Koblenz Kick-off Meeting

Проект Темпус
«Реформа высшего образования по биотехнологии: разработка и
усовершенствование стандартов и учебных планов по подготовке
бакалавров и магистров»
Текущие планы проектной активности
(учебно-методические материалы,
информационная деятельность)
Кобленц, Германия, 25 июля – 1 августа 2011 г.
Предлагаемые к изданию учебно-методические материалы и учебные пособия
Информационные материалы «Болонский процесс и задачи по реформированию биотехнологического
образования» – РХТУ
Методические материалы по разработке и реализации совместных образовательных программ
подготовки бакалавров и магистров в области биотехнологии и биоинженерии – РХТУ + партнеры
Сборник на СD-диске с учебно-методическими материалами, образцами учебных планов, инструкций
организации учебного процесса и экзаменов, госстандартами по бакалаврским и магистарским
специальностям – РХТУ, UKOLD + …
Руководство-описание проекта для презентаций – РХТУ, UKOLD + …
Дидактическое руководство для преподавателей по современным технологиям обучения в области
биотехнологий – UKOLD + …
Учебный материал по технологиям дистанционной подготовки – UKOLD, РХТУ, НГУ, КГТУ
Учебники и учебные пособия
- Начала биохимии (учебное пособие) - РХТУ
- Начала биохимии в рисунках и схемах (методическое пособие) - РХТУ
- Функциональная биохимия (учебное пособие) - РХТУ
- Функциональная биохимия. Иллюстрации к курсу лекций (методическое пособие) - РХТУ
- Основы биохимии - UJEP
- Молекулярная микробиология - МГУ
- Основы биотехнологии - НГУ
- Основы биотехнологии (на английском языке) - КГТУ
- Техническая микробиология (на английском языке) - КГТУ
- Биотестирование и биоиндикация техногенных и природных сред - КГТУ
- Биохимические и биологические основы экобиотехнологических процессов - UJEP
- Механизмы биодеградации контаминантов и технологии биовосстановления - UJEP
- Англо-русский толковый словарь по биотехнологии и молекулярной генетике – ИМГ
- Методическое пособие – координирование проекта Темпус в России и в Евросоюзе (?) – РХТУ, UKOLD
- Методическое пособие по использованию платформы Moodle (?) – РХТУ, UKOLD, КГТУ, НГУ
Другие отчетные материалы по проекту
Разработка web-сайта проекта
Разработка страницы портала по проекту и электронного портала.
Определение структуры и содержания сайта:
- базы данных по учебным программам в странах ЕС, РФ, РБ, учебно-методическим
материалам, методикам преподавания, лекционным курсам, практическим занятиям,
тематикам дипломных работ;
- тематические библиотеки;
- базы данных по вузам, научно-образовательным центрам, учреждениям РАН,
промышленным предприятиям, фирмам, другим организациям-работодателям;
- материалы по курсовому и дипломному проектированию;
- видеоматериалы (правила работы с микроорганизмами и др., практические занятия,
лекции, доклады);
- справочник типовых заданий;
- справочник тестов;
- публикации;
- дистанционные курсы на базе moodle;
- занятия, проводимые в интерактивной форме;
- дистанционная лаборатория (на базе LabView);
- статистика посещений на интернет-странице проекта;
- интернет-форум и конференция по проблематике проекта в режиме онлайн;
-…
Разработка web-сайта проекта (продолжение)
- Организация взаимодействия между партнерами в рамках сайта.
- Распределение прав доступа.
- Наполнение сайта.
- Организаторы и разработчики.
Развитие проекта
- Организация сетевых образовательных центров и специализированной
сетевой системы обучения на базе этих центров в вузах-партнерах для
дистанционной подготовки бакалавров и магистров.
- Разработка системы дистанционного обучения и контроля на базе
платформы moodle.
- Внедрение электронной образовательной платформы для дистанционного
обучения по биотехнологическим дисциплинам.
- Организация сети BEENET (Biotechnological European Education)
Базовый вуз
Обучающийся
Направление «Биотехнология»
Выбор профиля (вариативная часть в учебных планах вузов):
- общая биотехнология, - пищевая биотехнология,
- промышленная биотехнология и биоинженерия,
- медицинская биотехнология, - агробиотехнология,
- экобиотехнология, - бионанотехнология,
- молекулярная и клеточная биотехнология …
Банк данных по профилям вузов, учебным
планам лекционным и
практическим курсам,
тематикам дипломных
работ
Организационнохозяйственные вопросы:
- размещение,
- условия оплаты
- время, сроки
- досуг
- отчетность
- вузы,
- НОЦ,
- учреждения РАН,
- пром. предприятия,
- фирмы,
- организацииработодатели
Учебно-методические вопросы:
- согласованность учебных
планов
- система взаимозачетов
- база квалификационной или
дипломной работы
- участие в грантах
Получение двойного, многостороннего или совместного
диплома бакалавра, магистра
Головной сервер
(координатор)
www.beenet.ru
Учебно-методические
материалы
Лекционные
материалы
Материалы по
курсовому и
дипломному
проектированию
Видеоматериалы
(правила работы с
микроорганизмами,
практические
занятия, лекции,
доклады…)
Выбор профиля
подготовки
Дистанционное
обучение
Дистанционная
лаборатория (на
базе LabView)
Дистанционное
обучение и
контроль на базе
moodle
moodle.muctr.ru
Справочная
информация
Локальные серверы
(партнеры)
Базы данных
Банк данных по профилям
вузов, учебным планам
лекционным и практическим
курсам, тематикам
дипломных работ
Банк данных по вузам, НОЦ,
учреждениям РАН, пром.
предприятиям, фирмам,
организациямработодателям
Банк данных по учебной и
специальной литературе
Публикации
Рабочие группы
- Координационно-техническая группа (общее взаимодействие с партнерами, с Еврокомиссией,
организация и мониторинг деятельности, реализации мероприятий проекта, ведение общей и
финансовой отчетности, подготовка к мониторингу, аудированию) – А. Кузнецов (РХТУ), В. Панфилов
(РХТУ), В. Круглов (РХТУ), С. Чернышенко (UKOLD), А. Нетрусов (МГУ)
- Оперативное управление проектом – А. Кузнецов (РХТУ), Д. Жарков (НГУ), С. Чернышенко (UKOLD),
Т. Бровдыова (UJEP, Чехия) …
- Региональная группа – А. Астромскиене (LUA, Литва), А. Свиридов (ГГАУ, Республика Беларусь),
Ж. Мотылевич (ГГМУ, Республика Беларусь)
- Координация разрабатываемых материалов с рекомендациями Болонского процесса – С. Чернышенко (UKOLD), А. Кузнецов (РХТУ), В. Круглов (РХТУ), А. Нетрусов (МГУ), О. Коцюрбенко (GXP), Д. Жарков
(МГУ), А. Астромскиене (LUA), …
- Анализ образовательной ситуации, систем образования, Болонских реформ, разработка
образовательных программ и учебных планов – А. Кузнецов (РХТУ, Китай, Индия), С. Чернышенко
(UKOLD, Германия), О. Коцюрбенко (Германия, Англия), Д. Жарков (НГУ, Франция, США), А. Нетрусов (МГУ,
Германия), А. Сироткин (КГТУ, Германия, Австия), Т. Бровдыова (UJEP, Чехия), А. Астромскиене (LUA,
Литва), А. Свиридов (ГГАУ), Ж. Мотылевич (ГГМУ, Индия)
- Дистанционное образование, E-learning – Д. Жарков (НГУ), А. Сироткин (КГТУ), С. Калёнов (РХТУ)
- Двойные, совместные, многосторонние дипломы – А. Сироткин (КГТУ), А. Нетрусов (МГУ)
- Связь с работодателями, взаимодействие образования и науки – В. Тарантул (ИМГ РАН),
А. Ножевникова (ИНМИ РАН), А. Нетрусов (МГУ)
- Взаимодействие с УМО – В. Панфилов (РХТУ), А. Кузнецов (РХТУ), А. Сироткин (КГТУ), А. Нетрусов (МГУ)
- Перевод рабочих документов Проекта с русского на английский язык – О. Коцюрбенко (GXP),
C. Чернышенко (UKOLD), А. Нетрусов (МГУ), А. Кузнецов (РХТУ), Ж. Мотылевич (ГГМУ), А. Сироткин (КГТУ)
- Публикация материалов проекта – А. Кузнецов (РХТУ), С. Чернышенко (UKOLD), А. Нетрусов (МГУ),
Д. Жарков (НГУ), А. Сироткин (КГТУ), А. Свиридов (ГГАУ)
- Внутрипроектный контроль и контроль качества выполнения проекта – В. Панфилов (РХТУ),
С. Чернышенко (UKOLD), В. Круглов (РХТУ), А. Нетрусов (МГУ), Д. Жарков (НГУ), А. Свиридов (ГГАУ)
ПЛАН
2-го этапа работы (август 2011 – декабрь 2011)
1. Закупка оборудования (октябрь-декабрь, 2011).
2. Подготовка информационного материала: «Болонский процесс и задачи по реформированию
биотехнологического образования» (август-сентябрь, 2011).
3. Обобщение и издание материалов первой рабочей встречи (август-октябрь, 2011)
4. Подготовка анкеты. Формирование баз данных с адресами респондентов (август-сентябрь,
2011)
5. Рассылка анкет, в случае целесообразности вместе с информационным материалом. Сбор
анкет. Предварительный анализ анкет (октябрь-ноябрь, 2011)
6. Сбор учебных планов, стандартов. Предварительный анализ собранной информации на
предмет соответствия задачам, инструментам Болонского процесса (август-сентябрь, 2011)
7. Окончательное решение по совместным программам высшего образования, формирование
профилей обучения, специфических компетенций, дескрипторов и модулей обучения в учебных
планах (октябрь-ноябрь, 2011)
8. Размещение информации о проекте на сайтах участников проекта (август, 2011)
9. Разработка страницы портала по проекту и электронного портала – первая версия (октябрьдекабрь, 2011).
10. Отладка финансово-отчетной деятельности, заключение доп.соглашений (август-сентябрь,
2011).
11. Учебно-методический семинар (Workshop): «Требования к современной подготовке бакалавров
и магистров в области биотехнологии» (Литва, Каунас, конец сентября 2011, либо вторая половина
ноября - первая половина декабря 2011 г.)
12. Международный учебно-методический семинар (Литва, Каунас, конец сентября 2011, либо
вторая половина ноября - первая половина декабря 2011 г.)
13. Перевод наиболее важных материалов на английский и русский языки (декабрь, 2011)