Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Колледж «Императорский Александровский лицей»

Санкт-Петербургское государственное бюджетное
профессиональное образовательное учреждение
«Колледж «Императорский Александровский лицей»
Мониторинг
как средство управления
качеством образования
Златин Н.А.
Санкт-Петербург, 2015
1
Цель мониторинга
Целью мониторинга является повышение
результативности учебного процесса в целом,
обобщение и анализ информации о состоянии
образовательного процесса и основных
показателей его функционирования, для оценки и
прогнозирования тенденций развития, принятия
управленческих решений по достижению
качественного образования.
2
1. Подготовка документов, регламентирующих
организацию и проведение мониторинга:
• Положение о мониторинге качества образовательного
процесса колледжа.
• Годовой план контроля качества образовательного процесса
в рамках мониторинга.
2.Осуществление мониторинга:
• Проведение контрольного мероприятия.
• Документирование результатов проведения
контрольного мероприятия.
• Принятие управленческого решения.
3
Основные направления
мониторинга
1. Соответствие образовательного процесса в колледже
требованиям ФГОС по реализуемым специальностям
2.Качество организации образовательного процесса
3.Уровень освоения обучающимися профессиональных
компетенций.
4.Анализ методической работы и инновационной
деятельности преподавателя, использования
продуктивных педагогических и информационных
технологий.
4
Виды, формы и методы
контрольных мероприятий
Виды
контроля
Формы
контроля
Методы контроля
предварительный тематический
контроль учебной
документации
текущий контроль фронтальный
наблюдение за
организацией
образовательного процесса
итоговый
контроль
опрос участников
образовательного процесса
персональный
5
1.Контроль своевременности составления
учебно-методической документации и соответствия
ее содержания ФГОС
2. Контроль соответствия темы и содержания учебного
занятия требованиям РП
3. Контроль выполнения требований ККЗ (контроль
текущей успеваемости)
4. Контроль выполнения и своевременности
проверки ПР и СР
6
Контроль учебной документации
1. Контроль своевременности сдачи
учебно-методической документации
2. Проверка соответствия учебно-методической
документации требованиям ФГОС по
реализуемым специальностям
25.05
01.09
3. Проверка наличия документации (КТП, ККЗ,
экзаменационные вопросы) у преподавателя
и на стендах в учебной аудитории
15.09
4. Проверка соответствия тематики занятий
КТП
2 р. в
7
семестр
Контроль качества учебных
занятий
1.Посещение учебных занятий с целью
контроля осуществления ежеурочного опроса
2 р. в
семестр
2.Контроль своевременности и качества
проведения проверочных работ согласно ККЗ
2 р. в
семестр
3.Контроль своевременности и качества
выполнения курсовых работ
2 р. в
семестр
8
Контроль организации
самостоятельной работы студентов
Документация по
СР
Проверка
результатов
выполнения СР
• Тетрадь для регистрации результатов
выполнения СР
• Рабочие тетради (накопительные
папки) с СР студентов
• Тематическая проверка
выполнения студентами СР
(рабочие тетради, накопительные
папки, портфолио)
• Проверка тетрадей регистрации СР
9
Форма тетради для регистрации
выполнения СР
10
Контроль выполнения практических
работ
Документация по
ПР
Проверка
результатов
выполнения ПР
• Положение о практических работах
студентов
• Тетради (накопительные папки) с ПР
• Тематическая проверка выполнения
студентами ПР (посещение
практических занятий)
• Проверка тетрадей (накопительных
папок) ПР студентов
11
Контроль инновационных методов
работы преподавателя
Документация по
инновационному
развитию
колледжа
Проверка
использования
инновационных
методов в работе
• Стратегическая комплексная
программа инновационного
развития на 2015 – 2020 годы
• Индивидуальные планы работы
преподавателей
• Посещение занятий преподавателей,
использующих инновационные формы
работы
• Сдача преподавателями отчетов по
использованию инновационных
методов работы на учебных занятиях и
внеаудиторных мероприятиях
12
Банк презентаций по
специальности
13
Банк видео фрагментов по
дисциплине
14
Документальное оформление
результатов контроля
15
результаты
мониторинговых
исследований
позволяют скорректировать содержание обучения,
обосновать
правомерность
тех
или
иных
управленческих действий
мониторинг качества образования является одним из
основных инструментов, способствующих повышению
эффективности управления колледжем
16