3.3.4 Развивающая предметно-пространственная среда должна

СЕМИНАР
«Изменение развивающей
предметнопространственной среды в
соответствии с
требованиями ФГОС ДО»
Развивающая предметно-пространственная среда
должна обеспечивать:
• 3.3.1 Максимальную реализацию
образовательного потенциала пространства:
• •материалов, оборудования и инвентаря
• 3.3.2 Возможность:
• •общения и совместной деятельности детей (в
том числе детей разного возраста) и взрослых
• •двигательной активности
• •уединения
3.3.4 Развивающая предметнопространственная среда должна быть:
1)содержательно насыщенной
2)трансформируемой
3)полифункциональной
4)вариативной
5)доступной
6)безопасной
Параметры, характеризующие
соответствие РППС требованиям
действующих нормативных документов
Количественный состав предметов и материалов
для различных видов деятельности
Соответствие материала возрасту детей в группе
и его развивающий потенциал
Возможности действия с данным материалом
Общая организация пространства
каждой группы ДОУ в целом
Организация пространства
жизнедеятельности детей
Количественный состав предметов и материалов
для различных видов деятельности
(«культурных практик»)
Игровая деятельность
Продуктивная деятельность
Познавательно-исследовательская деятельность
Чтение художественной литературы
Двигательная деятельность
ИГРА
Сюжетная
игра
2- 3 года
3-5 лет
5-7 лет
Игра с
правилами
• Овладение предметными (условными)
замещающими действиями
• Собственно ролевая игра
• Режиссерская игра
• Игра-фантазирование
Игровая деятельность
•
•
•
•
•
Маркеры игрового пространства
игрушки-персонажи,
предметы оперирования,
предметы заместители,
оборудование для игр с правилами,
настольные игры,
• музыкальные инструменты и игрушки и т.д.
Продуктивная деятельность
• материалы для конструирования,
• материалы для изобразительной
деятельности,
• природный и бросовый материал,
• атрибуты и оборудование для
театрализованной деятельности и т.д.
Познавательноисследовательская деятельность
• оборудование для познавательноисследовательской деятельности,
• энциклопедии, книги познавательного характера,
• карты, глобус,
• игры, чудесный мешочек
• фотографии,
• дидактические пособия,
• Коллекции
• Головоломки,
• Схемы, чертежи, и т.д.
Чтение художественной
литературы
•
•
•
•
•
детская художественная литература,
репродукции картин,
подборка иллюстраций,
игры,
аудио-видео записи и т.д.
Двигательная деятельность
• Материалы и оборудование (см. Паспорт группы)
Соответствие материала возрасту детей в
группе и его развивающий потенциал
Количество деталей
Сложность их соединения
Конструкторы
Тип построек
Схемы, чертежи
Характер (образ)
Образные игрушки
Степень условности
Наличие встроенных
механизмов
(интерактивность)
Возможности действия с материалом
Расположение
материала в зоне
досягаемости детей
Фактическое состояние
данного материала (его
сохранность, полнота,
прочность)
Оценка общей организации пространства
каждой группы ДОУ в целом складывается их
трех блоков
Эстетика оформления
групповых помещений
Социальная среда
развития
Материальные условия
развития и воспитания
Оценка организации пространства
жизнедеятельности детей
Зонирование группового
помещения
Динамичность предметной среды
Условия, обеспечивающие
эмоциональное благополучие
ребенка и взрослого
• «Предметы оперирования»-это игрушки имитирующие
реальные предметы
• «Игрушки – персонажи» - это разного рода куклы,
фигурки людей и животных
• «Маркеры (знаки) игрового пространства» -игрушки,
игровой материал указывающий на место действия,
обстановку в которой оно происходит.
• «Культурные практики»- виды деятельности.
• «Функциональное размещение» - не витринное
расположение материалов и игрушек (красиво, но не
доступно для детей), а такое, при котором ребенок может
самостоятельно взять, перенести с места на место, не
мешая другим, не рассыпая по дороге игрушки, и т.д.
• «Гендерная специфика»- общий материал и материалы,
как для девочек, так и для мальчиков.
Домашнее задание
• Изучить общие принципы размещения
материалов в групповом помещении для
детей разных возрастных групп.
• Найти сходство и различие в принципах
размещения материала для детей разного
возраста.