Цели урока: продолжить формирование умения давать характеристику элемента на примере переходного элемента. Дать понятие об амфотерных веществах. Повторить и развить знания о классификации и свойствах гидроксидов (в свете ТЭД). Оборудование: штатив с пробирками. Реактивы: р-ры NaOH, HCl, AlCL3, КОН. Проблемная ситуация: определите растворимость гидроксида алюминия с помощью таблицы растворимости; предложите способы его получения из имеющихся на столе реактивов. Лабораторный опыт: 1. 2. 3. 4. Получите из гидроксида натрия и хлорида алюминия в двух пробирках гидроксид алюминия Al(OH)3 . Рассмотрите полученный осадок-гель. Отметьте его цвет. Попытайтесь растворить полученный осадокгель в растворе соляной кислоте (HCl )и в растворе гидроксида калия (КОН). Что наблюдаете? Запишите уравнения проведенных вами реакций и рассмотрите их с точки зрения ТЭД. Опыт № 1 AlCl3 + NaOH → Опыт № 1 AlCl3 + 3NaOH = 3NaCl + Al(OH)3 ↓ Опыт № 1. AlCl3 + 3NaOH = 3NaCl + Al(OH)3 ↓ Al3+ + 3Cl + 3Na+ + 3OH- = 3Na+ +3Cl- + Al(OH)3 ↓ Al3+ + 3OH- = Al(OH)3 ↓ белый Опыт № 2. Al(OH)3 + HCl → Опыт № 2. Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Опыт № 2. Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ + 3Cl- = Al3+ + 3Cl- + 3H2O Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3H2O Опыт № 3. Al(OH)3 + KOH → H3AlO3+ KOH → Опыт № 3. H3AlO3 + 3KOH = + 3H2O + K3AlO3 алюминат калия Опыт № 3. Al(OH)3 + 3KOH = + 3H2O + K3AlO3 H3AlO3 + 3KOH = + 3H2O + K3AlO3 алюминат калия Al(OH)3 + 3K+ + 3OH- = 3H2O + 3К+ + AlO33Al(OH)3 + 3OH- = 3H2O + AlO33- Вывод: т.к. Al(OH)3 растворяется и в кислоте и в основании, то он проявляет основные свойства и кислотные, т.е. двойственные свойства. Такие вещества называют амфотерными (от греч. «амфотеро» - тот и другой). Амфотерные основания соответствуют амфотерным оксидам. Металлы, которые образуют амфотерные оксиды и основания называют переходными. Амфотерные оксиды и гидроксиды –это вещества, которые в зависимости от условий реакций проявляют кислотные и основные свойства. Задание 1: дайте характеристику алюминия. Задание 2: представьте гидроксид цинка и бериллия в виде основания и кислоты. Назовите соль. Задание 1: Характеристика алюминия. I. № 13. Al –алюминий, П 3,м., Г-3,гл. подгр.; Ме – переходный. Ar (Al) = 27 II. Al +13)2)8)3 p+1 =13 n0 = 14 I, +1, 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 Al* III, +3, 1s2 2s2 2p6 3s1 3p2 +3 +3 +3 или H3AlO3 амфотерные оксид и гидроксид IV. ЛВС не образует. III. Al2O3 - Al(OH)3 Задание 2: Zn(OH)2 или H2ZnO2, соль К2ZnO2 –цинкат калия Be(OH)2 или H2BeO2 соль К2BeO2 –бериллат калия Характер оксида и гидроксида металла, имеющего переменную степень окисления, зависит от степени окисления элемента. Рассмотрите схему соединений хрома в учебнике стр.11. Сделайте вывод о зависимости характера оксида и гидроксида металла от степени окисления элемента. Сr +2 СrO основной оксид хрома (II) +3 +6 Сr2O3 СrO3 амфотерный оксид хрома ( III) Сr(OH)2 оксид хрома (VI) Сr(OH)3 основание амфотерный гидроксид хрома (III) «2»-ди (би) кислотный H2СrО4 или H2СrО7 кислоты хромовая дихромовая (бихромовая) Вопросы: 1. Что нового узнали на уроке? 2. Какие вещества называют амфотерными? 3. Какие металлы называют переходными? 4. Как степень окисления металла влияет характера оксида и гидроксида? Домашнее задание. §2, стр.12 №1,4 (устно), №3 (письменно)