ПОРТФОЛИО социального педагога негосударственного общеобразовательного учреждения «Школа – интернат № 2 среднего (полного) общего образования ОАО «РЖД» Лебединской Светланы Николаевны Лебединская Светлана Николаевна Анкетные данные. Фамилия, имя, отчество: Лебединская Светлана Николаевна Место работы: Негосударственное общеобразовательное учреждение « школа – интернат № 2 среднего ( полного) общего образования открытого акционерного общества « Российские железные дороги». Занимаемая должность: социальный педагог Категория: социальный педагог 1 КК апрель 2013 год Дата рождения: 12.06.1973 Место рождения: город Новохопёрск. Адрес проживания: Воронежская область, Новохопёрский район, город Новохопёрск, улица Строителей Почтовый адрес: 397400, Воронежская область, Новохопёрский район, город Новохопёрск, улица Строителей Контактный телефон: 3-40-07 Данные об образовании Образование: высшее, в 1994 году окончила Борисоглебский государственный педагогический институт, ПИМНО. Специальность: учитель начальных классов. Общий педагогический стаж работы: 18 лет. Стаж работы в данном образовательном учреждении: 18 лет. Курсы повышения квалификации Курсы повышения квалификации Мои достижения Мои достижения Диплом « УЧИТЕЛЬ ЦИФРОВОГО ВЕКА» Внеурочные мероприятия «Круглый стол с ответственным секретарем КДНиЗП»Рудаковой Е.В. Внеурочное мероприятие «Этикет» Внеурочное мероприятие «Всезнайка» Методические пособия. 1. Аксенова Л.И. Социальная педагогика в специальном образовании: Учеб.пособие для студентов пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2001. 2. Василькова Ю.В., Василькова Т.А. Социальная педагогика. Курс лекций: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. 2-е изд. стереотип. М.: Издательский центр "Академия", 2001. 3. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2002. 4. Евладова Е.Б., Логинова Л.Г., Михайлова Н.Н. Дополнительное образование детей: Учеб.пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. 5. Еникеев М.И. Общая психология. Курс лекций: Учебное пособие для студентов. М.: Приориздат, 2001. 6. Загвязинский В.И., Зайцев М.П., Кудашов Г.Н., Селиванова О.А., Строков Ю.П. Основы социальной педагогики: Учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. М.: Педагогическое общество России, 2002. 7. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Пав- ленок. М.: ИНФРА-М, 2000. 8. Подласый И.П. Педагогика: Новый курс: Учеб.для студентов высш. учеб. заведений: В 2-х кн. Кн. 2: Процесс воспитания. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. 9. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х т. Т. 1./ Гл. ред. В.В. Давыдов. М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. 10. Российская педагогическая энциклопедия: В 2-х т. Т. 2./ Гл. ред. В.В. Давыдов. М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. 11. Социальная педагогика: Курс лекций / Под общ.ред. М.А. Галагузовой. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 12. Социальная педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Никитина. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. Используемые технологии Здоровьесберегающие технологии ; Исследовательские технологии ; Проектные технологии ; Игровые технологии ; Групповые и парные технологии ; Коммуникативные технологии; Проблемные технологии ; Диалоговые технологии развития творческих способностей учащихся; Дифференцированный подход к обучению; Информационно – коммуникационные технологии;