов военной продукции. Так,
тракторный снабжал фронт танками, а
металлургический завод «Красный
Октябрь» - минометами. , В ходе
тяжелых боев советские войска,
проявив стойкость и героизм, сорвали
замысел врага овладеть Сталинградом
с ходу. С 17 июля по 17 августа 1942 г.
немцам удалось продвинуться не
более чем на 60-80 км.
23 августа запомнился сталинградцам:
«Гудение моторов становилось все сильней. Все звуки города сникли, сжались, и
лишь гудел, наливался гудящий звук. Немцы шли в несколько этажей, заняв весь
голубой объем летнего неба. Бомбы достигали земли и врезались в город. Дома
умирали так же, как умирают люди. Одни, худые, высокие, валились набок,
убитые наповал, другие стояли дрожа, шатаясь. Тот, кто был здесь, никогда этого
не забудет. Теперь этот город - длинный и серый, над которым день и ночь пляшет
огонь и вьется пепел.
Это город-солдат, опаленный в бою.
В городе уже давно нет безопасных
мест. Гул бомбежек и
артиллерийской канонады день и
ночь стоит над содрогающейся
землей. Да, здесь трудно жить, здесь
небо горит над головами и земля
содрогается под ногами. Да, здесь
трудно жить, больше того: здесь
невозможно жить в бездействии. Но
жить, сражаясь, жить, убивая врага,
-так жить здесь можно, так жить
здесь нужно и так жить мы будем,
отстаивая этот город среди огня,
дыма и крови».
(К. Симонов).
Сталинград стал синонимом массового героизма советских солдат,
полков и дивизий.
Непосредственно оборону города осуществляли
62-ая армия генерала
В. И. Чуйкова.
64-ая армия генерала
М. С. Шумилова.
План контрнаступления получил
название «Уран», отличался
целеустремленностью и
смелостью замысла.
Наступление Юго-Западного,
Донского и Сталинградского
фронтов должно было
развиваться на территории
площадью в 400 кв. км. Войска,
совершившие основной маневр
на окружение группировки
противника, должны были с
боями преодолеть расстояние в
120-140 км с севера и до 100 км с юга. Предусматривалось
создание двух фронтов
окружения врага - внутреннего и
внешнего.
Фашистская группа армий «Дон» была разбита. Но вермахт
продолжал требовать борьбы «до последнего солдата».
января - советское командование предложило всем окруженным войскам капитулировать. Паулюс отказался.
10 января - отдан приказ о наступлении.
января 1943 г. войска Донского фронта приступили к
окончательной
ликвидации противника. 2 февраля 1943 г. около 100 тыс. из 330 тыс.
окруженных сдались в плен, остальные погибли.
Сталинградская победа оказала влияние
на укрепление антифашистской коалиции
и усилению в ней роли СССР
Коренной перелом в ходе войны
Немцы утратили боевой
наступательный дух
Победа советских солдат стала вдохновляющим
примером для воинов всех фронтов
на новые подвиги
Укрепилась вера наших людей на скорое
освобождение
1. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. М.,1971.
2. История России XX века. Учебник для 9 класса
общеобразовательных учреждений. Рекомендовано
Министерством образования Российской Федерации.
Москва «Просвещение» 2004.
3. История Великой Отечественной войны Советского
союза 1941-1945. т. II. М., 1961.
4. Самсонов А.М. Вторая мировая война. М., 1985.
5. Хрестоматия
Великой
Отечественной
войны.
Сталинградская битва. Т4.
6. Хрестоматия по истории России XX в.Пособие для
учащихся 9 Кл / Сост.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина. М.:
Просвещение, 1999.