3. Структура ЭУМКД

Структура и содержание
электронного учебнометодического комплекса
дисциплины
1
Сравнительный анализ
УМК и ЭУМК
2
Структура учебно-методического комплекса
До 2013 г.
 Рабочая программа учебной дисциплины
 Практикум (темы, планы проведения и содержание
практических занятий)
 Методические рекомендации/указания по подготовке и
проведению лабораторных работ
 Методические рекомендации/указания по
самостоятельной работе студента (СРС)
 Методические рекомендации/указания по выполнению
курсовой работы по дисциплине (если предусмотрена
учебным планом)
 Вопросы для подготовки к зачету, экзамену
 Экзаменационные билеты
3
Структура учебно-методического комплекса
С 2013 г.
 Рабочая программа учебной дисциплины
 Курс лекций (конспект лекций, презентации и др.)
 Практикум (темы, планы проведения и содержание
практических занятий)
 Методические рекомендации/указания по подготовке и
проведению лабораторных работ
 Методические рекомендации/указания по
самостоятельной работе студента (СРС)
 Методические рекомендации/указания по выполнению
курсовой работы по дисциплине (если предусмотрена
учебным планом)
 Фонд оценочных средств для текущего контроля
 Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации 4
Структура электронного учебно-методического
комплекса (текстовое наполнение)
С 2014 г.
1. Рабочая программа учебной дисциплины
2. Теоретический материал (Хорошо структурированные
тексты-конспекты лекций по всем темам)
 Содержание практических занятий (пошаговое описание)
 Методические рекомендации/указания по подготовке и
проведению лабораторных работ (сценарное описание)
 Методические рекомендации/указания по
самостоятельной работе студента (СРС)
 Методические рекомендации/указания по выполнению
курсовой работы по дисциплине (если предусмотрена
учебным планом)
 Фонд оценочных средств для текущего контроля
 Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации 5
Сравнительный анализ УМК и
текстового наполнения ЭУМК
УМК
ЭУМК
1. Рабочая программа дисциплины
Включает дополнительные разделы:
- Контентное наполнение
- Рейтинг-план дисциплины
2. Теоретический материал
Краткий конспект лекций
Хорошо структурированные тексты
лекций по всем темам
3. Содержание практических занятий, лабораторных работ
Тема, план проведения, содержание
практического занятия, лабораторной
работы
Подробное пошаговое описание
действий, выполняемых студентом, по
каждой теме работы
4. Метод рекомендации по СРС
Виды СРС разные
Письменная работа в соответствии с
учебным планом и сам. изучение
дисциплины
6
Сравнительный анализ (продолжение 1)
УМК
ЭУМК
5. Метод. рекомендации по выполнению курсовой работы
Темы курсовых работ
Дополнительно включаются:
Методические рекомендации с
Показатели и критерии оценки
требованиями к структуре, содержанию и Процедура оценивания
оформлению работы
Критерии оценки
6. Фонд оценочных средств для текущего контроля
Разные формы текущего контроля, в том
числе тесты, контрольные работы,
рефераты и др.
По каждой теме теоретического
материала:
- Вопросы для самоконтроля
- Тесты
Тест для текущей аттестации по
нескольким разделам, темам
7. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации
Вопросы для подготовки к зачету,
экзамену
Экзаменационные билеты
Вопросы для подготовки к зачету,
экзамену
Тест для зачета
Экзаменационные билеты
7
Сравнительный анализ (продолжение 2)
УМК
ЭУМК
8. Метод. рекомендации по изучению обучающимися
дисциплины, организации самоконтроля , текущего контроля
По желанию преподавателя
Обязательный элемент
9. Глоссарий
По желанию преподавателя
Желательный элемент в помощь студенту
10. Учебные (дидактические) пособия, задачники
По желанию преподавателя
Желательный элемент в помощь студенту
8
Структура электронного учебно-методического
комплекса (визуальное наполнение)
Часть 1 Вводная:
1.Видеообращение преподавателя
2.Обзорная видеолекция по дисциплине
Часть 2 Обучающая:
1.Видеолекции по темам дисциплины, в соответствии
с рабочим учебным планом
2. Лекции в форме вебинаров, архив вебинаров по
дисциплине
Часть 3 Дополнительные материалы:
 Аудиозаписи лекций
 Презентации
9
Содержание визуализорованной части ЭУМК
ВИДЕОБРАЩЕНИЕ преподавателя (7-10 мин.)
Цель: дать информацию об особенностях изучения
дисциплины и создать мотивацию к её изучению
В видеообращение можно включить:
• Значение дисциплины в профессиональной
деятельности
• Цели и задачи изучения дисциплины
• Требования к результатам освоения дисциплины
• Количество часов по дисциплине, предусмотренное
учебным планом
• Краткие указания по выполнению практических и
самостоятельных работ (при необходимости)
• Формы контроля по дисциплине
10
Содержание визуализорованной части ЭУМК
ОБЗОРНАЯ ВИДЕОЛЕКЦИЯ по дисциплине (20-40 мин.)
Цель:
кратко представить содержание основных тем
дисциплины, акцентировать внимание на самом главном
теоретическом материале, заинтересовать в самостоятельном
изучении курса
Возможное содержание:
• Краткий обзор основных тем дисциплины.
Рекомендации:
• В обзорной видеолекции необходимо сделать акцент
на главные дидактические единицы, которые должны
быть усвоены по дисциплине.
11
Содержание визуализорованной части ЭУМК
ВИДЕОЛЕКЦИИ по темам дисциплины (30-40 мин.)
Цель:
изложить теоретический материал, обеспечивая
освоение основного содержания в объеме, соответствующем
учебному плану и рабочей программе дисциплины для
заочной формы обучения без применения ДОТ (аудиторные
часы)
Рекомендации:
• При записи видеолекции следует предусмотреть её
проведение на основе презентации. Визуализация
материала в схеме поможет лучше освоить теоретический
материал.
• Возможны видеозаписи и(или) прямые видеотрансляции
проведения лекции, в том числе с элементами
лабораторных опытов (при необходимости), включения
фрагментов обучающих фильмов и др.
12
Содержание визуализорованной части ЭУМК
ВЕБИНАРЫ по темам дисциплины (30-40 мин.)
Цель: изложить материал, обеспечить освоение основного
содержания дисциплины,
в объеме,
соответствующем
учебному плану для заочной формы обучения без
применения ДОТ (аудиторные часы), стимулировать активную
работу студентов
Рекомендации:
• В форме вебинаров могут проводиться как лекционные, так
и практические занятия
• При планировании вебинаров в их содержание необходимо
выносить темы с быстро обновляющейся нормативноправовой базой, дискуссионные темы и др.
• Все вебинары в обязательном порядке записываются и
хранятся в архиве вебинаров в ЭУМК дисциплины.
13
Содержание визуализорованной части ЭУМК
АУДИОЛЕКЦИИ (1 лекция от 20 до 30 мин.)
по дисциплине могут быть как дополнительная часть ЭУМК.
В аудиолекциях лучше представлять все темы в соответствии с
учебным планом и рабочей программой дисциплины
Рекомендации:
• Обучающийся может слушать аудиоматериалы, находясь в
дороге
• Для записи аудиолекций необходимо использовать
голосовые модуляции, расставлять интонационные акценты
14
Содержание визуализорованной части ЭУМК
ПРЕЗЕНТАЦИИИ
по дисциплине могут быть как дополнительная часть ЭУМК.
Рекомендации:
• Презентации по дисциплине могут быть обзорные или
тематические.
• В тематической презентации (10-20 слайдов по одной теме)
освещается каждый вопрос темы, в слайдах отражается
самое существенное содержание теоретического
материала, по которому потом будет проводиться контроль
знаний.
• Для наглядности можно использовать в презентации
фотографии, иллюстрации образцов изделий,
технологических процессов, оборудования, обобщающие
схемы и др.
15
Текстовая часть ЭУМК (теоретический материал)
• Текстовая часть теоретического материала (Курса
лекций) направлена на освоение основного
теоретического содержания учебной дисциплины в
соответствии с рабочей программой. Теоретический
материал должен быть представлен по всем темам
рабочей программы дисциплины.
• Содержание для каждой лекции тщательно отбирается,
структурируется и излагается по вопросам. Внимание
обучающихся акцентируется на самом существенном,
профессионально значимом.
16
Текстовая часть ЭУМК (теоретический материал)
Текстовая часть теоретического материала (Курс лекций)
должна быть подготовлена в следующем виде
РАЗДЕЛ 1. Наименование раздела
ТЕМА 1. Наименование темы…
Цель, задачи изучения, запланированные результаты:
З.1. Знать…
З.2. Знать…
У.1. Уметь…
Содержание темы, излагаемое по вопросам:
Вопрос 1. Наименование вопроса
Краткое содержание теоретического материала.
Выводы по изложенному материалу вопроса.
17
• Вопрос 2. Наименование вопроса.
Текстовая часть ЭУМК (теоретический материал 2)
ТЕМА 1.
Вопрос 2. Наименование вопроса.
• Краткое содержание теоретического материала.
• Выводы по изложенному материалу вопроса.
и т.д. по каждому вопросу темы 1.
Ссылки на литературу по теме из ЭБС (как правило,
не более трех источников)
Выводы по теме 1.
ВОПРОСЫ для самоконтроля по теме
ТЕСТЫ по теме с ответами (для текущего контроля)
Так далее по каждой теме, разделу.
18
Вывод
Структура УМК
• Традиционная, как
правило, включает только
текстовый материал
• Может включать
презентации
Структура ЭУМК
• Кроме текстового
материала включает в
себя визуализированные
компоненты
• Обеспечивает
тематический контроль
освоения содержания
дисциплины по каждому
студенту