Слон, иголка и другие, или…способы изменения давления

Презентация к уроку
физики в 7 классе.
Автор: учитель физики высшей
квалификационной категории
МБОУ СОШ №1 р.п. Степное
Бейбулатова Е.А.
Слон, иголка и другие,
или…
Цель урока: изучить способы изменения давления;
рассмотреть значения способов изменения
давления в природе и жизни человека
Наподобие Левиафана …
На твердых камнях возлегает
И твердость оных презирает
Для крепости великих сил,
Считая их за мягкий ил…
М.В.Ломоносов.
Что общего между физическими
телами «слон» и «иголка»?
Можно ли, используя
стихотворение М.В.Ломоносова,
объяснить почему «возлежать»
на твердом ложе так же мягко
как иле?
С какими физическими величинами вы
познакомились в курсе 7класса?
Скорость
Путь
Время
Масса
Объем
Сила
Вес тела
Сила упругости
Давление
Сила давления
Плотность
Сила тяжести
Что такое давление?
Величина, равная отношению силы,
действующей перпендикулярно
поверхности , к площади этой
поверхности, называют давлением.
В каких единицах измеряется давление?
[р=Па]
По какой формуле его можно рассчитать?
p=F/S
Как определить силу давления?
F=pS
Как определить площадь опоры?
S=F/p
№
Сила, Н
1
2
3
4
5
6
20
20
20
40
25
30
Площадь, Давление,
м2
Па
2
4
5
5
5
5
10
5
4
8
5
6
Вывод №1:
Чем больше площадь основания,
тем меньше давление и
наоборот.
Одинаковое давление вы производили на
пол?
Изменилось ли ваше давление на пол
когда вы встали на носочки, подняли руки?
А зачем вы нажимали на глазные яблоки?
«Человек раздвоен снизу, а не
сверху – для того, что две опоры
надежнее одной»
К.Прутков
Какой лопатой легче копать?
Почему мальчик
так себя ведет?
Почему у тракторов,
вездеходов широкие
гусеницы?
Тело
или
предмет
Изменение площади
опоры
увеличивается уменьшается
трактор
+
Способы изменения
давления
увеличивается
уменьшается
+
Колеса грузовика
кнопка
Гусеницы танка
Закладка фундамента здания
Отвертка
Почему мы
не любим
комаров?
Почему собирая
крыжовник легко
уколоться или
поцарапаться?
Увеличение давления в
природе
Клюв птицы
Слон
Увеличение давления в
природе
Зубы у крокодила
Тюлень
Шипы розы
Листья кувшинки
Тело или
предмет
Колеса
Изменение площади
опоры
Способы изменения
давления
увеличиваетс уменьшаетс
я
я
увеличиваетс уменьшаетс
я
я
+
Кнопка
Танк
Фундамент
+
+
+
+
Зубы
+
+
+
+
Шипы
розы
Листья
+
+
+
+
Клюв
Тюлень
+
+
+
Отвертка
Слон
+
+
+
+
+
+
Критерии выставления оценки за
заполнение таблицы:
10-9 правильных ответов – «5»
8 -7 правильных ответов – «4».
6 -5 – правильных ответов «3»
Менее 5 правильных ответов - «2».
Слон, иголка и другие,
или…способы изменения
давления
Критерии выставления оценки за тест: 5заданий – «5»
4задания – «4»
3задания – «3»
I ВАРИАНТ
II ВАРИАНТ
1б
2а
3в
4б
5в
1в
2б
3б
4а
5г
Вывод №1:
Чем больше площадь основания,
тем меньше давление и
наоборот.
Вывод №2:
Чем больше сила давления, тем
больше и само давление и
наоборот.
Создание сверхвысоких давлений
в лабораторных условиях
(до 100млн. Па)
Презентацию
подготовила
ученица 7 А класса
Кочеткова Виктория.
Аппараты для получения сверхвысоких давлений
БРИДЖМЕН (Bridgman),
Перси Уильямс
21 апреля 1882 г. – 20
августа 1961 г.
В 1946 г. Бриджмен был
награжден Нобелевской
премией по физике «за
изобретение прибора,
позволяющего создавать
сверхвысокие давления, и
за открытия, сделанные в
связи с этим в физике
высоких давлений».
Получение
искусственных
алмазов
Презентацию подготовил
ученик 7 А класса
Симаков Дмитрий
Рабочая установка
по изготовлению
искусственных алмазов
Диаграмма
Искусственные
алмазы
Ювелирные изделия из
искусственных алмазов
Презентацию подготовила
ученица 7 А класса
Салтаева Валерия
Подведение итогов
О чем узнали на уроке?
Чему научились?
Домашнее задание:
Написать рассказ о способах
изменения давления в природе
ИЛИ
Используя памятку на столе
определить какое вы
оказываете давление на пол,
стоя двумя ногами.
«Человек неученый, что топор
неточеный: можно дерево
срубить, да измаешься».
Народная пословица
КАРТОЧКА РЕФЛЕКСИИ
Фамилия
ученика…………………………………………………
ВОПРОСЫ:
1. Что тебе понравилось на
уроке?..................................................................................
2. Что тебе не понравилось на
уроке?.................................................................................
3. Что было для тебя самым трудным на
уроке?.............................................................
4. Оцени свою работу на уроке по 5-ти бальной
шкале…………………………………..
Источники:
Физика 7 класс А.В.Перышкин
Занимательная физика 1 том Перельман
solareclipse.org.ru
anglais.ru
roza.3dn.ru
nnm.ru