ТЕМА УРОКА Взаимоотношения человека и природы как фактор развития биосферы Цели и задачи урока: Раскрыть особенности влияния человека на биосферу; Углубить знания об экологии; Рассмотреть основные направления программы устойчивого развития. Влияние человека на биосферу. 1) 2) 3) Этапы: Человек – естественный компонент биогеоценозов. Расселение людей, развитие земледелия и скотоводства – изменение окружающей среды. Добыча человеком полезных ископаемых – изменение характера глобального круговорота веществ и энергии на Земле. Добыча угля Добыча нефти Этапы влияния человека на биосферу 4) Включение в круговорот веществ продуктов переработки. 5) Сокращение численности растений и животных в результате разрушения мест их обитания. 6) Появление массовых средовых заболеваний (аллергии, стресса, отравлений, уродств). Экология научная основа сохранения биосферы; открывает законы, управляющие процессами в биосфере; решение проблем сохранения жизни на Земле зависит от взаимодействия человека и природы. Экологическая культура Единство экологической образованности, экологического сознания и экологической деятельности, направленной на гармонизацию взаимоотношений между обществом и природой. Задачи устойчивого развития 1987г.-Международная комиссия по окружающей среде и развитию – доклад «Наше общее будущее»; 1992г.-конференция ООН по окружающей среде – программа «Повестка дня на 21 век». Главные направления программы: Предложены меры для достижения устойчивого равновесия между потреблением ресурсов, ростом населения и способностью Земли поддерживать жизнь. Названы технологии, безопасные для природы и удовлетворяющие потребности людей. Выдвинута программа экологического просвещения населения стран мира. Вывод: Человек может выжить, только кардинально изменив стратегию своих взаимоотношений с биосферой. Домашнее задание Параграф 14; Предложите приоритетные направления устойчивого развития нашего города (района, области).